哥伦比亚大学 Columbia University详细解析

哥伦比亚大学Columbia University

1、学校综合介绍

哥伦比亚大学是世界上最顶尖的研究中心之一，同时对于许多本科生和研究生来说，也是一座拥有众多学术和专业领域的卓越学府。

哥大坐落于纽约市，将其研究和教学与这座大都市的资源兼收并蓄。它力求吸引多元化的国际教职员工和学生群体，支持全球问题的研究和教学，并与许多国家和地区建立学术关系。哥大秉持众多领域顶尖水平专业知识的精进与传播，并将成果传递给世界。

哥大U.S. News 2024全美本科院校排名第12，心理学排名第7，经济学排名第8，工程学院排名第19。

Columbia University is one of the world's most important centers of research and at the same time a distinctive and distinguished learning environment for undergraduates and graduate students in many scholarly and professional fields.

The University recognizes the importance of its location in New York City and seeks to link its research and teaching to the vast resources of a great metropolis. It seeks to attract a diverse and international faculty, staff, and student body, to support research and teaching on global issues, and to create academic relationships with many countries and regions.

It expects all areas of the University to advance knowledge and learning at the highest level and to convey the products of its efforts to the world.

参考网址：https://www.usnews.com/best-colleges/columbia-university-2707/overall-rankings

哥伦比亚大学的校园位于纽约市曼哈顿岛，“曼哈顿”在列尼-拉纳佩人的语言中意为“多山之岛”。我们认识到，曼哈顿是列尼-拉纳佩人和瓦平格人的祖传和传统家园，他们至今仍然是纽约、新泽西和宾夕法尼亚社区的活跃成员。

在哥伦比亚大学，我们：

教导人们如何思考，而不是思考什么。学生和教职员工在辩论问题并形成自己观点的知识自由是神圣不可侵犯的。

帮助学生发现每个问题的多种复杂面。 所有这些都建立在对深思熟虑、严谨辩论的承诺之上，尊重我们集体学习、工作和生活在没有偏见、恐吓和骚扰的环境中的权利。

创造一个让人们感到挑战并学习如何应对随之而来的不适的环境。这意味着要公平地适用行为准则，因为每个人在哥伦比亚大学都有权感到安全、受欢迎并被倾听。

学习尊重地说话和倾听。我们必须培养一种反对试图分裂我们的力量的大学文化，一种鼓励同理心而不是对个人或身份进行人身攻击的文化。

2、院校使命

在哥伦比亚大学，我们努力教育未来的几代人，创造推动人类进步的知识，并在本地和全球范围内投资社区。我们的使命只有在承诺深思熟虑和严谨的辩论，并尊重我们集体在没有偏见、恐吓和骚扰的环境中共同学习、工作和生活的权利时，才能成功。

UNIVERSITY MISSION STATEMENT

Columbia University is one of the world's most important centers of research and at the same time a distinctive and distinguished learning environment for undergraduates and graduate students in many scholarly and professional fields. The University recognizes the importance of its location in New York City and seeks to link its research and teaching to the vast resources of a great metropolis.

It seeks to attract a diverse and international faculty, staff, and student body, to support research and teaching on global issues, and to create academic relationships with many countries and regions. It expects all areas of the University to advance knowledge and learning at the highest level and to convey the products of its efforts to the world.

3、Columbia希望看到的申请者特质

What distinguishes a Columbian? The selection here is not comprehensive, but we hope it is a helpful resource as you consider how to authentically communicate about yourself throughout your application.

In the process of selection, the Committee on Admissions considers each applicant's academic potential, intellectual strength and ability to think independently. The Committee also considers the general attitudes and character of the applicant, special abilities and interests, maturity, motivation, curiosity and whether they are likely to make productive use of the four years at Columbia.

Columbia requires rigorous exploration across a range of subjects. Your performance in your secondary school coursework is one indication of readiness, demonstrating the knowledge you have gained and the skills you have developed.

It also helps us understand your interests. We hope your application will show strong academic performance across subjects, effective written communication skills, and that you have taken a rigorous course load within the scope of your school’s curriculum, one that is appropriate for your goals and interests.

Columbia accepts all secondary school curricula (e.g., AP, International Baccalaureate, Cambridge A Levels, National School curricula, etc.), with no preference for one over any others. For students applying to Columbia Engineering, we expect to see coursework in physics and calculus.

What do we look for?

在选择过程中，招生委员会考虑每个申请者的学术潜力，智力和独立思考的能力。委员会还考虑申请者的态度和性格、兴趣特长、成熟度、动机、好奇心以及他们是否有潜力最大化利用在哥伦比亚大学的四年时间。

以下分享的选择标准也许并不全面，但我们希望当您在申请过程中试图真实传达自己时，这些维度可以给你提供参考。

1.学术维度

哥伦比亚大学要求学生对一系列学科进行严格的探索。你在中学课程中的表现即是准备就绪的一个标志，希望你的申请能显示出很强的学科成绩，有效的书面沟通能力。

哥伦比亚大学接受所有中学课程(例如，AP，国际文凭，剑桥A - level，国家学校课程等)，没有任何偏好。对于申请哥伦比亚工程学院的学生，我们希望看到物理和微积分的课程。

2.好奇心

哥伦比亚大学的知识分子和社会团体将要求你批判性地、热情地与各种各样的人和思想接触。好奇心的表现可能包括渴望研究宏大的想法、研究和解决棘手的问题、质疑精神和对创新的无线探索、对跨学科学术、多元观点和新思想持开放态度、以及质疑个人信仰和信仰体系的意愿。

3.与他人互动

我们寻觅的申请者具备敬业和正直、善良和包容、领导能力和协作能力，且不断发展个人责任感和公民责任感。我们也想了解你如何消遣时间，在你的某些或任何追求中取得卓越或重大成就是显示你探索深度的一种方式。

4.为自己发声

作为一个受你独特的背景、个人价值观和经历影响的个体，你的声音会有什么贡献？你的申请应该旨在真实地传达你的个性、观点和动机，以便我们更好地了解你作为一个人，是什么让你做出选择，你如何理解你正在进行的个人发展，并表达你的自我意识。

5. 为什么选择哥伦比亚大学？

你是否了解哥伦比亚大学的文化？以及哥大的文化是否与你相契合？包括对核心课程的了解和热情，或其他关于哥伦比亚大学吸引你的任何方面。

4、专业课程介绍

Columbia College哥伦比亚文理学院

从理解全球化的力量，到通过基因或分子的视角掌握生命，再到通过艺术表达人的渴望，哥伦比亚学院致力于培养学生的批判性思维和智力技能。

作为世界顶尖的文理学院之一，哥伦比亚文理学院以其独特而严谨的核心课程而著称，它既提供了小型学院的所有优势，又具备了一所顶尖研究型大学的广泛资源。

学生们不仅与获奖和开创性研究的教授们有密切接触，还拥有完善的指导系统，以及一个可以在课堂内外与同龄人进行深入、意义深远交流的社区。学生还受益于与大学著名的研究生和专业学院的紧密联系，包括法学院、商学院、医学院、艺术学院、新闻学院以及国际与公共事务学院，而这一切都发生在世界上最令人兴奋的城市——纽约。

核心课程

核心课程是哥伦比亚学院教育的核心。其主要的知识使命是通过对文学、科学、哲学、音乐和艺术的学习，为所有学生提供广泛的视角、更深刻的历史理解，以及培养批判性和创造性思维的能力。

在小型研讨班中，学生们在大学生涯的早期就与困难的作品和概念进行积极互动，为他们在所选研究领域中的更高学术研究做好准备。学生在核心课程中培养的一般学术技能在各种环境中都很有用，平衡了所选专业的专门化。

最重要的是，核心课程为学生提供了探索思想、追求自我探究、发展个人视角的机会，并通过理解历史来批判我们世界中共有的观点和社会实践。通过这种方式，核心课程为学生一生的批判性和创造性智力做好了准备。

At the heart of the Core are these five courses:

Art Humanities

Contemporary Civilization

Frontiers of Science

Literature Humanities

Music Humanities

These five courses, which have been offered at Columbia for decades, create a community of learners who engage collaboratively with some of the images, ideas, discoveries, stories, and sounds that help us to make sense of our world.

ColumbiaEngineering哥伦比亚工程学院

超越学科界限，培养领导者，改变生活

哥伦比亚工程学院，即傅氏基金工程与应用科学学院，致力于推动知识前沿，并将我们的发现转化为满足社会需求的成果。这一愿景自1864年我们作为一所以冶金和采矿为主的学校成立以来，便奠定了基础。

多年来，我们的教师和学生在技术和社会进步方面做出了卓越贡献。如今，随着工程技术几乎改变了生活的方方面面——从我们饮用水的纯净度、医疗保健的质量和可及性，以及自然与建筑环境的可持续性，到我们与世界各地他人联系的能力——我们继续发扬创新的传统。

我们的愿景——“为人类服务的哥伦比亚工程学院”：一个可持续的人类、健康的人类、安全的人类、连接的人类和创造的人类——是我们所有努力的核心指导原则。这些努力包括应对重大挑战、开创知识与发现的前沿、跨越学科界限以及培养负责任的领导者和创新者。

未来时代的变革需要大胆的思考，无论是气候变化、隐私问题，还是尚未想象的医学未来。通过发现、创造和创新的文化，我们将不断推进研究和教育，以满足人类的需求。

5、申请数据

Class of 2027

总申请人数：57126人

入学人数：2285人

5773人的学生是通过ED申请的。

录取学生平均ACT: 34-35

录取学生平均SAT: 1510-1560

国际生比例：17%

录取率4%

6、申请截止日期

ED：11月1日

RD：1月1日

7、申请补充文书题目

Columbia-Specific Questions

Instructions

For the list question that follows, there is a 100 word maximum. Please refer to the below guidance when answering this question:

Your response should be a list of items separated by commas or semicolons.

Items do not have to be numbered or in any specific order.

It is not necessary to italicize or underline titles of books or other publications.

No author names, subtitles or explanatory remarks are needed.

For the four short answer questions, please respond in 150 words or fewer.

a. 列出一些在学术课程之外，有助于你智力发展的文本、资源和渠道，包括但不限于书籍、期刊、网站、播客、散文、戏剧、演讲、视频、博物馆和其他你喜欢的内容。(100字以内)

（List a selection of texts, resources and outlets that have contributed to your intellectual development outside of academic courses, including but not limited to books, journals, websites, podcasts, essays, plays, presentations, videos, museums and other content that you enjoy. (100 words or fewer)

b. 哥伦比亚大学经历的一个特点是能够在一个公平、包容的社区中学习和发展，拥有广泛的视角。分享一个你的观点或生活经历中对你很重要的一个方面，并描述它如何塑造了你从哥伦比亚大学多元化和合作的社区学习和贡献的方式。(150字以内)

(A hallmark of the Columbia experience is being able to learn and thrive in an equitable and inclusive community with a wide range of perspectives. Tell us about an aspect of your own perspective, viewpoint or lived experience that is important to you, and describe how it has shaped the way you would learn from and contribute to Columbia's diverse and collaborative community. (150 words or fewer)

c. 在学院/大学里，学生经常会遇到他们无法预测的挑战。因此，了解申请人在逆境中度过难关的能力对我们来说很重要。请描述一个你遇到过的障碍，并讨论你因此而发展起来的个人品质、技能或见解。(150字以内)

In college/university, students are often challenged in ways that they could not predict or anticipate. It is important to us, therefore, to understand an applicant's ability to navigate through adversity. Please describe a barrier or obstacle you have faced and discuss the personal qualities, skills or insights you have developed as a result. (150 words or fewer)

d. 你为什么对哥伦比亚大学感兴趣?我们鼓励你考虑你发现哥伦比亚大学独特和引人注目的方面。(150字以内)

In college/university, students are often challenged in ways that they could not predict or anticipate. It is important to us, therefore, to understand an applicant's ability to navigate through adversity. Please describe a barrier or obstacle you have faced and discuss the personal qualities, skills or insights you have developed as a result. (150 words or fewer)

e.是什么吸引你选择哥伦比亚学院或哥伦比亚工程学院?(150字以内)

What attracts you to your preferred areas of study at Columbia College or Columbia Engineering? (150 words or fewer)

8、院校信息分享会和线上资源

可通过网页链接预约线上虚拟参观：

https://apply.college.columbia.edu/portal/virtual_visit

9、其他有趣的信息

哥伦比亚大学坐落在繁华的纽约曼哈顿，校园生活与城市生活密不可分，以下是哥大官方列出的New York Bucket List，或许可以为你未来的留学生活留下难忘回忆：

a.参加纽约马拉松

b.走过布鲁克林大桥

c.在绵羊草地野餐

d.欣赏梅西感恩节游行花车

e.体验第五大道假日橱窗的奇观

f.布鲁克林最美味的自助餐填饱你的肚子

g.成为一名《今日秀》、《早安美国》或《周六夜现场》的现场观众

h.在布朗克斯的亚瑟大道享受意大利美食

i.在布赖恩特公园溜冰

j.沿着高线公园漫步