物以类聚,人以群分。国际学校的教学理念和栽培方向会吸引着有着共同教育观的家庭。
家长们在择校时,除了在网上搜集学校资料、听招生老师的介绍,如果还能大致了解到学校的在读学生、家庭背景都具备着什么样的特点,再比对自己的孩子,也许就能更切实地看出自己的孩子适不适合读这所学校。
老师最近就和三位学生聊了聊,他们在读的恰好是深圳非常热门的国际学校:深国交、贝赛思和哈罗国际。通过深入沟通,老师了解到孩子们平时感受到的“同校学生圈层”,到底是什么样的。
那么和一般国际学校相比,读深国交、贝赛思、哈罗的学生有什么不同呢?不听不知道,一听,你别说,还真是区别鲜明。
深国交:独当一面 不止卷学术 还小有财商
深国交曾经被学生形容为“大型自习学院”,这个称号可不是白来的。深国交一向以它的宽松管理和自由随性的学术环境著称,对学生着装没有要求、不管控电子产品、大部分作业不会严格检查……给学生很大的自主空间。
但一般能进入深国交的孩子,还是非常自律、非常卷的,当大家都处于一个比较卷的学习氛围下,“躺平”就显得有点不合时宜了,学生不好意思偷懒,慢慢地也会开始规划时间,独立学习的能力也就培养出来了。
除了在学习上自我管理以外,老师了解到深国交的学生在学校事务上,也是独当一面,拥有很大的自主权。例如学校的校报校刊,从方案策划、内容编辑、排版印刷等等,基本都是学生自己在运营。同时,校园活动更是多姿多彩,比如国交达人秀、戏剧周、人文周,这些活动一般都在放学后进行,与上课时间不冲突。
△深国交舞会学校还有很多社团,许多社团都是学生自己创办的,比如说辩论社、女权社、哲学社等等。
“我们女权社基本上每周一个分享会,我会通过额外地阅读去准备分享的内容,每次讲座我都会讲半小时的全英文内容,这段经历真的非常锻炼我。”
每年学校还有很多国际性竞赛项目,在国交,学校只负责发布比赛时间,剩下的主导权交到了学生手上,从组队讨论、策划立项,再到参赛,整个过程中,老师只起到了协助的作用。除此之外,老师还经常在另外一些平台刷到深国交的学生:他们借助分享深国交日常,自媒体玩得飞起,接广告、拍视频,已经算得上小有名气的博主,还很主动地找第三方谈合作、拉赞助,来支撑他们校内活动举办的经费。
深国交这样的校园氛围,带来的就是双刃剑的自由,如果能适应,出来的孩子一般都很有主见,具备着很强的自律能力,能应对各种挑战,时间和精力规划也做得很好!深国交的入学考一般集中在上半年,2025年的入学考报名时间为1月初,由于竞争非常激烈,往往需要提前半年到一年时间准备,入读的成功率才会比较高。
贝赛思:严谨高效的学霸聚集地
贝赛思可以算是最卷、最鸡娃的学校之一,优异的学术成绩一直都是贝赛思的招生名片。
在高中阶段,贝赛思要求的是AP必修是6门,但贝校的学生人均能考出10门AP,甚至有些牛娃,能够考出20多门AP来。
因为在贝赛思,不卷是无法适应学校超前学习的理念的。而学校的超前教育又维持着这种内卷文化,本质上就是环环相扣。
在这种学习氛围下,贝赛思升学成绩亮眼,竞赛骄子频出,也不出奇了。
不仅在学术上卷,贝赛思学生的很多活动都是围绕学术展开的。
学生会倾向于参加物理化方向的理科类竞赛,或者是做科研试验、写论文,即使是进行一些非学术性质的活动,也可能和未来升学优势有关系。
学生表示,因为平时学习已经很忙了,参加活动就会倾向于挑“性价比高”、对升学有益的,一举两得。
当然,不是所有贝赛思学生都如此。
贝赛思也非常强调多元化发展,拓展活动和俱乐部都很丰富,并且贝赛思的课后俱乐部里一大半都是艺术类课程。
只是一般情况下,贝赛思分层教学、超前学习和淘汰制度的教育体系吸引到的,就是以最终升学名校为目标的鸡娃家庭。
哈罗:极具贵族气质的绅士淑女
有人说,哈罗开家长会,那就是企业家峰会。
这是因为哈罗公学是英国贵族教育,能入读哈罗的学生,家庭非富即贵,爸妈要么是高管老总,要么是精英大佬艺术家,人脉、实力、资源,那都是top。
因此,在深圳这么多国际学校的学生中,哈罗的学生,是最有辨识度的。
彬彬有礼、谦逊大方,举手投足之间流露出来的气质,哈罗学生个个都是有贵族范的小绅士、小淑女。
同时他们身边又都是非常优质的人脉资源,所以学生都比较擅长社交,善于思考,不仅仅重视学业,他们更关注多方面的发展。
哈罗的贵族定位决定了哈罗的顶级圈层,学校不仅能提供上百种课外活动的设施,还很关注学生艺术、综合素养的培养。
哈罗认为,虽然不是每一个学生都会成为丘吉尔,但每个人都应具备成为首相的能力,这也反映出哈罗非常注重对学生领导力的培养。
“学校会致力于培养他们成为一个拥有出色影响力、价值观、技能的成熟个体,这些能力会使学生受益匪浅,哪怕他们仅仅是站在普通公司的董事会议室里。”
哈罗目前在深圳有两所校区:
一所是深圳哈罗外籍人员子女学校,于2020年正式落地前海,尽管学费高昂,仍然招生火爆、生源不断,收获了大批深圳家长的青睐。
近朱者赤,近墨者黑。
家长希望自己的孩子去到什么样的学校,被培养成什么样的人,势必就要关注学校里的生源群体,自己的孩子会和什么样的人交往、做朋友,看圈子选学校,也不失为重要的一种择校考量。