文商社科顶流john locke2025题目已出！john locke写作竞赛辅导！

文商社科顶流john locke2025题目已出！john locke含金量高不高？值得参加吗？john locke2025题目都有哪些？赛制改革有什么影响？john locke写作竞赛奖项设置与拿奖辅导！

john locke含金量高不高？

John Locke竞赛的含金量非常高，主要体现在以下几个方面：

学术权威性背书：

John Locke竞赛由英国牛津大学独立教育机构John Locke Institute主办，评委团由牛津、普林斯顿等顶尖学者组成。

升学助力：

英美顶尖名校如哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等院校招生官明确关注该赛事经历，获奖者可获推荐信与夏校邀请（如John Locke Institute学术峰会）。

2025john locke竞赛赛制

john locke参赛对象：任何国际的地区的学生都可以投稿参赛，分成2个组别：

• Junior组：提交论文时年满14周岁及以下
• Senior组：提交论文时年满18周岁及以下

john locke 2025竞赛时间

• 开启注册时间：2025年4月1日
• 注册截止日期：2025年5月31日
• 提交截止日期：2025年6月30日
• 逾期报名截止时间：2025年7月7日（延期 7 天）或2025年 7月21日（延期 21 天）
• 通知入围候选人时间：2025年7月31日
• 学术会议：2025年10月3日至5日
• 颁奖晚宴：2025年10月4日

注：以上时间均为BST时间

john locke奖项设置

🏆 Grand Prize (终极奖）1人：获得John Locke学院10,000美元的荣誉奖学金，用于参加学院一个或多个暑期学校或gap year课程。

🏆 各学科领域：Winner、Second Prize、Third Prize各1人：获得2000美元奖学金，用于覆盖John Locke学院任何课程的费用。

🏆 High Commendations：除去以上获奖的其他优秀文章

john locke 2025题目

01john locke竞赛题目范围：

john locke一共有七大学科主题，分别是哲学、政治学、经济学、历史学、心理学、神学以及法学。

• Junior组：每个主题都设置了 3 道问题
• Senior组：并不对话题进行细致划分，而是提供 6 个具体的写作题目，学生从这些题目里任选其一即可

john locke论文规范字数：正文内容不超过2000字（不包括图表、数据表、注释、参考文献和作者声明等）

02john locke 2025题目：

哲学（Philosophy）

哲学（Philosophy）

Q1. What moral obligations do we owe to living persons that we do not owe to future persons? What are the implications of your answer for policy-making?

我们对现世之人负有的道德义务，是否有任何是未来之人不享有的？您的答案对政策制定有何影响？

Q2. Should we treat non-human animals well because they have rights, interests, neither, or both?

我们应该善待非人类动物是因为它们享有权利，还是因为它们有利益？或者既不是，也不只是？

Q3. "When civilians are the main target, there's no need to consider the cause. That's terrorism; it's evil." Is this correct?

“当平民成为主要攻击目标时，根本无需考虑其动机。这就是恐怖主义，是邪恶的。” 这种说法正确吗？

政治学（Politics）

Q1. Should politicians ever be punished for lying?

政治家因撒谎而受到惩罚是否合理？

Q2. David Hume celebrated the wisdom of "unlettered men". In a democracy, do the votes of the unlettered tend to protect a country against the bad ideas of the lettered or do the votes of the lettered tend to protect a country against the bad ideas of the unlettered?

大卫·休谟（David Hume）称赞“未受教育者的智慧”。在民主制度下，未受教育者的选票是否有助于保护国家免受受教育者的不良观念影响，还是受教育者的选票能够保护国家免受未受教育者的不良观念影响？

Q3. Diversity is fashionable, but is it valuable?

多元化很流行，但它有价值吗？

经济学（Economics）

Q1. What kinds of behaviour are engendered by the hope of profit? Is such behaviour better or worse, on balance, than the behaviour we should expect if all enterprises were owned by charities or governments?

追逐利润的希望会激发哪些行为？与所有企业由慈善机构或政府拥有的情况下应当期待的行为相比，这种行为总体上是更好还是更坏？

Q2. What will be the effect on socio-economic mobility of the UK government's plan to impose value added tax on school fees?

英国政府对学校学费征收增值税的计划将对社会经济流动性产生何种影响？

Q3. Should Oxford lower its admissions standards for the sons and daughters of generous benefactors?

牛津大学是否应该降低对慷慨捐助者子女的录取标准？

历史学（History）

Q1. According to Bertrand Russell, "Hitler is an outcome of Rousseau; Roosevelt and Churchill of Locke." To what extent was he correct?

伯特兰·罗素（Bertrand Russell）曾说：“希特勒源于卢梭，而罗斯福和丘吉尔源于洛克。” 他的观点在多大程度上是正确的？

Q2. Should anyone be ashamed of their nation's history? Should anyone be proud of it?

任何人是否应该为自己的国家历史感到羞耻？是否应该为之感到自豪？

Q3. Which figure in history did most to enlarge human freedom?

历史上哪位人物对人类自由的扩展贡献最大？

法律（Law）

Q1. What injury should one person be permitted to inflict on another in the defence of private property?

在保护私人财产的过程中，一个人应被允许对他人造成哪些伤害？

Q2. “Use every man after his desert, and who should ’scape whipping?” Should the law treat offenders better than they deserve?

“对待每个人都按其应得的标准，那么谁能逃脱鞭笞呢？”（莎士比亚）法律是否应当比罪犯所“应得的”更仁慈？

Q3. Is Vladimir Putin a war criminal?

弗拉基米尔·普京是战争罪犯吗？

心理学（Psychology）

Q1. Is objectivity all in the mind?

客观性仅仅是人们头脑中的概念吗？

Q2. Eleanor Roosevelt declared, "No one can make you feel inferior without your consent." Is she right?

埃莉诺·罗斯福（Eleanor Roosevelt）曾说：“没有你的同意，没人能让你感到自卑。” 她的观点正确吗？

Q3. What is self-deceit?

自欺（self-deceit）是什么？

神学（Theology）

Q1. Is atheism implausible?

无神论是否站不住脚？

Q2. Why would the creator of a trillion galaxies become angry if you have sex with your boyfriend or eat bacon for breakfast?

为什么一个创造了万亿个星系的造物主会因为你和男友发生性关系或早餐吃培根而愤怒？

Q3. Why pray?

祈祷的意义是什么？

青少年奖（JUNIOR Prize，15岁以下）

Q1. Your citizenship at birth was chosen for you. Which citizenship would you have chosen?

你的出生国籍是被决定的。如果可以选择，你会选择哪一个？

Q2. Do you benefit more from your own freedom of speech or from other people’s?

你是从自己的言论自由中受益更多，还是从他人的言论自由中受益更多？

Q3. Who is more powerful - Donald Trump or Elon Musk?

谁更有权力——唐纳德·特朗普（Donald Trump）还是埃隆·马斯克（Elon Musk）？

Q4. What is your fair share of what someone else has earned?

你应获得的“公平份额”应如何计算？

Q5. Why do you continue to use your smartphone more than is good for you?

为什么你仍然使用智能手机，尽管你知道这对你不利？

Q6. Why do people become more boring as they grow up and grow older?

为什么人们随着年龄增长变得越来越无聊？

机构john locke写作竞赛辅导

机构John Locke写作竞赛培养学生的批判性思维和写作能力，培训学生清晰、逻辑严密的方式表达观点，帮助学生理解题目John Locke，研究背景，构建论点，调整写作结构，润色语言表达、批判性思维、最后修改与润色拿到John Locke奖项

机构John Locke写作竞赛辅导流程

1.理解题目：

仔细阅读题目，确保完全理解其含义。

分析题目中的关键词，明确写作方向。

2.研究背景：

针对题目涉及的主题，进行广泛的背景研究。

阅读相关书籍、学术文章和权威资料，积累素材。

3.构建论点：

确定一个清晰、有力的论点。

列出支持论点的证据和论据，确保逻辑严密。

4.写作结构：

引言：简要介绍主题和论点，吸引读者注意。

主体：分段论述，每段围绕一个子论点展开，提供证据和分析。

结论：总结主要观点，重申论点，提出进一步的思考或建议。

5.语言表达：

使用准确、简洁的语言，避免冗长和模糊的表达。

注意语法和拼写，确保文章流畅易读。

6.批判性思维：

展示对问题的深入理解和分析能力。

考虑不同观点，进行辩证思考，增强文章的说服力。

7.修改与润色：

完成初稿后，进行多次修改，优化结构和内容。

请他人审阅，获取反馈，进一步完善文章。

机构John Locke写作竞赛辅导大纲

课程类型：4-8人小班/一对一课程

课程模式：线上/线下同步开课，课程可回放，反复学习

授课语言：面向国际/国内学生，中英双语授课/纯英文授课均可~

线上授课：采用classin教学，和老师实时互动。