7月9日，上海中考成绩揭晓，同时公布了2024年上海中考各批次的最低录取分数线！
成绩公布不久，老师便接到了众多家长的咨询，无论是成绩优异还是不尽如人意，家长们都关心是否有机会转入国际学校，纷纷询问自己的分数能否符合就读某些国际学校的条件。
2024上海中考各批次最低控分线
01、上海国际学校择校、备考时间轴
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虽然目上海各大国际高中（如平和、领科、光剑、WLSA等）已经结束秋招，但尚有较多学校还在进行中考补录
如果中考后没能补录，2个多月后的上海国际高中春招季也是十分适合的报考国际高中的时机。
而目前正处于8年级的暑假、开学将升至9年制，今年下半年的春招同样是备考国际高中的最佳时机！
上海国际高中的择校、备考时间轴大致如上：
7-9月
根据自身情况选择目标学校，结合学校历年考试内容，进行针对性备考
10-12月
参加国际学校高中春招，顺利拿到offer的话，次年9月入学；若未拿到offer，则继续备考，参加次年3-5月的秋招
1-3月
同样是择校、备考时间段
3-5月
参加国际学校秋招，若顺利拿到offer，当年9月入学
入学前
根据录取学校的课程体系，要求进行各方面的提升和预习
1、上海学生
如果报考公办国际班，需要参加通过中考，9年级毕业后再进入国际高中。这是因为公办国际班自招录取需要通过中招平台，这就要求学生们一定要参加中考，走中考志愿填报系统才能被录取。
2、外地学生
建议参加春招，并尽量在春招时就获得录取。因为相较本地学生，外地生源的学籍转入上海更加困难。
今年秋季开学升至9年级的学生，若想取得中考证书，最好在春招（10-12月，9年级上学期）取得offer，那么9年级下学期还有精力去准备中考；若想尽早转入国际高中，那么接下来的春招就是最近的招生季，且有至少3个月左右的时间，可以针对目标学校进行针对性的备考提升。
中考后这些学校还有补录机会
中考成绩的公布，意味着分数已经确定。
对于那些考虑转轨但尚未行动的孩子们， 目前还有哪些学校可能存在机会呢？
目前还有以下学校有补录名额，大家可以选择合适的学校进行报考。
03、为什么转轨体制外升学？
中考分流，体制内升学“卷”且“难” 实际上，来咨询的家庭历来，有不少学生的成绩不错，但总与最顶尖的那一批学生有点距离，而这种不上不下的情况更令人纠结，会让人想着“再努努力或许就能成功”。
但事实很残酷，不仅过去几年中考人数持续破新高，而且未来几年上海中考人数可能再破新高。
以中考人数为例，由于上海市中小学实行“5+4”学制，每年参加中考的学生人数，可以参考4年前的上海市初中招生人数。而最近三年来，其对应的“4年前上海市初中招生人数”处于连续增长期。这意味着，后续几年的中考人数或将持续突破新高峰！
在中考人数外，还有一个令家长和学生们焦虑不已的“普职分流”。
虽然职业不分高低贵贱，但目前国内职业教育整体办学质量不佳也是事实，很少有家长和学生能接受初中毕业就去职高、技校。而中考后的“普职分流”意味着无论如何总会有一批孩子进入职业教育道路。
因而，不管是想要争取重点高中还是目标普高的学生和家庭都只能“卷起来”。而相比体制内升学路径，体制外的升学通道就要宽松很多。
“更容易出结果”的国际教育
根据相关数据统计，2022年上海中考仅有2%左右学生被上海市教委直属高中录取，21%左右被市重点高中录取。
但不管是教委指数还是市重点，想要考进国内顶尖大学，仍然是一条困难重重的路。
以复旦大学为例，近几年复旦大学新生中的上海生源占比约20%，人数在800人上下，但在上海5万多的高考生对比下，其录取率也仅有1.6%，而这还是复旦大学对上海生源有录取优势的情况下。
数据来源：上海高中生
但与此同时，上海顶尖国际高中的升学成果要更加优秀。
所以，从大学录取来看，留学是一条相对更能出结果的升学路径。
了解三大课程体系
作为目前国内最受欢迎和最主流的三个国际教育课程，深受大家喜欢，很多公立学校的国际部和国际学校皆以这三大体系之一作为课程基础进行教学. 那到底这三大体系有什么区别呢？
1A-Level 课程
英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level)简称A-Level 课程，它是英国全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程。A-Level课程证书被世界上几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准之一。
两年的A-Level课程中，第一年称为AS阶段，学生通常选择自己最擅长最有兴趣的3-4门课程来学习。参加考试后获得AS证书;第二年称为A2阶段，学生一般选择AS阶段学习的3-4门课程继续学习，考试后获得A-Level证书。
2IB课程
IB课程是由国际文凭组织IBO为世界学生开设的国际课程。IB是一个非常完整的课程体系，它不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，拥有较强的结构性与统一的评估标准，得到了全世界大学的广泛认可。
IBDP是IB课程体系的第三阶段，即高中课程。此外还有两个阶段，分别为早期课程PYP（小学），中期课程MYP（初中）。
3AP课程
AP课程是美国大学预修课程，由美国大学理事会（The College Board）在高中阶段开设的具有大学水平的课程。
作为美国大学的预修课程，AP科目繁多，设置7大类学科，分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类等，共38门课程供学生们选择学习。
05、转轨国际学校，全新教育旅程
近年来，国际学校如雨后春笋般涌现，它们不仅服务于外交人员子女，更向广大中国学生敞开了大门。这些学校融合了国际先进的教育体系，如IB、A-Level、加拿大高中课程等，为学生提供与国际接轨的教育环境。
1海外高中留学
中考结束直接出国留学，甚至都不参加中考，初二初三就出国留学，申请美、英、澳、新、中国香港等地的中学，直接衔接9年级或10年级，即国内对应的初三或者高一。
下面是高中海外留学的三种主要模式：
海外公立学校： 海外公立中学的老师授课模式、思维模式与国内学校不同，孩子开学之后需要适应一段时间。所以一开始家长不要过分看重孩子成绩的高低。
另外，这类学费相对不高，英美的公立学校申请也不是很难。需要你有当地收邮件的有效地址，有水电费账单，意味着需父母至少一人出国陪读。
海外私立学校： 私立中学是由私人或私人机构投资，由当地政府和教育机构批准的学校。英美的私立学校是承接国际生的大户，几乎所有英美私立中学官网都单独有国际生招生页面。
但也不是所有的私立学校都是好学校。通常的鉴别方式就是看权威榜单排名和学费。
这类学校虽然整体学费比公立中学要贵，但未来申请国外本科的时候更有竞争力，像英美很多私立高中无论在教学质量还是教学设施方面，都处于国际领先地位。
海外高中留学优势：
1、在国外读高中，更容易被世界名校优先录取。
2、就读海外中学，能够帮助学生更早地接触国外文化，融入国外社会。
3、因为年龄小，形成有益的价值观和人生观对于孩子来说尤为重要。
4、海外求学，能给孩子一个独立发展的空间，培养独立的生活能力和交往能力，孩子的自主性能够得到很好地发挥；
5、高中就出国留学的孩子往往比本科和研究生留学的孩子更具备回国的就业和创业优势。
2国内留学
所谓的国内“留学”，是指在国内加入国际教育课程体系，为三年后高中毕业申请本科留学做必要准备。主要包括以下三种模式：
公办高中国际部： 目前国内很多重点公办高中开设有国际部，多数按照国内升学的标准招生的，比如需要学生提供中考成绩或者在区内排名，择优录取。
一些优质的国际部在过去几年涌现出了很多傲人的本科申请战绩。而且这类学校学费相对便宜，师资相对稳定，性价比不错，户籍和成绩的门槛，也要比一般学校要高一些。
私立国际学校： 每个私立国际高中课程体系、特色优势、校园文化各有千秋。总体来说，学生在私立国际高中学习与国外高中同步的国际课程，比如AP、IB、A-level等，这些课程的成绩是国外大学所认可的。
这类学校拥有更国际化的教学氛围；很多采用双语教学，托福雅思容易出高分；注重培养学生的综合能力，更容易适应海外留学生活和学习模式，申请海外大学时也有一定优势。
外籍国际学校： 这类学校一般要求至少父母中有一方持有外籍护照，有些头部国际学校甚至要求父母双方都持有外籍护照。外籍国际学校毕业后申请名牌大学本科比较容易成功，比如北京德威、上海惠灵顿等。
学校生源往往是外交官、外企高管、外籍专家等职业人士的孩子，学生本身家教较好，学习成绩优，家庭资源丰富，人脉圈广，因此国外大学招生时也比较看重外籍国际学校毕业的高中生。
04、人生不止一种选择
人生，从来不止一场考试。一考定终身，早已成为过去式。
家长们需要为孩子未雨绸缪，早做规划和打算，避免临时起意，仓促选择。择校要考虑的因素较多，每一步对孩子的未来影响重大。
希望刚中考完的小伙伴们，都能找到适合自己的升学之路，也祝所有考生都能如愿以偿，录取梦校！最后，如果你想了解更多学升学通道，可扫码添加老师，始终为您提供最优质的升学服务！
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