“Do you wish to provide details of circumstances or qualifications not reflected in the application?” 那么，申请者应该如何利用Common网申里的“附加信息”空间呢？它真的是可选的吗？每个人都应该回答吗？
招生官真的很忙，在申请旺，他们的时间非常紧张。只有在规模非常小的学校，招生官审核一份申请的时间才会超过15分钟。此外，在许多大学，完整的申请审查只需要8分钟或更短的时间。
所以，由于招生人员被要求在不到10分钟的时间内阅读申请，他们需要专注于要求什么。对于大多数顶级大学来说，成绩单、标化考试成绩、推荐信、活动和文书都很重要，任何多余的东西通常都不会被阅读，特别是如果招生官认为没有必要的话。
宾夕法尼亚大学前招生主任Sara Harberson曾在她出版的书中说道：“我记得当一名学生过分地提供了没有被要求的信息时，我感到的压力和沮丧，这就是为什么我非常犹豫是否建议学生提交额外的材料或添加分散招生官注意力的信息。”
但是，贝茨学院的招生官Susan Tree表示：“我们真的想让你从其他申请者中脱颖而出，对一些学生来说，‘附加信息’部分提供了一个让你脱颖而出的机会”。
接下来，让我们看看“附加信息”部分的一些注意事项！
Part One 什么是“附加信息”部分？
在“附加信息”部分，你可以包含在Common网申里其他地方没有提供的额外信息，与主文书一样，“附加信息”部分也有650字的限制，并将上传给你在Common网申中选择的每所大学。
我必须填写“附加信息”部分吗？
不，“附加信息”部分确实是可选的。事实上，招生官排斥那些强行在这一节中给出不必要的回答和包含多余信息的申请者。因此，你应该避免重复在你的Common网申里主文书、活动部分或其他地方很容易获得的信息。招生官非常忙，他们会感激你不要让他们重复阅读同样的信息。
但是，如果你真的还有别的话要说呢？考虑到决定是否在“附加信息”部分中包含某些内容是非常复杂的，继续往下看，以帮助你找到合适的建议。
换句话说，当你满足以下条件时，请填写“附加信息”部分：
A：你必须向招生委员会传达一些信息—如果包含在内的话，这些信息将大大增加你成功的机会，如果被排除在外，这些信息可能会严重影响你的申请。
B：无论这些材料是什么，它将以积极的方式影响你成功的机会，且这些信息不适合填写在Common网申的其他地方。
Part Two 以下情有可原的情况可以提供
有时学生需要解释一些事情，这就是“附加信息”部分派上用场的时候，但前提是这些说明需要简单明地解释如何和为什么。例如，如果生活中的一件事真的影响了你的学习成绩，那么“附加信息”部分就是一个完美的地方。下面这些情况属于这一类的常见事件，包括但不限于：
父母分居或离婚
直系亲属的严重疾病
学生做过的学术研究
家庭成员或亲密朋友的死亡
你在高中阶段中有转学的经历
以某种方式影响学生的重大医疗或个人问题
一门重要的课程因报名人数少或教师短缺而被取消
因为你在时间安排上有冲突导致你不能上核心的学术课程
当高中没有学校简介或不是最新的，成绩单需要进一步解释时
如果你需要使用“附加信息”部分，应尽量少用，一个简短、中立、简短的陈述大有帮助。
是的，该部分不是必须的，因此与Common网申的其他部分相比，它得到的关注要少得多，只有在确实需要时才使用此部分。记住，招生官也希望尽快阅读完你的申请，所以，当涉及到“附加信息”部分时，一定要保持简洁明了！
Part Three “附加信息”部分应该包含哪些内容
你想要在“附加信息”部分包含的信息通常分为两类：
情有可原的情况
与你的学术和课外活动有关的其他细节
下面，小编将对每个类别进行细分，以帮助你更好地理解应该包含的信息类型。
第一类:对成绩、标化考试分数和参加课外活动的能力有影响的情有可原的情况
大多数学生将使用“附加信息”部分来解释为什么情有可原的情况导致他们取得较低的成绩或较低的标化考试分数，或者为什么他们无法参加某些课外活动。
如果你的成绩、标化考试成绩或参加课外活动确实受到残疾、经济困难、家庭问题、疾病或其他类似情况的影响，请务必包括以下内容：
这个问题影响了你多久
它是何时开始的或被诊断的
它是何时结束的
较低的分数
你可能会担心你在高一的AP化学课上得了一个B+，但这不是一个试图“解释”或以其他方式为低于平时的分数辩护的地方。事实上，这样做会降低你被录取的机会。
然而，如果你在一个学期从全优生变成得了B和C，你可以简单地解释一下为什么成绩突然下降了 (例如，你出现了健康问题或家庭悲剧发生了)，招生委员会成员会对这种极端情况表示同情，并作出综合考虑。
标化考试成绩低
标准化考试总是有压力的，而一些特殊情况可能会进一步打断考试。虽然你不需要解释你在AP文学考试中得了4分是因为感冒，但你可能想简单地解释一下，在你祖母去世的第二天，或者你发现你母亲被诊断出患有乳腺癌的那一周，你的AP化学考试得了1或2分。
然而，请记住，某些教师使AP (和IB) 课程过于简单，在课程中获得高分的学生通常在AP大考中获得1或2分。如果这是你的情况，你不应该把准备不足作为低分数的借口，因为这可能会让招生官怀疑你的课程作业的质量或你在课堂外的努力。
家庭遭遇经济困境
与父母失业等情况相关的主要经济困境会对你的教育产生巨大影响，从获得课外活动和考试准备材料到完成作业和考试学习的时间。
如果经济困难是暂时的，包括发生的日期，特别是如果你的成绩下降，或者你参加了SAT或ACT等考试的那个学期。如果你的家庭经历了长期的经济挑战，花点时间简要描述一下这些挑战及其对你的教育的影响。
高中期间转学
在高中中期换到一个新的学校会对你的教育经历产生学术和社会上的影响。因此，你应该注意一个重大的变动是否会影响你的成绩或你可以参加的课程。
亲人的去世
无论是家庭成员还是亲密的朋友，所爱之人的去世都是很难处理的。招生团队在这种情况下通常不会很宽容，所以要仔细考虑一下是否真的值得一提。平衡个人生活和学习生活是成为一名成功的大学生的关键部分，如果你选择讨论死亡对你的影响，他们会想知道你最终是如何变得更坚强的。
我是否应该使用“附加信息”部分来写我父母的离婚？
许多申请者想知道离婚是否算作“情有可原的情况”。因为现在离婚很常见，你可能倾向于认为写父母分居/离婚的事会被视为找借口或过于戏剧化。
实际上，离婚就像你在“附加信息”部分描述的任何其他家庭问题一样。如果你的学习成绩在你父母离婚期间有明显的变化，那么提供这个背景是值得的。你不应该写发生在你上高中之前或者对你的成绩单没有负面影响的离婚。
关键是描述离婚给你带来的具体挑战。不要简单地说你的父母分开了，就这样算了。例如，也许你崩溃地搬到了一个新的城市，这打乱了你的学术和社会经历，或者是情绪上的困扰让你有一段时间无法充分集中精力在学业上。无论在什么情况下，尽可能保持事实，把重点放在你的学习成绩是如何受到影响的，而不是你的父母。
我们在这里列出了许多有效的情有可原的情况，但重要的是你要根据自己的经验来评估是否包括它们。设身处地地为招生官着想，问问你所读到的内容是否能让你相信，尽管申请者在学业上遭遇挫折，你仍有能力取得成功。记住，如果你所写的内容有可能被视为负面的，那就留空吧。
第二类：关于学术课程和课外活动的简明、真实的信息和简要描述
“附加信息”部分不是列出你参加的20项课外活动，描述你在AP文学中写的每一篇A+论文的论点的地方。
这里的任何信息都应该是简短的，绝不像一篇文章一样长篇大论。所以，简短的一两句关于你的活动部分没有涉及的主要奖项的回答会被招生官所欣赏，而一篇650字的描述你对网球的热爱的文章可能会导致你的申请被拒绝。
Common网申里其他部分不适合写的信息
家庭成员：也许你来自一个大家庭，你所有的兄弟姐妹都不能很好地融入到申请中，“附加信息”部分是填写它们的好地方。确保在主申请中包含相同的信息，例如他们的年龄和教育背景。
学术信息：在申请AP、IB和SAT科目考试成绩时遇到困难？在这里列出额外的考试，包括每个考试的名称、分数、百分位数 (如果适用) 和考试日期。
获奖情：Honor部分只能写5各奖项，但是你还有多余的奖项，那么这是列出它们的好地方，并简要说明该奖项。
高中成绩评分标准
许多学校不同于传统的字母等级系统 (A-， B+等)，虽然你的 school report 应该提到任何不寻常的评分系统，但你也可以花点时间解释它，或者你的学校使用了一个完全不同的系统 (例如Pass/Fail, High Pass/Pass/Low Pass)。
不寻常的课程
一些学校不提供AP或IB课程，而另一些学校只提供少数课程，一个简短的解释可以帮助招生官理解为什么你只修AP化学和AP艺术史，或者为什么你什么都没修。
你的成绩单上有不连贯的地方
由于课程安排或提供的限制，许多申请者寻找其他地方参加额外的课程。也许你在其他机构学习了日语，因为你的学校没有开设这些课程，或者也许你在一个夏天在线上了代数II，这样你就可以提前一年开始微积分预科。不管是什么情况，简单解释一下你高中成绩单上的空白是个好主意。
Quirky的选修课 也许你选了一门名为“人类酷刑史”的课，虽然招生官可能知道从社会学或创意写作选修课中可以得到什么，但简短地解释一下你选了什么，为什么选，以及它如何丰富了你的教育，可以让他们了解你的激情和兴趣。
IB扩展论文主题或主要的研究项目
如果你花了整个高二或高三的时间在一个重大项目上，你可能希望包括项目的标题和简短的解释。如果你的主要研究项目是对某一特定领域的承诺或成就，尤其是你在大学里可能会追求的学术领域，你可能想要进一步解释这个项目。此外，如果你的研究项目要求你从事非典型的工作量或需要新颖的研究方法，你也可以提到这一点。
Part Four 写在最后的话
在决定是否在Common网申中添加“附加信息”时，你应该问自己的问题是：“这能为我的申请添加哪些尚未添加的信息？”如果你不能回答关于某件事的问题，就不要把它写进去。如果你的信息增强或解释了你所提供的Common网申，那么可能值得编写一个深思熟虑且简洁的补充。花点时间思考一下，在网申上附加的信息是有助于还是有害于你的申请！
对于那些真正需要提供额外信息的申请者来说，“附加信息”部分是一个很好的工具，这是一个分享他们是谁以及所取得成就的重要方面的有用机会；这也是一个解释影响自己学习进程的情况的理想场所。如果你对是否有必要将某些内容包含在本节中存在挥之不去的疑虑，请将其视为一个信号，表明它可能不值得添加。
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