前几天，红红火火的高考一战落下帷幕。
高考一直被社会大众所关注和重视，最大的原因在于它一直被认为是“最公平改变命运的机会”。
而不走国内独木桥路线，选择赴美留学的同学也同样会获得和高考一样公平的机会吗？
答案是不一定！
我们且不说成绩、语言这些关卡，就单单可能在肤色上就设置了门槛。
美国的种族歧视问题根深蒂固，亚裔申请人心知肚明，但无奈还是要在美国的“游戏规则”下运转。
但近期，有一个情况将会可能扭转亚裔学生在“肤色”处于弱势的局面!
8月1日起Common App
将隐藏“种族背景”信息
就在5月底的时候，美国大学最重要的申请平台之一的Common App宣布了一个重磅消息——
从今年8月1日开始，美国各个院校可以自主选择是否在材料中隐藏申请者填写的种族信息。
消息一出，在美国教育界掀起一波大地震，这不单单是说在申请中取消了一个选项那么简单。
实际上在Common App这一举措出台之际，美国最高法院正准备宣布，高校不能再在招生项目中考虑种族因素。
Common App总裁兼首席执行官Jenny Rickard在一份声明中说：
“目前，我们的重点是支持我们的成员学院和大学应对最高法院裁决可能需要发生的任何变化。”
因此Common App这一举动也被认为是“先发制人”，为即将公布的结果做好准备。
从深远来看，这或许是美国教育界对“平权法案”做出的正面回应。
究竟Common app这一变动意味着什么呢？对我们亚裔学生来说会产生什么样的影响呢？今天小编来给大家好好分析一波。
考虑“种族背景” 亚裔学生首当其冲
在美国所说的“自由”，其实都是打上双引号的。
由于历史的原因，美国的种族问题一直都没有被真正解决。
似乎只要任何事和肤色、种族有关，“自由、开放”这些词似乎就有不一样的意味。
在教育界也难逃其影响，种族背景成为非常重要的审查因素。
每年大约有100万名学生通过Common App申请大学。
在填写信息过程中，会勾选一个方框，显示自己是西班牙裔、亚裔、黑人还是白人，以及其他选择。
然后目标学校会就会在学生的申请表中看到这一信息。
并且对于咱们亚裔学生来说，这个信息更是细化到亚洲各个国家。
根据美国国际教育协会IIE发布的《2022年美国门户开放报告》数据显示，亚裔是赴美国际学生群体中的第一大群体。
其中中国学生更是美国国际学生第一大生源地，占比达到31%，远超第二大生源地的印度。
因此在“种族背景”这一影响因素下，亚裔学生首当其冲，特别是咱们中国学生，影响就更大了。
那么“种族背景”这一因素，是如何影响到亚裔学生的录取呢？
“种族背景”如何影响 亚裔学生的录取
我们不妨来看看“美国教育界的第一大案”。
在2014年，非营利性组织“学生公平录取组织”(SFFA）起诉哈佛大学，指控哈佛在本科录取时存在歧视亚裔的行为。
这个案件拉扯这么久，论来论去核心就是:
在大学录取过程中，“种族”这一个因素是不是该被列入招生因素中。
SFFA认为在哈佛录取过程中，对亚裔学生主要有两大方面的“不公平”。
对亚裔学生的成绩 要求更加“苛刻”
根据哈佛被录取学生的数据显示：
从1995年到2013年的18年间，被哈佛录取的亚裔学生在SAT考试中的分数高于其他种族的同龄人。
被哈佛录取的亚裔学生，在所有部分的SAT平均得分为767分，每一部分都有800分的最高分。
相比之下，其他族裔的分数明显低很多！
- 白人平均分数为745分
- 西班牙裔美国人平均分数为718分
- 土著美国人和夏威夷土著人平均分数为712分
- 非洲裔美国人平均分数为704分
在直观的数据下我们可以看出，亚裔学生对比起其他族裔，需要获得更高的成绩才能被录取。
而其他族裔并不需要那么“努力”，即便成绩比较弱也能够成功获得青睐。
亚裔学生“个人评分” 成为最低群体！
另外在哈佛的审查中会有一个“个人评分”系统，会按照“学业”、“课外”、“运动”、“个性”和“综合”五大方面去评分。
评级最低为6级，最高为1级。
根据数据显示，不同族裔获得1-2高级别白人为29.6%、拉丁裔为 34.21%、非洲裔为 46.97%。
大家看到这样的比例，觉得亚裔也是差不多的水平吧，但是结果却是，只有22.2%的亚裔能够获得1-2评级。
SFFA表示分析了超过16万份学生入学申请文件，发现哈佛给亚裔申请学生的性格评估一直比其他种族的都低。
性格评估的内容包括：积极向上的性格、受欢迎程度、是否受到广泛尊重以及是否勇敢善良等。
这也意味着，过了成绩关卡还不够，还得看个人评分，而绝大多数被拒的成绩优异亚裔申请者，被普遍认定在以上方面不合格。
亚裔学生被“反向歧视” 更加隐晦的种族影响
在上述因种族因素，对亚裔学生产生的不公平，小编认为这只是直接的体现，但影响不止步于此。
大家以为对亚裔学生的不友好体现在——“要求成绩高”“个人评分低”时候，还衍生出另外一种影响。
这种影响更加隐晦，那就是——对亚裔学生的“反向歧视”。
“平权法案”的产生
在具体讲之前我们先来了解一个背景。
美国虽然种族问题来源已久，但是政府也是在有在努力推进解决的，因此著名的“平权法案”由此产生。
平权法案（Affirmative action）始于20世纪60年底啊，又称优惠性差别待遇、积极平权等。
是指防止对“肤色、宗教、性别或民族出身”等少数群体或弱势群体歧视的一种手段，将这些群体给予优待来消除歧视，从而达到平等。
简单来说，就是为了防止“种族歧视”而制定的一种手段，用来促进平等。
这听起来似乎是一个好政策，我们现在经常看到很多美国大学在提“学校多元化”，其实也正是来源于此。
亚裔学生成为第一大 “反向歧视”群体
但随着时间演变，“平权法案”却逐渐衍生出另外一个问题，亚裔学生成为“反向歧视”第一大群体。
为什么会这样说呢？从平权方案来看亚裔学生应该是受益的一方啊。
并不是的，我们知道除了亚裔还会有西班牙裔、拉丁裔等其他族裔。
但国际学生的比例真的不算高！
U.S.News统计了2021fall美国各个学生的国际学生比例，其中哈耶普斯麻一个都没上榜Top10。
而上榜的比如罗彻斯特大学、NYU、BU、CMU国际生比例算是全美前列的，也才在20%上下浮动。
亚裔学生成绩向来优秀，加上申请群体庞大，照理说应该会比其他族裔有着更多的录取机会。
但为了保录取的多元性，势必就会压缩亚裔学生的录取空间，留给其他族裔机会。
也就是在原本僧多粥少的国际生名额中，因为亚裔学生过于优秀，需要砍掉一部分，把机会给到其他不如亚裔学生的少数族裔。
亚裔学生的“反向歧视”由此产生。
从以上分析来看，在“种族背景”这一因素下，亚裔学生面临的不仅仅只是来自于和本土学生的Battle。
也来自于国际学生内部的“种族影响 ”。
隐藏“种族背景” 这是动了谁的奶酪？
精英教育本就是一种稀缺资源，能不能公平地给与所有人平等的机会，一直是社会关注的核心问题。
实际在Common app此次举动之前，美国教育界就发生不少变动。
UNC成立公民生活与领导力学院
比如在前几个月，UNC学校官网发出信息，将会成立一个新学院——“公民生活与领导力学院”。
当时这件事就引起很多人的讨论。
各位家长和同学可能对UNC成立新学院感到奇怪，有什么好震惊的。
实际上，在美国高校教育中很突出的一点，就是他们的教育环境中一直存在着不同政治声音，“左”和“右”两大阵营对抗一直存在。
其中积极主张改革，思想前卫左派把“政治正确”视为圭臬，并在美国高校中成为主流观点。
“政治正确”是指对种族、阶级、性别、性倾向等问题上持有更宽容的态度，更讲究平等。
而UNC的此次行为，就有人质疑是不是要为保守的右派正名，反对左派。
UNC表示：“我们的愿景不是要发表政治声明。”
UNC的这一举动，或许可以认为是不断弱化在高校教育中的政治影响。
重点更多放在了希望给高校提供一个更加平等对话的空间，而非为了打击某一方，朝着真正的“自由”前进。
U.S.News更改排名指标
此外，一直被认为全美最权威的U.S.News学校排名在5月中下旬，也宣布将会更改“全美最佳大学”的排名指标。
改变的主要是会把排名重心更多放在聚焦于在教育质量上，提高学校在培养来自不同背景学生成功程度。
同时会删除包括校友捐赠、在各自领域内拥有最高学位的教师、班级规模和高中排名指标。
而就在上周二哥大硬气宣布不再参与U.S.News排名，在留学圈内是讨论得沸沸扬扬。
很多人说这是一场“闹剧”的结局，认为U.S.News这次是真的被打击到了，所以需要重整。
表面上，我们是热热闹闹看了一段“爱恨情仇”。
但小编也进行了深思：
为什么这一段时间美国教育界出现了那么多的“热点”，那么多的“八卦”？
倘若我们放到整个美国教育的大环境下，包括考虑到美国教育界第一大案即将裁决的情况、平权法案的实施、其他高校的举动......
我们会发现，这些举动是不是也意味着，美国高校将会迎来一个更加纯粹的教育空间呢？
无论是从隐藏“种族背景”，还是权威排名的调整等等方面，我们有一个非常深刻的感受——似乎美国高校更想回归到教育的本质。
考虑学生本身，而非其他所无法决定的“原生因素”，比如肤色、财富等都不应该成为“原罪”。
而是回归到大学应该给社会带来什么，应该培养出什么样的学生上。
因此这次Common App是动了谁的奶酪呢？小编认为这是促进美国教育朝着更加公平的方向发展。
即便可能在未来很长一段时间内，种族问题、对亚裔学生的歧视问题还是会存在，不可能通过一个简单的改变就能根除。
但起码越来越多高校、越来越多人意识到这是一个问题，是一个亟需解决的问题。
希望随着趋势的不断向好，我们亚裔学生能够在国际环境中获得更加公平的对待。
后续会如何变化让我们一起拭目以待吧！
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