留学生们在出国的时候，总会因为不适应而出现各种难以解决的问题，这可能直接导致情绪低落，学习热情下降，甚至影响到成绩最终挂科重修。
这绝对是最不愿意看到的后果，那么了解并且提前做出准备是非常有必要的。否则大学生活很有可能就是在一个“疯掉了”的状态里。
那就一起来看看留学生们在出国后最常见的“陷阱”吧，让同学们避免踩坑，拥有一个轻松完美的大学校园生活~（p.s. 文末有这些“陷阱”的解决方案哦）
01、放任式教学直接错过ddl
相较于国内的“催交作业”模式，国外大学的deadline（死线ddl）都是公布在学生系统里的，需要学生自己查看和上传作业。
并不会有老师来催你，偶尔可能会有比较操心的教授会发邮件提醒你ddl是什么时候，但这也不妨碍很多学生会miss掉邮件，顺便miss掉或者记错ddl的时间。
网上有不少“ddl受害学生”都发出了自己的经历，寻求帮助。比如说留学第一份作业就记错ddl的...
还有粗心搞错作业格式，发现的时候已经错过了ddl了...
就算是老师发了邮件提醒，还是记错了ddl，结果因为老师发过几次通知，完全不给argue的机会，给了0分...
02、每周上百页reading搞不定
除了上课和作业，留学时花时间最多的肯定就是reading了！每门课几乎都会要求上课前完成课前reading，一周读个五六百页的reading都很常见，如果要完成secondary reading会更多。而且全部是学术用词，硬着头皮往下读，读不完也读不懂，脑袋里的东西看完就忘...把文章翻译成中文再读，发现术语的翻译不准确，更难读懂了。
摆烂不读了，发现上课又听不懂，小组讨论变成“透明人”，不会做上课时出的quiz（小测试），要知道quiz可是作为日常分数中的一部分，会影响最终成绩。
“翻成中文都看不过来，太多了！”
“每天都是reading，读不完的reading，真的很想摆烂，但是不拿高分很难受。”
“读不完读不懂！讨论直接说不下去了！就连英国本地同学都说看不懂...”
03、论文引用出错，误入“抄袭”坑
在国外的论文写作中，reference（参考文献引用）和他的格式都是非常重要的得分点，用Harvard的还是MLA的，或者是APA的第几版reference格式，都要格外注意，毕竟，从出版物、网站、小说、论文、电子读物、报纸等各种不同形式的内容里进行引用，作者数量的不同，都有不同的reference格式。
而格式小细节里就算是几个标点符号，都有可能影响你！老师会觉得：“格式都用错了？说不定文章都是从别的地方复制过来的”。
这样很有可能会直接被判定为“Plagiarism抄袭”，这属于学术不端的一种形式，被记录到学生档案中的话是非常严重的事情。无论你是否有意为之，只要符合抄袭的形式和条件，就会被指控并进行听证会，且会面临挂科或开除的后果。
谁也不想让自己辛辛苦苦赶出来的essay变成“抄袭”的产物吧。
04、社恐上课不活跃，参与分被扣
在国外留学时你会发现，上课的参与度和活跃度（participation）也会被算入打分项。这对不少社恐的同学来说简直就是“灾难”——“只想认认真真听个课都不行吗？”，不敢举手回答问题，怕自己英语不好说不出话，又怕自己说错...
但其实学生们都需要积极回答老师提出的问题，在小组讨论中有所贡献，完成在老师面前的“刷脸”任务。否则在打分时，教授根本想不起来你是谁，低分直接影响期末GPA。
05、选课无技巧，最后“无效”学习
刚到大学就要开始选课，第一次选课完全不了解该如何规划，别人选什么就跟着选。学分credits没有认真研究过，教授也没仔细查。要知道，教授的水平和素质以及选课是直接挂钩到你的GPA的，甚至还会影响你未来的知识和技能储备。教授这点比较简单，可以在rate my professor上查询学生们对他的评分。
但选课是需要详细规划的，合理安排自己的课程难度，查看每门可选课的作业、打分安排，选择最适合自己的，还要提前准备抢课。否则到时候没选好课，哭都来不及，有一句在留学生们中广传的话可不是说着玩的：“选课没选好，年年期末似高考！”
那么面对上述这些棘手的留学问题，学生们最需要的就是引导和过渡，提前进行学习和适应。
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