CTB竞赛有什么特色优势？CTB竞赛值得参加吗？

今天老师继续来解答一下同学们最困扰的问题之二： 我未来申请方向是计算机科学/金融数学方向，我为什么要花那么多时间在一个看起来更偏向于人文社科方向的CTB竞赛上呢？去参加对应的竞赛不是更好吗？

在展开分析之前，老师先说结论！ 在繁忙的课业中抽出时间去参加某一项竞赛，最终的目的绝对不仅是提高某一项能力或者某一项背景，而是为了未来的申学以及自身能力提升发展做储备。

高中生适合参加的竞赛

首先，根据大家本科申请的大体方向，以及竞赛和初高中生的适配度来看，高中生适合参加的竞赛主要可以分成以下大类：

数学类AMC（美国数学竞赛）、MCM 美国大学生数学建模大赛； 物理类Physics Bowl 美国高中物理竞赛 、AAPT“物理杯”高中物理竞赛； 化学／生物类USABO（美国生物竞赛）、 USNCO 美国化学竞赛； 人文社科类NSDA&NHSDLC 辩论赛、美国名校辩论邀请赛、全美演讲与辩论联赛、Peer Potential Mock Trial 模拟法庭； 商科类沃顿 KWHS 投资竞赛、美国经济学挑战赛、DECA 全美高中生商业挑战赛 、NEC 美国经济学挑战赛； 计算机/科学类GSF 谷歌科学挑战赛、英特尔国际科学工程 、西门子高中生竞赛：数学／科学／技术 、FRC 机器人竞赛、国际机器人足球联合会 FIRA 等等。

以上都是适合初高中同学们参加的竞赛，但是以大家熟悉的MCM美国大学生数学建模大赛和沃顿KWHS投资竞赛为例，美国大学生数学建模竞赛分为两种类型，MCM（Mathematical Contest In Modeling）和ICM，两种类型竞赛采用统一标准进行，竞赛题目出来之后，参数队伍通过美赛官网进行选题，一共分为6种题型，从对学生的考察角度来说，更关注于计算机编程、统计软件使用等数学能力的考察，并没有其他过多的考量；

而沃顿投资竞赛的比赛主要考察的是每个组需要用100,000美金的起始虚拟资金在Wharton’s online trading and investment simulator (OTIS)沃顿交易投资模拟平台上做投资，时长为10周。

OTIS线上平台同步于全球股市，实时更新。大赛共计11种类别，约400支股票，其中以美股为主。对于优胜者的评定，评审的重点并不在投资增长的结果上，而是这个小组投资策略的综合表现，考察的是学生的商业和金融知识，考察一定的团队协作和领导力，但在这个方面关注的也并没有特别多。

CTB的优势

那么CTB的优势又是什么呢？

总的来说这是一项综合类的竞赛，对参赛学生的背景和专业没有设限，因此在准备的过程中，大家可以根据自己擅长的专业和技能，选择适合自己的岗位以及课题，这样准备起来会更加得心应手。

从整个赛制的评审机制以及对学生的考量来看，学术质量、创新创意、可行性可发展性和可取性、项目成果质量、陈述和答辩能力都是整个赛段下来官方对学生作品的评分考量，因此，区别于像数学类商科类等着重强调某一个技能或某一个方向的知识点提升来说，CTB竞赛这样一项综合类竞赛更适合学生从整体去提高自己的水平。

从赛段每个细分阶段来看，在报名参赛后到2023年1月9号以及1月30号，学生需要提交项目笔记和方案，并且在30号提交论文草稿。这两项作业需要考察同学们的数据分析、数据收集以及一定的学术写作能力。

那么对应的大家能够提升并且锻炼到的技能就是计算机/数学方向的能力以及文科方向的学术写作能力。

而到了2月以及4月这段时间，恰逢是全国论坛和全球论坛的节点，这两个赛段主要考察的是学生的Presentation的技巧，如何通过演讲和讲故事的方式把自己的作品阐述描述明白，是官方考核的标准，因此在这个赛段准备的过程中，大家会提高自己讲故事的能力。 至于到最后黑客马拉松的环节，大家需要提交英文的学术论文，而对于初高中的同学们来说，英文学术论文写作是完全陌生的，因此这段时间大家提升的是英语写作水平。

在老师跟M老师进行访谈的时候，她曾经提过，美国院校的招生官会更加注重看学生是一个怎样的人，跟硬邦邦的标化成绩比起来，他们更想看到一个立体的鲜活的学生形象，而最直接的表现就是通过讲故事的方式讲述自己的经历。

因此，作为一项背景提升经历去参加竞赛，除了提升自己专业领域中某项技能水平，在这个领域能够收获一份耀眼的奖项之外，更重要的是在这项竞赛中更加了解国外的教育理念和方式，通过备赛的经历和技能的培养，让自己更加贴近梦校。

通过上述优势的描述，不难看出CTB是一项全方位培养并提高技能的竞赛，在我们过往的带队经验当中，有目标申请数据分析的学生，在CTB竞赛中担任数据分析岗位，通过课程更熟练掌握Python的使用；也有擅长设计创作的学生，在小队中担任视觉设计岗位，通过不断的创意和创作最终成功策划出属于自己的“盲盒”等。

大家在各自的领域提高专业能力，但同时也没有落下Presentation技巧，学会了如何通过讲故事的方式给他人展现自己的成果。这些经历都塑造了一个更加成熟、更加鲜活的一个孩子，而绝对不仅仅是一个“学术天才”，这就是CTB和其他竞赛相比起来，最大的优势。