今年DeepSeek掀起惊涛骇浪之后,现在Manus又出现了。
想必大家和小藤一样,既期待新工具能充当我们的左膀右臂,又十分担忧它会抢了我们的饭碗,甚至危害到我们孩子的未来。
于是在科技浪潮席卷的时候——
我们的孩子该学习什么专业
哪类学生能赢在未来等这些问题
成了所有家长的疑惑。
小藤也把这些问题抛给过我们好几个导师,没想到最后的答案出奇的一致:跨学科人才!
什么是跨学科人才呢?这类似于数学里的圆周率——π。
这个孩子会两项或是两项以上的专业技能并且能把每个专业的长处融为一体。
实际上跨学科申请已经是一个热门趋势了。
近期清华大学宣布扩招本科生规模的同时,还将成立新的本科通识书院,着力培养AI与多学科交叉的复合型人才。
美国早在三四年前就有大学在布局跨学科项目了,从2023年开始到现在,开设跨学科项目的学校遍地开花。
那美国的跨学科专业到底是怎么设置的?
确定要走跨学科项目后,我们又该如何规划各项活动?
小藤又搬来救兵,让机构美东团队导师总监Nancy老师给我们在直播中进行了详细的分享。
今天小藤就将直播中的精华内容整理成文字版,对跨学科感兴趣或是正在规划该方向的家长可以收藏起来,以备不时之需。
*本文以Nancy老师第一人称口吻叙述,略有删改
什么是跨学科项目?让专业1+1>2
跨学科是我们这几年比较推荐学生走的路线,大家如果稍微注意以下就会发现,现在不少藤校的孩子都倾向于申跨学科项目。
美国开设跨学科项目的时间早,数量也比较齐全。
#01.伊利诺伊大学香槟分校:CS+一切
它开设了10多门CS+X学科项目,该校将CS和音乐、广告、教育、哲学、语言学、化学、广告、天文学、经济学等等领域进行结合,让专业间实现1+1>2的效果。
这些项目不仅圆了想申请CS专业的孩子的梦,也培养了孩子们的综合实力。
比如CS+Crop Science项目,就是将CS技术应用于土壤、气候、温度等方面进一步做出数据分析和建模。
#02.耶鲁大学:CS+语言学
2022年耶鲁大学新设了CS+语言学。
此外数学与哲学、物理与哲学、经济与数学、计算机科学与心理学以及计算机与艺术等等都是该校知名的跨学科联合专业。
#03.麻省理工学院:化学+生物学...
2023年MIT新设了气候系统科学和工程专业,目的是将地球系统的科学知识与工程技能结合。
除此之外,MIT还开设了化学+生物学、CS+分子生物学、CS+经济学+数据科学、人文与工程等多个跨学科本科学位。
美本Top30 111个跨学科项目预览
美国大学的3类跨学科项目
我把跨学科项目分为三类。
#01.明说跨学科的,可从专业名辨别:PPE、STS、MIT(CS&DS)
第二类是直接能靠名字分辨的。
最常见的就是围绕计算机、数学、艺术、生物这四大板块的跨学科专业。
A.Art(艺术)可能有fine arts、 art history、 music+商科、创业学或是技术;数学+社会科学或是数学+社会学。
B.麻省理工学院就有一个计算机科学、经济学和数据科学(Computer Science, Economics, and Data Science)专业,从名字上就能分辨出这是一个跨学科项目。
它以数据科学为核心,结合了计算机科学和经济学,专注于数据驱动的经济和技术问题解决,适合对数据分析、金融科技和经济建模感兴趣的学生。
C.PPE就是一个很火爆的跨学科专业。
它起源于牛津大学,美国开设的学校也比较多,耶鲁、宾大、南加大、圣母、波莫纳学院等,不同学校的叫法不一样。
我们之前录取到耶鲁的孩子选择的专业就属于PPE,但在该校被称为伦理学、政治与经济学(EP&E)专业,类似PPE。
D.STS(Science, Technology and Society)也是一个比较新的跨学科专业,一半历史人文,一半科学技术,是典型的文理科交叉的学科。
#02.单一专业名:宾大AI、哈佛社会科学、生物信息学
第一类无法从专业名字上分辨出来,但它本身就是一个跨学科性质的专业,一般都能直接在网申中选择。
2024Fall宾大新设立了AI本科专业。
这看似是一个单一学科,其实里面涵盖了好几大方向,包括机器学习、视觉与语言、数据与科学、数据与社会、机器人学、人工智能与卫生系统,注重实际应用和前沿科技的发展。
如果你要申请宾大的AI专业,在申请材料中就必须体现自己具备数学、公共卫生、工程等等领域的能力和知识。
还有比较新兴的专业。
比如bioinformatics(生物信息学)、neuroscience (脑科学),融合了生物学这门基础学科,以计算机科学、统计学为技术支持来研究和处理生物数据。
Public health (公共健康)同样需要有生物学和公共政策领域的基础。
因为医院是一个庞大的系统,它的背后不仅仅有医生护士,还到一整个医疗保险、医疗管理等业务,因此管理类学科人才同样急需。
还比如哈佛大学的社会科学专业,它整合了政治学、社会学、经济学和哲学。
总之这类跨学科项目藏得比较深,名字听起来仅是一个专业,但包含着好几个领域的知识。
#03.完全看不出专业结合方向的:布朗大学
第三类是学校没有明确说是什么专业之间的结合。
学校只提供名为interciplinary studies 或者 interciplinary program的专业。
布朗就是一个著名的代表院校,大二时学生可以自己选择搭配几个专业进行跨学科学习。
如果想申请跨学科专业,有些学校是要求学生在提交申请时额外写一篇文书。
跨学科的4大规划真相!
跨学科项目既然是几个专业的结合体,在规划上就相比单一学科更加复杂一些。
1、两个专业都要拿得出手!
按照大学排名来分析,如果你只能申请到30名往后的学校,那么你的能力或是精力可能还无法支撑你去完成两个学科的探索,建议只专注于一个学科就行了。
跨学科基本上都要求学生两个专业都拿的出手,都有自己的主线或是强势专业。
即便有主副之分,两个专业单拎出来都是比较拔尖的存在,不管是选课、竞赛、活动都能很好的把自己在这两个专业方向的实力展现出俩。
如果目标是前10、前20、藤校,那就必须要选择跨学科,哪怕最后选择的专业不是跨学科,也要在你的活动里面体现出跨学科的能力和思维。
基本上藤校的孩子都是文科里面理科最好的,或是理科里面文科最好的一类。
2、清楚知道自己最喜欢什么
选择走跨学科之前,必须搞清楚一个问题,自己喜欢的这几个领域里面,最喜欢的是什么?
因为哪怕申请的是同一个学科,不同学生对于专业的理解都是不一样的。
比如申请数学专业,有些学生对于纯数感兴趣,喜欢钻研,想要研究出为什么1+1=2;有些学生想要利用数学去解决实际问题,注重实用性和实践性。
我之前的一个学生,他就是擅长用最简单的语言把最本质的东西表达出来,喜欢规律化和简练化。
我经常用一大段话解释一个东西,他可能只用一个简单的数学公式就把它解决或是描述出来了。
所以这也给想要做跨学科,但是又没有现成的跨学科专业选择的同学一个启发,大家可以先去规划一系列活动。
这些活动可能看起来关联性不大,但你能够找到这些活动最本质的东西,它能够体现出这个学生的特点是什么。
再给大家举一个经济学的例子,经济学本质上研究的是资源分配,整合资源实现社会生产力的提高。
喜欢经济学的孩子很多,而且经济学也算是一个容易跨学科的专业,既可以将经济学与社科联系,也能将经济学与计算机和数学结合,做经济学相关的建模等等。
经济学+人文跨学科
我之前有个喜欢经济学的孩子,Ta喜欢研究人和人、人与社会的关系,Ta还喜欢修手表。
之前Ta爷爷就是修手表的,特别是擅长修理手表里的精密仪表盘以及环环相扣的金属材料手表环,修手表也让这个孩子开始去寻找环环相扣的规律,每一个环节中的逻辑。
这些修表的经历,某一天让这个同学顿悟到:手表环是一节一节、环环相扣的,经济学的世界何尝不是遵循着这样的规律?
所以在文书中,这个孩子就把修手表的过程引申到了他对经济学的理解和对整个社会发展的理解。
这几个活动规划思路大家是可以参考的。
但必须提醒大家的是,跨学科规划活动期间要两者兼顾。
因为并非每个学校都开设有跨学科专业大,但背景材料必须得体现出自己的跨学科能力和素质。
就算申请单一学科,也要用跨学科的思维做活动,体现出自己学以致用、发现问题和解决问题的能力。
3、以兴趣为出发点,而非特定专业
跨学科申请的正确打开方式不是觉得学校有这样的一个项目,也符合本人的兴趣,就奔着这一个项目去准备材料和活动。
而是以兴趣为出发点,在规划的过程中发现这个孩子的兴趣,确实是在这几个方向都在并行推进一些活动,再看目前的情况是不是适合这个跨专业的申请。
不然会适得其反,到时候申请选择会很窄。
历史+计算机跨学科
我们之前有一位学生对计算机和历史都感兴趣。
当时我们去查遍了前30大学,唯一开设有类似专业的就是只有西北大学的computational history,它是用计算机数据处理、建模的方式去研究历史问题。
我们当时给学生规划的就是关于文学小说中对于女性的刻画,很多小说里面的语言描述都带有性别歧视的词汇,比如小妇人、傲慢与偏见等都有性别或是种族的偏见,
然后我们再用计算机统计出作品中到底用了多少个这样的词汇,最后整理出来一篇文章,这就是涉及到了文学历史和计算机的跨学科。
因为西北大学该专业录取人数很小,我们只能以历史为主申专业,作为历史学生,Ta又比其他的历史学生多了计算机的能力,这就展现出了这个孩子的创造性。
4、并行选择也是可以的。
当几个学术方向确实没有办法完美结合时,是可以将几个学科平行一起学习的。
耶鲁大学【古典学+生物学】跨学科录取
我们之前录取到耶鲁大学古典学专业的学生,他还对生物学特别感兴趣。
古典学和生物学确实是无法结合的,所以我们当时就没有把它们俩融合到一起。
申请耶鲁的第一专业就是古典学,第二专业填写的是生物学。
围绕着生物学做了专门的活动,这个孩子去学了AP生物课程,并且还在当地社区大学里面旁听生物课程。
耶鲁的小文书非常多,里面有一个问题问到:
你来了耶鲁之后,你想要去探索什么学科?
我们就是分开来答的,第一个想学的是古典学,第二个是生物学,并没有将两者进行结合。
唯一有结合的地方是这个学生在学习拉丁语时,该语言里面的一些词汇就是从生物学中借用的。
比如恐龙或是一些身体结构的单词特别长,跟英文单词长得不一样,在学习过程中他才了解到这些词的词根来自于拉丁语。
所以我们当时就围绕这一点做了词根学的研究,但本质上这不太算跨学科,毕竟这个点太小了。
所以当你发现两个学科没办法融合时,就平行。
像藤校,特别是哈佛、耶鲁这些大藤并不介意你是不是把几个学术领域结合了或是平行发展着,它们的底层逻辑是每个专业都要学好!
耶鲁PPE录取:探索→大量实践→确定专业
最后给大家分享录取到耶鲁大学伦理、政治和经济学专业的学员故事。
我们这四五年每年都有耶鲁大学的录取。
耶鲁是比较专注于做学术研究、同时心系社会的藤校,不管选择什么专业,它都喜欢对政治社会有自己理解和贡献的学生。
#01.10年级换方向,商转文
T同学是10年级就找到我们做规划了。
因为他们家是做生意的,目标明确,当时就想坚定走商科方向,甚至已经申到了哥伦比亚大学不带学分的创业学夏校。
在做该项目期间,我经常跟T同学聊,在这期间我发现,Ta其实对于市场、营销、商科这部分并非真正的感兴趣。
反而是聊到地区间的贫富悬殊、社会意识形态和社会构成、当地的政治局势和经济状况问题时,想法和观点会更多一些。
所以那时候我就在想,是不是社科更适合这个孩子?
当时我也没有细化到耶鲁大学的伦理、政治和经济专业,而是引导他跳出经济学、商科这个小框架,去看看还有没有其他可能性。
#02.发挥长处,大量进行写作训练:John Locke、Pioneer、YYGS
与此同时,我也发现这个孩子写作和思考能力都很强。
所以我就让他去做了写作相关的活动,包括写小说、写议论文,辅导Ta去参加了John Lock、纽约时报等写作竞赛。
其实写作是一个既能反映孩子思维能力,也是一个找寻自我的方式。
这个孩子就是在写作过程中,对经济学有了更深刻的理解,Ta发现自己所有的经济学研究多半根植于当地的政治文化形态。
比如在参加John lock竞赛时,研究的就是他们匈利亚的经济形势。
再顺着这条线,又跟着Pioneer夏校的教授一起做了一个关于匈利亚当地的文化资本主义的研究,让不了解匈利亚的学生通过一手资料寻找到真实的匈利亚。
正是因为Pioneer的项目,T同学结识了该项目的教授。
两人对匈牙利的话题都特别感兴趣,而且T同学对于匈利亚当地政治经济文化特别了解以及平常生活的经验和以前学术积累,Ta最后直接写了8000字的论文。
这深深打动了教授,原本该项目是不提供推荐信的,但教授破例主动给Ta写了推荐信。
11年级又去申请了夏校,当时Ta被斯坦福大学的夏校和YYGS同时录取了,但因为我们的目标直冲耶鲁,因此YYGS成了必选。
在这三周的时间里,T同学沉浸式体验了整个耶鲁的文化和环境,也跟上课的同学和老师有了深度的交流,这极大地帮助了申请文书的落地。
#03.11年级确定PPE
我们11年级还确立了以经济学相关、跟政治和文化联系较大的专业,这个专业最好的选择就是PPE。
但多数学校开设的PPE大部分要跟philosophy有很大关联。
T同学在该方面又相对较弱,只读过相关的作品,事情都做得不深,所以后来我们一一筛选,在早申阶段就把目标对准了耶鲁大学的伦理、政治和经济专业。
同学就是一个典型的走跨学科专业的学生,所有的规划都是从兴趣点和能力长处出发。
有时候当你的兴趣点和学校开设的专业不是那么匹配的时候,还是要从你的一个兴趣和能力点来出发。
当然专业的确定也不用太着急,在一步步的规划中,最后都能确定下来。