什么是丘成桐中学科学奖？

2025年丘成桐中学科学奖（以下简称"丘赛"）报名已陆续启动：亚洲赛区于2月开放，大陆赛区预计4月开启，北美赛区将于6月开放。

作为中学生顶尖科研赛事，丘赛的高质量研究成果能充分体现学生的学术潜力，长期受到计划留学家庭的青睐，符合海外名校对申请人综合能力的要求。此外，丘赛入选《2022-2025学年教育部竞赛白名单》，也吸引了目标国内升学的学生关注，尤其是计划参与清北、复旦等高校强基计划、综合评价招生的考生。

无论学生的升学方向如何，丘赛的参赛经历均可为其学术背景提供有力证明，成为升学规划中的重要助力。

01什么是丘成桐中学科学奖？

A. 发起人：该比赛由数学大师丘成桐先生在2008年发起，由清华大学主办，清华大学丘成桐数学科学中心承办

B. 参赛形式：提交研究报告

旨在推进中学科学发展，激发和提升全球中学生对科学研究的兴趣和创新能力

C. 学科分类：6大学科

数学奖、物理奖、化学奖、生物奖、计算机奖和经济金融建模奖

D. 组队要求：每支参赛队伍由1-3位同一学校中学生组成，可由1-2位指导老师带领

02赛事流程

不同赛区的同学参赛流程有所区别（尤其是亚洲赛区流程相差会大一些），请大家根据自己的情况及时备赛！不管哪个赛区，备赛时间都是越充足越好！

03专业老师建议

1. 需要花费多少时间来备赛？

不同学科、不同水平的学生，备赛的时间是不一样的。从往年学生的情况看，如果从3月/4月开始备赛（以大陆赛区为例），每个同学每周平均要花费4-5小时时间，到暑假甚至会连续投入很多天大块儿的时间来做项目。基础水平略微差一些的，可能要花更多时间，因此同学们如果决定做丘赛，一定要提前规划好自己的时间。我们见过一些学生做到中途觉得丘赛实在太难了，放弃的情况，非常可惜。所以大家做之前一定要有心理预期~

2. 如果我数学、计算机水平都不错，应该选择哪个赛道？

大家都知道，数学、计算机属于丘赛里难度最大的两个领域，选择这两个学科一定会面临巨大的挑战。因此，同学们可以先看看往年的获奖论文（官网有），自己阅读了解一下以往获奖学生都在研究什么内容。我们有一些同学看完就知道自己不是做丘赛的料，早早就放弃了，也不会浪费过多时间精力。当然，也有不少学生转而选择经济金融建模来作为自己的比赛领域（难度相对没那么高），也是一种思路。不过这也要求学生需要具备经济学知识、了解编程等等。当然，也不乏非常优秀且愿意付出时间精力的大牛学生，选择直接硬刚数学和计算机。每个学生的情况不同，具体想要评估的话，可以添加下方机构活动老师微信号详询~

3. 如何评估自己是否能打丘赛？

主要看三点：

第一，学生的学校背景和成绩。丘赛是分不同赛区的，各地区的师资教育水平确实存在一些差距，所以我们一般会综合了解学生的学校背景、校内成绩等，来粗略评估学生的学习能力。

第二，学生是否有参加过相关学科的竞赛。这点主要用于了解学生的知识储备和备赛能力。丘赛研究的学科内容一定是超过学生高中所学知识的，不少知识其实会在各类学科竞赛里涉及，如果学生有备赛过一些高难度的学科竞赛，知识的储备量相对来说会好一些。而且由于竞赛的时效性要求高，一般这类学生会更加懂得如何分配利用时间。当然也不排除不爱打竞赛，但是知识储备很好的学生。这个也需要根据每个学生的个人情况综合判断。

第三，语言能力。学生在准备丘赛的过程中，需要进行大量阅读，国外的文献是非常重要的资料，因此学生必须具备一定的语言能力。虽然大陆赛区分赛区比赛是可以提交中文论文的，但后续如果入围决赛，依旧需要进行英文答辩，所以较强的英语能力是不可取少的。

以上均为同学们常问的问题，如有其他问题，可以联系机构活动老师微信号详细了解。

04机构活动观点

1. 丘赛评审时考察论文的因素是多方面的

丘赛评委通常会从研究主题和研究方法的原创性、创新性、概念的正确性和结论的合理性、研究成果完成过程的真实性、对未来该领域发展的潜值、研究报告书的学术规范性等方面对论文进行全面的考察。所以同学们在准备丘赛论文的时候，一定要好好把握这些因素，增强自己论文的竞争力。

2. 丘赛受评委个人主观意愿的影响较大

由于每个评委研究的领域不一样，个人评价的标准不一样，对选题的喜好倾向性也不一样，因此即使是同一篇论文，不同评委的评审结果也会不一样。由此可以看出，丘赛的结果受很多主观因素的影响，结果优秀不代表学生就应满足于此，结果不理想也不能否定学生在这个过程中付出的努力、心血以及获得的收获。

3. 参加科创比赛不能仅仅是为了获奖

我们非常理解每个同学参加比赛的目的是为了获奖，奖项确实是对学生付出的认可。但是大家也要了解到，丘赛是顶尖的科研赛事，竞争大，难度高，获奖比例非常低，拿2024年为例，三大赛区总共有2813支队伍报名，提交有效论文1279篇，最终角逐出61项大奖，竞争惨烈。

我们希望各位同学参加科创比赛除了看重获奖以外，还要通过这个经历好好掌握科学研究的基本范式，了解常用的研究方法和技巧；通过独立思考和钻研，学习如何用科学技术解决现实问题，并帮助自己在未来的专业选择上有更高的追求。