为什么要打CTB竞赛？含CTB竞赛规则/参赛流程/竞赛课题！

提到世界范围内极具影响力的华人青少年跨学科挑战项目，就会想到CTB全球创新研究挑战活动。但CTB竞赛究竟是什么？为什么要参加CTB竞赛？CTB竞赛规则有哪些？CTB参赛流程是怎样的？一起来了解一下吧！

CTB竞赛是什么？

CTB（China Thinks Big）是一项面向全球高中生的研究性学习和创新竞赛，旨在通过跨学科的研究项目，培养学生的创新思维、研究能力、领导力以及团队协作能力。CTB起源于哈佛大学传统的研究课题展示项目，并联合了耶鲁、斯坦福、清华、北大等国内外顶尖学府共同举办。

CTB竞赛规则

参赛对象：9-12年级学生都可以报名参加CTB竞赛，没有国籍和年龄的要求

参赛形式：小组形式参加比赛，建议6-8人参赛，需分工协作完成比赛，任何人在一年内只能参加一个CTB项目

竞赛时间安排：

常规报名截止时间：通常在每年的12月初（如2024-2025赛季为2024年11月30日）。

初选投稿截止时间：一般在次年1月底（如2025年1月31日）。

全国论坛：次年3月中旬（具体日期提前公布，如2024年10月公布2025年3月的正式日期）。

全球论坛：次年4月中旬。

竞赛形式：

在以下两个类别中，任意选择一种感兴趣的参加

Think Big: 学术研究类项目（Research Project）

Start Small: 创新行动类项目（Innovation Project）

为什么参加CTB竞赛？

✅提升综合素质

CTB竞赛不仅仅是一个学术研究的过程，更是一个全面锻炼学生综合素质的平台。通过参与跨学科的研究项目，学生不断面对复杂的问题和挑战，逻辑思维、批判性思维、创新思维等能力都会得到显著提升

✅国际级荣誉与认可

CTB竞赛作为一项国际级别的创新研究竞赛，其获奖经历对于申请海外大学具有极高的认可度。海外大学在录取过程中非常看重学生的综合素质和创新能力，而CTB竞赛正是展现这些能力的重要平台。获得CTB竞赛的奖项，很大程度上提升学生在申请海外大学时的竞争力，争取更多的录取机会和奖学金。

✅跨学科研究机会

CTB竞赛鼓励学生打破学科界限，进行跨学科的研究。有助于拓宽学生的视野和知识面，激发他们的创新思维和创造力。在CTB竞赛中，学生可以自由组合学科领域，根据自己的兴趣和专长设计研究课题。让学生有机会深入探索自己感兴趣的领域，发现新的研究问题和解决方案。

✅国与顶尖学者交流

CTB竞赛为优秀选手提供了与所研究领域的教授和专家交流的机会。助于加深学生对所学领域的理解和认识，提供宝贵的学术指导和建议。通过与顶尖学者的交流，了解到最新的研究动态和前沿技术，为自己的学术和职业发展打下坚实的基础。

CTB竞赛流程是怎样的？

第一步

注册与报名

在CTB官网注册账号并报名CTB论坛，填写相关信息并支付报名费用。

第二步

组建队伍

组建自己的队伍。队伍成员需共同确定研究方向和课题。

第三步

选择课题

根据自己的兴趣和专长自拟课题，或者在机构CTB课程辅导种提供的课题库中选择一个感兴趣的课题。

第四步

研究报告

在机构课题老师的学术指导帮助下，利用机构CTB提供的资源深入研究课题。形成研究报告，并准备项目展示视频等资料。

第五步

提交资料

在规定的截止日期前，在CTB官网提交Project Title、Abstract、单语言论文（中文或英文）、项目展示视频等资料。

第六步

评审和展演

CTB论坛的论文评审委员会对提交的资料进行评审。入选的小队将有机会在全国站和全球站进行展演，与来自世界各地的优秀学生交流分享。

CTB竞赛辅导培训

1、权威师资，双轨并行

CTB官方教练+学术大咖导师：机构采用独特的双师制教学模式，集合了CTB的官方认证教练与行业顶尖的学术大咖导师。确保了教学内容的权威性和专业性，前沿的课题研究与实战经验分享。

经验课题超前公布：机构提前公布一系列经过精心筛选和设计的课题，覆盖各学科方向，满足不同兴趣和能力水平的学生需求。紧跟时代热点，还融合了学术研究与实践应用的精髓。

2、灵活组队，个性化定制

协助组队：机构根据学生的专业背景、兴趣特长及课题需求，帮助学生快速找到合适的队友，形成优势互补、默契配合的团队。

自行组队+定制课题：鼓励学生自行组队，并提供预约教练/导师定制课题的服务。可根据自己的兴趣和研究方向，与教练或导师一对一沟通，共同设计出既具有挑战性又切实可行的课题.

3、全面课程，无限答疑

课程体系丰富：包括大班直播课、队伍课题直播正课和科研录播课在内的多元化课程体系。总计高达120小时的课程时长，涵盖了竞赛基础、课题研究、论文写作等。

无限答疑服务：除了课程学习外，机构提供课下的无限答疑服务。无论学生在何时何地遇到疑问或难题，都可以随时向教练或导师寻求帮助。

4、初级保障，论文发表

机构为初级组学生提供了论文发表的保障措施。即使学生在竞赛中未能获奖，只要其研究成果达到一定的学术水平，就有机会获得论文发表的机会。