英国中学生物奥林匹克 (British Biology Olympiad,简称 BBO),该比赛由英国皇家生物学(简称 RSB)会主办,是英国中学历史最长、影响最大的理科活动之一,每年英国有近万名高中生参与。
01、 BBO2021年新变动!
题量增加
从往年70题左右增加到90题。
题干加长
题干长度增加,读题时间也有所延长,致使参赛学生答题时间紧张。
分数线有所抬高
此外因疫情,英国本土采取了线上考试,导致部分题目泄露,分数线较往年上升不少。由于该比赛的金牌、银牌、铜牌、优秀奖、入围奖奖项将首先按照英国国籍学生的成绩按比例划出得奖分数线,然后其他国家学生成绩不按照总分排名比例,而是直接参照获奖分数线来决定是否得奖。
英国分数线上浮,也引得中国分数线飙升12分。据统计,2020年中国区金奖获得者人数近70,今年只有26人获得金奖。
这也从侧面反映中国学生备赛过程中存在的一些问题,如对题目不熟练、知识灵活运用能力欠佳、资料阅读速度不够、做题习惯未养成等。
02、 BBO竞赛考察
灵活运用能力、分析能力、快速答题能力
BBO竞赛作为英国中学历史最长、影响最大的理科活动之一,旨在选拔具有生物学、生物统计、生物医学、生物工程、神经科学等学科学习潜力的高中生。所以竞赛重视考察学生知识灵活运用能力、资料阅读分析能力及快速答题能力。
BBO训练更具针对性,使学生容易适应国际竞赛;题目灵活性强,运用了图表等方式提供信息,可培养学生的学习能力和信息获取能力,引导学生灵活地、自主、创新地运用知识。
BBO竞赛考题题干很长,尤其是涉及到材料分析的题目十分考验学生阅读速度,而对于母语非英语的中国学生来说这恰恰是需要提升的短板。由于题量大,题目冗长,许多学生还面临做不完题的窘境,这都需要在考前进行系统的训练和提升。
BBO竞赛大纲给出的考试范围包括:
- 20%细胞生物学
- 25%动物解剖学及生理学
- 15%植物解剖学及生理学
- 5%生物分类学
- 15%生态学
- 5%动物行为学
- 15%遗传与进化
其中占比最高的是动物解剖学及生理学板块,细胞生物学板块和遗传进化板块次之。所以考生在备考过程中,应该将重心放在考纲的这三个板块。此外,植物解剖学及生理学板块、生物分类学板块、生态学板块及动物行为学板块虽然占比稍微小一些,但考生也不可掉以轻心,也应进行充分复习。
03、BBO2021年新变动!
那么考生应该如何应对BBO新变化呢?
① 提高做题速度
首先,扎实掌握考点是提速的基础,这要求考生回归BBO考纲与出题范围,形成自身知识体系。其次,反复练习是提速的关键。
考生在日常学习中要注意训练,可以先试着严格按照考试时间进行训练,并推断自己解题慢的原因:
- 是知识点掌握不牢靠?
- 还是长文本阅读能力差?
- 亦或是做题习惯不佳,看题囫囵吞枣以致需要反复阅读题干?
找出原因,然后纠正过来,就有可能提高解题速度了!可遵循“由易到难”的规律,先从简单题、送分题着手,再过渡至中高难度的题目。值得一提的是,考生应当注意做题的条理性、时间规划与考试策略。
当然了,也要避免一味求快,忽略了练习的质量。学习知识点的同时需要训练答题技巧和阅读能力。平常练习时就需要做到掐时间练习,以便提前适应考题。
我们为各位考生分享BBO的备赛时间规划——
阶段一 | 平时的学习策略(寒假之前) | 及时跟上学校讲授的生物课程(AP、A-level、IB),在学有余力之时提前开展后续课程的学习。平时也可以阅读一些英文的科普书籍,一方面拓展知识面,另一方面也能够提高对生物专业术语的熟悉程度。 |
阶段二 | 备考阶段(1月-3月中旬) | 结合真题考纲/配套课程,有针对性地学习和总结平时生物课上没有但是BBO竞赛中有考察的重要知识点。 |
阶段三 | 冲刺阶段(3月中下旬-4月9日考试) | 对之前学习的知识点进行总结和归纳,同时保证一定的刷题和模拟考试频率。 |
② 多线备战,减小风险
为了减少竞赛突然变化题型导致的风险,考生可以同时参加几个同类型同等级的竞赛。
例如:
BBO与BIO USACN(美国生物奥林匹克竞赛)可以同时报考,因为二者的知识点几乎重合,考生可一箭双雕,节省更多时间。
同一天考完两个竞赛,高效且充实,但会辛苦一点。
2022 BIO USACN | 报名截止时间 |
3月30日 |
考试时间 | 4月9日上午
10:30-11:20 |
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考试时长 | 50min |
2022 BBO | 报名截止时间 | 3月30日 |
考试时间 | 4月9日下午
13:00-14:30 |
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考试时长 | 90min |
BBO与BIO USACN两项竞赛的考察内容基本囊括了美国高中的生物课程与英国高中的生物课程,但题目会有些难,且较为灵活多变,与日常生活联系较为紧密,包含较多图表分析题型与长材料分析题型。
竞赛中读图题不仅考察学生基本知识功底,更要求学生具有较强的理解能力,能够从题目和图表中获取信息。形式多样化的试题综合考察了学生信息输入、信息转化、信息输出多重环节的能力,更增加了考察的难度。
高一学生
高一学生经过课程辅导有机会冲刺BBO铜奖甚至银奖。
高二学生
而对生物已有一定知识基础的高二学生推荐同时准备BIO USACN与BBO。