在这段时间的面谈和家长咨询中，很多家长朋友担心在进入初中之后，英语的要求更多元，那么孩子到底该怎么适应呢？首先孩子们进入初中阶段，需要去适应更加复杂和深入的英语学习的要求。那么在这个过渡期，就可能会带来很多的挑战，但同时也是提升英语能力的一个重要阶段，闫老师给大家一些适应的建议。
英语学习建议 阅读部分
针对阅读习惯的培养，我非常鼓励孩子在这段时间里，保证自己每天的阅读量，选择例如一些英文书籍、文章或者是新闻报纸，这样子的话就可以有助于提升孩子的词汇量和阅读理解的能力。
听力部分
除此之外，听力的训练也是非常重要的，在练习听力的理解能力上，可以通过一些英语的广播或者是电视节目，亦或是英语学习的网站来进行。
虽然口语部分实际应用少，但还是需要去慢慢的加入更多的口语练习，注重口语的表达能力，为我们未来去进入国际路线的高中，比如说公立国际部、国际学校、甚至是海外高中的面试环节做好储备，那这种时候就可以去参加一些英语角的活动，或者是与同学、老师进行一些对话的练习，来提升英语水平。
写作部分
再有，写作的能力在这个阶段也是非常重要的，可以鼓励孩子多做一些写作，从简单的日记开始，每日去进行练习，然后逐步提高，到最终可以撰写一些相对简单的文章或者作文。同时也需要去提升孩子逻辑思维能力的培养，要想办法去写一些议论文。从观点论述的角度，帮助提升他们的表达能力。
我们通过以上的这些方法，可以去逐步适应初中阶段的一些语言学习的要求，能够更有效的去提升他们的英文水平和达成阶段性的学习成就。
配套课程提升
其实在这个阶段也有很多同学会选择用小托福和托福的学习来提升我们整体的一个语言水平。结合小托福和托福的学习方法，帮助孩子们去适应初中英语学习，从而可以更系统的、针对性的提升孩子们的英语能力。
阅读差异
首先在阅读理解能力方面，我们可以去培养阅读习惯和一些阅读技巧，这些都是小托福和托福在学习的过程中会着重锻炼的。小托福的材料，相对托福而言，语言比较简洁，更适合初学者。然而托福阅读则更加的深入和复杂，可以帮助孩子们逐步提升阅读的理解力和阅读的速度。
听力差异
针对听力训练，其实是大部分的孩子们在进入初中之后接手了小托福和托福，感觉比较有挑战的一个板块。小托福的听力练习可以帮助孩子们熟悉常见英语听力的一些题型和技巧，比如说听文段后回答细节问题。这种能力的锻炼则可以通过我们听力技巧的学习去保障。那托福的听力则更加注重听力的一个整体的理解和听力策略的应用，需要通过大量的练习来帮助孩子去提升他的整体听力水平。
口语差异
口语的部分，首先小托福其实对于口语的这个板块不是特别侧重的，但是在托福口语这个部分，独立口语可以有效的去提升孩子的一个逻辑思维能力，综合口语可以有效的去提升孩子的语言组织能力。
就像我刚才说到的，如果我们未来即将面临一些面试，那么托福可以更好的帮助孩子去具备更多的语言表达能力和逻辑思维，一些模拟的考试，可以锻炼孩子面临对话的心理状态。
写作差异
同样小托福在写作板块并不是特别的注重，但是小托福是有语法的，这个板块会系统化的带着孩子们梳理一些语法知识，从而助力于他们未来写作的输出，帮助孩子们去练习好他们的基本的写作结构和一些逻辑的表达。然而托福写作则需要孩子们能够具备更加深入的分析和论证的能力，可以通过写作的一些模板以及老师的批改来提升写作的一个整体水平。那我们可以发现托福的考试因为它涉及到相对比较复杂的语言应用，可以帮助孩子们更加综合的去提升他们的语言的理解力。
这些语言的学习，可以通过初中阶段接手小托福或托福来帮助孩子们更好的去提升他们未来可能的去参加的任何的语言类的标化考试。那当然，至于孩子到底适合小托福还是托福，都需要去通过测试来决定，有一些孩子他可能已经考完了KET PET甚至FCE，那他们可能对标的语言水平是不一样的。具体对标情况，可以听音频了解。
相信初中对于所有的孩子们来说，都是一个非常重要的阶段，那么期待每一位同学都可以在这个阶段拿到一个满意的成绩，并且好好的去提升自己的英语能力，有效的为未来的国际路径做准备。
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