议论文写作指南：定义和让步

今天和同学们分享两个老师们在教学中发现同学们比较薄弱的、但却是对议论文写作很有帮助的小技巧。

拿题别急，定义先行

议论文的写作题中一般会包含名词，同学们在提出观点前，要先给题目中涉及的含糊不清的名词下一个定义。大家在学校里可能学过了 Pathos, Ethos, Logos ，给名词下定义就是文章里 Logos 这种 Rhetorical Appeal 的体现。

在议论文写作中，概念的探讨、名词的解释是必要的一部分，将概念定义清楚之后，逻辑的完整度已经有 50%了。

那如何更好地给概念下定义呢？如果觉得有困难，不妨看看以下方法：

Step 1 - 你本人是如何理解这个名词的？

Step 2 - 别人是如何理解这个名词的，具体是怎么下定义的？在这一部分可以进行适量引用，尽可能地找权威性更高的发言。

Step 3 - 对比你在 Step 2 中找到的别人对这个名词的理解，他们的定义有什么不同？是否存在有和你本人理解重合的部分，能够让你使用在文章当中的？

（?可以选择一些时间跨度较大的观点，比如，对比200年前的人对自由的理解，和现在的人对自由的理解）

通过以上的步骤，明确自己观点的同时，或许也能在对比的过程当中，得到一些新的启发。

活用让步，“海阔天空”

在议论文写作中，让步，是为了更好地前进。具体步骤就是先让步，再反驳。

但很多学生不知道如何运用这个写作技巧，这就要回到源头，思考让步的底层逻辑究竟是什么。

让步的底层逻辑是在找出现有观点可能存在的缺陷后，为其提供解决办法，从而达到补充论点、将论述往前推进的效果。

比如说，你的论点是建议所有的家长让孩子每天都吃苹果，而这个观点很大的缺陷就是，家长会面临孩子因为苹果口感不好而不愿意吃的阻力。此时，如果在下笔的过程中将此缺点直接点出，并提供解决思路（比如我们可以把苹果榨成汁，让孩子吸收苹果的养分），这就是让步了。

让步的写法其实是对应了读者可能会有的心理，他们在阅读过程中可能会产生一些疑虑；因此，在后续点出你的解决办法，解决了这个论点存在的缺陷后，其实是更有力地论证了观点，劣势不再是“劣势”。