和体制内的学习不同，国际课程更注重知识点的广度，因此对学生词汇量的要求也是更高的，国际学校一般以全英文授课模式为主，为适应国际体系的学习，词汇量一定不能少。
国际学校学习课程内容
国际高中大多是英文授课，不仅仅课堂的内容要掌握，课下的阅读量也更多，很多影响GPA的作业还需要考察学生的领导力和沟通能力，对学生的英语有较高的要求。
国际学校词汇量要求
从体制内转入国际体系的同学，平均水平大概在3000左右，距离托福水平8000的差距大概是5000左右，每天坚持抽出半个小时的时间掌握几十个单词，3个月的时间可以大体上弥补词汇量的差距。
学生阅读能力需要提升
阅读能力具体体现在英语语言的逻辑思维、文章修辞、结构特点、句式词语应用等方面。这些阅读能力的培养不能一蹴而就，需要长期的阅读才能达成质的飞越。
写作能力也要达标才能学得轻松
如何去清晰、有条理地阐述自己的观点是一个很重要的学术技能。中国的学生在写作上有一个习惯：提出赞同或反对意见后，善于讲道理，而忽略摆事实，逻辑性差、思维较为发散。
综上所述，想在国际学校里兼顾学业和活动，词汇量作为基础一定是要达标的，如果你是刚进入国际体系，这份3000词的国际课程词汇资料赶快领取~
IGCSE阶段选课建议
IG阶段是很多同学第一次接触国际体系，对于选课我们没有固定的或者特定的要求，主要以探索兴趣为主。
当然如果有明确的未来的专业方向，可以看看该专业的录取对选课的要求，再进行对应科目的匹配。
如果还没有确定专业，可以选择文理兼备的不同课程，来尝试哪个课程更适合自己，进而再ALEVEL阶段大展身手。
根据目标院校选择
可以在目标院校官网收集目标院校和感兴趣的专业列出的要求，进行分析和选择。
根据A*选择
根据历年A*率的统计数据，理科科目的A*率通常高于人文艺术学科。A*率高的科目意味着通过率较高，有利于提高整体成绩。
根据个人兴趣选择
在选择课程时，我们强调一个重要原则有好的IGCSE成绩>没有IGCSE成绩>糟糕的IGCSE成绩。
IGCSE国际课程辅导
机构开设不同阶段的IGCSE培训辅导课程，包含先修班、同步培优班、冲刺班等众多课程，适合不同基础和学习阶段的学生；
▶IG/A-Level课程开设班级 ：
🔸IG预习班，提前学习IG、AS、A2的内容
🔸IG系统学习班，与校内进程同步，知识点细化讲解，提升应考能力
🔸IG串讲模考班，将知识点串联，帮助学生系统学习，并且和模考搭配，更好的适应考试
🔸IG高分冲刺班，针对大考前的冲刺
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
