《THiNK》到底是一个什么教材?为何越来越多的人选择学习它

选教材就像选鞋子,合脚才能走得稳那么在眼花缭乱的原版教材市场中,THiNK系列为何能成为家长和学生的“心头好”呢?和小微一起来看看吧!

这是一套重量级的、面向10-16岁小高到中学生的全新英语综合学习素材:THiNK -- Beyond Language(《思考-不仅仅是语言》,剑桥大学出版社) 。"

《THiNK》到底是一个什么教材?为何越来越多的人选择学习它

正如书名所体现,这套教材理念非常先进,用 “Think-思考” 这个元素全面更新了传统英语教材中的学习素材、学习方法,如果你的孩子需要强化英语能力,这是目前世界英语学习市场上非常先进的素材。

THiNK教材是剑桥大学出版社针对英语青少年学习者出版的一套综合性教材。第二版THiNK教材在2022年正式推出,符合2022年新课标标准,同时与新版剑桥等级考试完全对标。

THiNK教材旨在“Challenge and inspire students with thought-provoking global topics” (用令人深思的话题去挑战和激发学习者)。注重实际应用、情境化、渐进式学习、多样化资源以及跨文化意识。它是一套包含听、说、读、写(语法、词汇)、批判思维的综合性英语学习教材。

这套书由国际著名英语学习专家Dr. Herbert Puchta博士主编,另外还有两位合作编者Jeff Strank & Peter Lewis-Jones,都是世界知名的语言教育专家。他们曾在2004年推出过一套风靡全球的《English in Mind》(中文名《剑桥英语青少版》)。基于《English in Mind》的成功经验,融合最新研究成果,他们又编写了一套更符合青少年学习和成长规律,内容和形式更具现代感的新版英语综合能力提升教材——《THiNK》系列教材。

Dr. Herbert Puchta博士

Puchta博士认为,这个教材需要具备三大要素(这也是我们推荐这套教材的三大理由)

1、必须是建立在坚实英语学习理论上的优秀英语教材,这是基础。

2、在选择语料素材时,应该“与时俱进”,采用贴近当今世界现实并有一定思考深度的内容,也就是能让青少年觉得有趣、有意义的内容。

3、特别重要的是在学习过程中融入三大“成长”要素:培养批判性思维能力(critical thinking)、塑造积极的社会价值观(value)、增强自我认知(self-esteem)。

如果你的孩子处于这个阶段,你希望让他在课外通过“你督促引导,他自学”的方式全面系统地强化英语能力,并在这个过程中锻炼思考能力、获得有价值的人生启发,THiNK--Beyond Language 就是一个极为优秀的选择。

官网:https://www.cambridge.org/cn/cambridgeenglish/catalog/secondary/think-2nd-edition

THiNK教材优势内容与青少年需求精准匹配

THiNK教材内容涵盖了听、说、读、写、语法和词汇等多个方面(每个单元都有听说读写部分),与全球标准考试如剑桥考试和小托福紧密对接。

《THiNK》到底是一个什么教材?为何越来越多的人选择学习它

这种针对青少年学习者需求的精准把握,使得THiNK教材能够很好地满足学生的实际需求。

批判性思维培养

每个单元都围绕生活主题展开,让学生在实际情境中学习,提高语言运用能力。这种设计使学生能够将所学知识应用于实际生活中,增强学习的实用性和趣味。

《THiNK》到底是一个什么教材?为何越来越多的人选择学习它

每个单元都包含专门的批判性思维活动,鼓励学生分析、评估和解决问题。

螺旋上升的逻辑结构

THiNK教材采用螺旋上升的逻辑结构,确保旧知识的复习与新知识的连贯性。这种结构有助于学生巩固所学,并逐步提高语言技能。

《THiNK》到底是一个什么教材?为何越来越多的人选择学习它

全面的学术写作训练

THiNK教材在学术写作训练上独具匠心,通过讲解词性并鼓励仿写,帮助学生奠定坚实的学术写作基础,提升批判性思维。这种训练有助于学生在学术领域取得更好的成绩。

《THiNK》到底是一个什么教材?为何越来越多的人选择学习它

注重口语和发音

书中设有专门的Developing Speaking版块,引导孩子进入场景,学习口头常用短语,进而鼓励孩子表达自己的观点。这种注重口语和发音的教学方式,有助于提高学生的口语表达能力和自信心。

《THiNK》到底是一个什么教材?为何越来越多的人选择学习它

时尚有趣的话题

教材内容更贴近现实世界,也更贴近青少年关心的问题,如人际交往、偶像、自我、团队、生存能力、友谊和情感等。这种时尚有趣的话题能够吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。

《THiNK》到底是一个什么教材?为何越来越多的人选择学习它

与剑桥英语考试紧密配合

THiNK教材的每个单元都设有THiNK Exams版块,专门针对剑桥考试中的题型,练习考试技巧,帮助学生在剑桥英语KET、PET、FCE和CAE考试中取得成功做系统化准备。

《THiNK》到底是一个什么教材?为何越来越多的人选择学习它

这种与考试的紧密配合,使得学生在使用THiNK教材的同时,也能为未来的考试做好充分准备。

THiNK教材分级

THiNK总共6个级别,Starter、THiNK1、THiNK2、THiNK3、THiN4、THiNK5,每个级别有12个单元,学习难度跨度大,可以从零基础到高阶。教材中每一单元包括:课堂引入、两个阅读练习、口语练习、两个语法点、两个词汇部分、文化部分或图片故事、日常用语练习。

基本可以完全对应剑桥五级考试中的KET、PET、FCE、CAE四个级别的考试,一套教材可以覆盖从3/4年级—大学水平的英语学习。

THiNK各级别分别对应不同级别的剑桥考试,对应级别如下:

• Starter-THiNK1 = KET

• THiNK2 = PET

• THiNK3-4 = FCE

• THiNK5 = CAE

KET词汇量大约1500,PET词汇量3500,FCE词汇量6000,CAE词汇8000以上。

以下该表格展示了THiNK教材与剑桥考试、CEFR级别和词汇量对应概况:

《THiNK》到底是一个什么教材?为何越来越多的人选择学习它

对于参加KET、PET这些考试的学生来说,学习THiNK教材可以让你在冲刺考试时事半功倍!

不仅如此:这套书的分级参照了欧盟标准CEFR。作为英语非母语国家的人,如果我们达到了CEFR相应的等级,说明英语已经达到这个水平上的“国际标准”。CEFR从低到高分为3层水准、6个等级:

A1, A2级 - 基础英文水平;

一般中国小孩小学毕业,应该达到A2水平

B1, B2级 - 独立使用水平;

一般中国小孩中学毕业,应该达到B2水平

C1, C2级 - 熟练运用水平;

一般中国小孩子大学毕业,应该达到C2水平

有兴趣的朋友,可以点开这张图,仔细看学英语各种标准的对应关系。

《THiNK》到底是一个什么教材?为何越来越多的人选择学习它

Think这套书,对应了欧盟标准中A1到C1级别。A1属于英语学习基础阶段,C1代表英语较高阶的水平(雅思6.5-7.5分左右)。

THiNK教材适合的学生

THiNK系列教材是一套在全方位发展学生英语语言技能的基础上,全面提升学生各项技能的创新型教材。在该课程的学习中,你会被充分激发对英语的学习热情,通过不同主题和话题去拓展眼界、挑战认知、提升自我价值和认同感,以成为更好的自己。

✅ 适合学过剑桥少儿英语、WondersG1/G2或同级水平的教材

✅ 适合国际学校或双语学校学生

✅ 公立学校英文基础较好的学生

✅ 备考剑桥英语或小托福等标化考试

✅ 冲刺“三公”、星校等名校升学、插班、分班考

【竞赛报名/项目咨询+微信:mollywei007】

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