注意注意！今天我们迎来了一则重磅消息文商社科赛事天花板——John Locke论文赛事放题啦，这一刻鞭炮齐鸣，锣鼓喧天（这排场一定要到位！毕竟比去年晚了半个多月
图片来自：John Locke官网
John Lokce论文赛事是由英国牛津独立教育组织John LockeInstitute与美国普林斯顿大学等院校教授合作组织的学术项目，以高水平的学术活动&教育资源闻名，机构的“出身”让John Locke赛事成为英美院校的“人才库”！
那么今年赛事有哪些主题？话不多说，一键直击今年最新赛制及主题解读。
01、七大主题强势集合机构独家解题思路安排上！
目前，2025年John Locke题目均已全部放出，Senior组别包括哲学、政治、历史、经济、法学、心理学、神学七大主题。Junior组别囊括了6个问题。
每个组别/主题都可以从不同角度切入探讨，适合申请社会科学以及人文社商的学生共同参加；学生可以展现自己对社会发展和人类命运等方面的的思考，同时结合自己的专业兴趣，展现学术潜力和创新能力。我们第一时间特邀机构资深导师带来经济和心理组别部分题目的独家解析
经济组别例题解析
题目解析：
首先应该对题目中提到的一些非常规概念与关键词汇进行定义，例如利润动机、慈善机构，政府所有权，“更好”与“更坏”是用何种客观的标准来定义的等；然后为了展开后续的讨论与辩驳，应该简要地概述利润动机与非盈利管理背后的经济原理和模式是什么，常见的例子有哪些；
详细分析利润动机如何引发相应行为以及慈善机构与政府所有企业的行为，并使用恰当的经济理论/模型，例如公共选择理论（政府）和非营利组织行为理论，去比较分析二者的优劣势，具体讨论腐败与效率低下的可能性以及对利益相关者的潜在影响。
通过前面的比较分析，得出哪种行为“更好”或“更坏”，并且详细解释这种结论达成的条件是什么，有没有例外情况等；最后可以提一些政策方面的建议，总结全文。
心理组别例题解析
问题1：什么是自欺欺人？题目解析：欺骗有很多种形式，可以是彻底的谎言，也可以是对于事实的扭曲、刻意隐瞒、夸大或者毫无根据的质疑。欺骗他人的动机可能更容易想象，无论是出于利己还是利他的目的。
但是为什么在自我欺骗的行为中我们允许自己成为被欺骗者？这对我们的心理有什么影响？自我欺骗是否帮助人类适应进化的压力？是否能帮助个体处理认知失调与构建身份认同？在社交层面有什么益处？
本题要求同学们思考为什么人们有可能会进行自我欺骗，以及我们如何用不同的心理学理论框架理解这种行为。同学们也可以思考本题的讨论如何与一些社会现象相联系，包括但不限于虚假信息的传播与政治极化。
*以上仅是部分题目解析，更多主题详细解读，持续更新中
清楚了七大选题以及破题解析之后，对于想要参加赛事的同学来说，一定要看清官网的参赛要求！一起来看看吧👇
02、赛制大“变天”、参赛者获将破新高
今年到底该如何突围？从官网发布的信息可以发现，今年赛制大“变天”——涉及2点重要变化👇
- 调整逾期提交机制为7天和21天期限
- 增加奖金额度
参赛时间（GMT）及要求
⭐注册开始时间：2025年4月1日
⭐注册截止时间：2025年5月31日（只有在日期前报名的候选人才能参加今年的比赛）
⭐提交截止时间：2025年6月30日11点59分
⭐逾期参赛截止时间（两个时间点）：2025年7月7日（7天期限）或7月21日（21天期限）11点59分之前提交（逾期费用为25英镑（7天延期）、75英镑（21天延期）并在截止日24小时内通过信用卡支付）
- 年龄限制：Senior组提交之前年满18岁及以下，Junior组提交之前年满14岁及以下。
- 费用：6月30日之前提交无手续费。
- 字数：正文内容不超过2000字（不包括图表、数据表、注释、参考文献和作者声明）
结果公布
优质论文将会收到推荐和提名，提名名单将于7月31日11:59（GMT）公布。
提名者将会受邀到牛津参加邀请制学术会议和晚宴，届时将会公布冠军和一二三等奖（参会和晚宴费用自费，自愿参加）。
⭐学术会议时间：10月3日-5日
⭐颁奖晚宴时间：10月4日
⭐奖项设置：入围者、冠军、一二三等奖获得者均会收到电子证书，值得一提的是，今年一等奖获得者奖金由2000元加码至5000美元，二等奖和三等奖获得者（原来仅有荣誉证书）也获得了相应的奖学金，分别是2000美元和1000美元。
备赛难点及注意事项
备赛时间紧张，任务重！想要写出一篇完美的论文，并顺利拿奖，光靠DIY还是有一定难度的。不少同学认为可以依靠AI进行写作，但这也是官方命令禁止的行为，每篇文章的AI率都会被检查，如有问题，会被判定为【未入围】或【直接取消参赛资格】。
而John Locke论文题目的难度往往涉及复杂的哲学、政治、经济学或历史问题。
例如，2023年的哲学题目之一是：“What is the relationship between freedom and morality?”对于这样的问题，参赛者需要理解哲学史上关于自由与道德的经典讨论（如康德的道德哲学、密尔的自由主义理论等），并结合自己的观点进行分析。而如果没有系统的学习背景，参赛者可能会陷入缺乏理论支持和误解题目概念的盲区。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
