说起批判性阅读，目前在国内是越来越广为人知了，大家都意识到仅通过精读掌握含义还不够，需要进一步深入分析原文。那么批判性写作又是什么的？它和批判性阅读有什么相同之处或联系吗？我们今天就来简单谈谈两者的关联与区别。
一、两者都有同样的思想基础
批判性阅读和批判性写作两者都有“批判性”字样在里面，这决定了它们都是以批判性思维 critical thinking为主导的。所谓的批判性思维，简单来说是以事实为依据的独立思考推理判断过程，而不是人云亦云，或者感情用事。
具体来说，以事实为依据，就是指在阅读时要根据事实数据来评判原文的真实与否；在写作时要以事实作为自己的根据，而不是一味的情感调动。而独立思考，就是指在阅读时要不要对原文说的全盘接受，而是要从各个方面来评判其不足的地方；在写作时要从新颖的原创视角来看待问题，不要把流行的他人观点借用过来就完事了。
二、两者都遵循类似的准则
古希腊哲学家亚里士多德在二千多年前就提出，一篇好的议论性文章有三个方面：logical appeal（logos），emotional appeal（pathos），ethical appeal（ethos），用中文来说，就是“晓之以理，动之以情，以德服人”。这三个方面缺一不可，都做到了才能够很好地说服读者。这个道理到现在仍然是批判性阅读和写作的基本准则。
Logical appeal并不难理解，它就是强调论证过程严谨，没有逻辑上的漏洞，同时使用的事例充分、相关、有代表性。这一点虽然说起来简单，但在实际应用中就需要掌握不少逻辑学上的常见方法，譬如inductive and deductive reasoning，同时还要会识别各种常见的逻辑谬误，譬如faulty analogy，non sequitur等等。在批判性阅读中，要学会识别作者的各种逻辑漏洞，也就是给文章“挑错”；而在批判性写作中，就是要学会避免犯同样的错误。
一说到emotional appeal情感调动，很多人就会觉得是负面的。其实正当的情感调动不仅能很好地加强logical appeal的说服力，也是一篇议论文必须要有的，因为读者都是有感情的人，不是机器人或AI，所以光讲明白道理是不够的。很多时候我们明明知道对方观点是有道理的，但就是感情上接受不了。当然，这并不是说所有的情感调动都是公平合理的，这里是有区分原则的。
在批判性阅读中，我们要学会甄别各种常见的错误情感调动伎俩，其中既有明显易见的偏激语言和ad hominem，也有隐藏较深需要读者思考的transfer和red herring等。而在批判性写作中，我们就要学会把情感调动与自己的逻辑推理结合起来，做到公平公正的合理情感调动。
至于ethical appeal，大家可能会觉得这个概念有点抽象，不好理解。其实，ethical appeal就是指一名作者是如何建立起自己的可信度和权威性的，说白了就是如何让读者相信你说的话是真的，不是谎言。它可以说是三个方面中最基本的一部分，因为如果读者觉得作者就是一个骗子，不值得相信，那么文章逻辑思路再清晰，情感调动再有力，也说服不了读者。
加强自己ethical appeal的方法有很多，保证引用事实数据真实准确、论据种类多样性、合理正当的情感调动等等。此外还有一个重要途径，就是公平公正的陈述反方意见，并对其进行有效反驳。它是衡量一篇议论文章是否公平可信的一个重要标准，遗憾的是，现在不少报刊网络文章都有意无意忽视了这一点，通篇都是讲自己的观点如何正确，却一字不提存在的反方观点。
三、批判性阅读是批判性写作的前提
没有批判性阅读在前，是谈不上批判性写作的；同样，批判性写作也是批判性阅读的有效延续。有谁能够什么相关文章他人观点都不读，就写出一篇有说服力的议论文呢？对他人文章进行批判性阅读，就是要不断思考，提出各种疑问，并给出答案，所以之后如果不把自己的想法总结归纳写下来，这个批判性阅读过程是不完整的。同样，没有阅读思考的过程，不参考各种客观事实和他人主观观点，是无法形成自己的判断和观点的，也就谈不上批判性写作。
以常见的书评影评等评论性文章analytical essay为例，首先就是要对原作进行批判性阅读——它的thesis有没有问题？作者是否有偏颇的态度，不够公平公正？使用的论据是否相关没有跑题？论证过程中有没有逻辑漏洞？哪些句子是情感调动以及是否合理？...... 在找到提出各种问题后，就要为每个问题寻找答案。有些答案可能在原文中就给出了，有些答案需要自己总结归纳，甚至进行合理的推断。
在这之后，自己基本就已经对原文形成一定的评断了，哪些地方做的好，哪些地方有不足。在此基础上，选取自己觉得最重要的一个方面，这就是下面批判性写作/书评的thesis了。所以我们可以看到，评论性文章的中心思想，就是对原作的一个评判judgment。
这里跟大家浅淡了一下批判性阅读和批判性写作的关系，希望能帮助大家对二者有初步的了解认识。
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