美国知名教育媒体 Inside Higher Ed最近报道了一篇关于美国大学学生完成了一项心理健康的报道。处于各种原因，尽管各大学出于许多原因通常不会向有意向的学生调查其心理情况，由美国大学生自愿组织Student Voice完成了一项独立调查并公布了相关数据。他们询问了3000名目前就读于二年制和四年制大学的学生有关他们在压力、心理健康和身体健康方面的调查。
其中一组数据非常耐人寻味。当学生被询问在选择报读的大学时最看重哪项服务，对学有29%的人第一选择是大学心理健康支援服务，第二重要的服务则是餐饮（占28%），再其次是学校的运动设施。这不禁让我意外当下美国学生的心理健康状态。他们在中学阶段究竟遭遇到多少学习和生活压力才导致他们认为大学心理咨询和复康设施才是他们最需要的资源？
回想当年我本科留学生涯里，我也曾经遭受学业挫折而出现心理问题。当时我果断去了学校的心理咨询中心，当我跟中心工作人员描述我的情况后，他帮助我预约了学校的心理咨询顾问。但可笑的是我的预约被排到一个月之后。无奈下我只能灰溜溜回家，通过自我调整2周后心理状态也逐渐好转，之后我也取消了当下的预约。
那次后，我又遭遇相似的心理挫折，无论我如何自我调整都走不出来，我又去预约学校心理咨询，那次我故意把自己情况说得比较严重，而我确实被排到较前的位置。一周后我终于见到我的心理咨询顾问。这次的咨询经历让我留下非常深的印象。理咨询顾问只是草草了解我的情况，跟我说要放松心情，注意吃饭，不要吃太多垃圾食品，注意补充蛋白质让大脑清醒就把我送走了，前后大约10分钟。当我偷偷瞟了一眼学校心理咨询中心的预约表，我发现里面密密麻麻写满名字而且每个学生每次只分配20分钟........
我又想起另一个学生，他曾经在中学期间遇到心理问题。他比我幸运，遇到一个并不敷衍的心理咨询师。但他的体验反馈并不好，当时那个学生语言能力不足以支持他跟心理咨询师畅顺交流，另外由于文化差异让整个沟通变得很尴尬。
我的回忆跟这份调查数据结果不谋而合，我个人从不质疑美国顶尖大学和中学的学术资源，但我却深深意识到抛开知识教育，究竟我们的孩子最需要什么？我们的孩子飘洋过海独自踏上求学之路，中间的孤独与不安如鱼饮水冷暖自知。
当我们的学生、家长和顾问连成一线在鸡娃爬藤的路上披荆斩棘搞学术、搞标化、搞活动，但大家把搞心理健康放在哪个位置？
最后，我认为现在很多孩子都是温室里的花朵，大家都被保护得很好，但总有一天他们需要独自经历风风雨雨。人的成长都是在大大小小的挫折中变得更坚强，所以不要害怕困难。与兵荒马乱的成人世界对比，读书时期遇到的障碍只是冰山一角。我们如何帮助孩子建立一个强大的心理承受力，让他们在积极乐观的学习和生活态度下，孩子们自然会超长发挥他们应有的潜能。
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