距离3月10日美高放榜仅剩不到一周时间，相信很多家长跟同学们一样为录取结果捏着一把汗。
前两天机构君也收到了一些美高家长的留言，都在问自己和孩子在放榜前还能做些什么准备，找点事情干心里能更踏实些。
为了帮助各位美高家庭更好地迎接放榜，我们汇总整理了目前最受大家关注的6个问题，邀请导师进行了详细解答，一起来看看吧！
1.如何查询每所学校的具体放榜时间？
2.美高当下是否已经敲定录取名单？学生和家长还能做什么？
3.放榜前，是否需要写“忠诚度信”？如何写才能发挥最大作用？
4.什么是“全聚德”？是否应该提前准备补录？
5.收到多枚心仪的Offer怎么选择？
6.孩子这段时间应该学些什么？９月份美高入学要做哪些准备？
美高放榜前6大常见问题详细解答
01如何查询每所学校的具体放榜时间？
目前大多数美高已陆续公布放榜安排，但不同学校的放榜方式各有不同。
大家可以通过以下几种方式确认具体的放榜时间：
1. 学校官网公告：
部分学校会在招生官网上设立专门页面，公布放榜时间及查询方式。
2. 电子邮件通知：
部分学校会直接通过邮箱发送录取结果，建议大家定期查收邮件，还要特别注意垃圾邮件箱，以防错过重要信息。
3. 学校申请Portal：
绝大多数美高会在申请系统（如Gateway或学校自建Portal等）中更新录取结果，大家可以在放榜日当天登录查询。
02美高当下是否已经敲定录取名单？学生和家长还能做什么？
目前，大部分美高仍在进行最后一轮招生会议，招生官会在会议上讨论和筛选最终录取名单，因此整体录取趋势已经清晰，但录取结果尚未完全确定。
在这关键时刻，各位升学家庭可以采取以下行动，增加录取机会：
1.主动跟进招生办：
如果孩子此前尚未进行过近期动态的更新，建议抓住最后机会，向招生官简要分享自己的最新动态。
比如近期取得的学术或课外成就、竞赛获奖、研究项目进展等，以展示自己有持续的成长以及对于目标校的强烈兴趣。
2.表达持续的兴趣与热情：
对于特别心仪的学校，可以通过简短的邮件或电话表达强烈的入学意愿，同时再次强调自己与学校的契合度。
例如，如果该校的STEM项目特别突出，而学生本身在数学竞赛或科研方面有突出表现，可以再次强调这一匹配度。
特别提醒：需要及时跟进，但一定不能过于频繁的联系，以免给招生官造成压力！在沟通时语言要真诚、有礼貌，避免重复提交信息。
上周收到Hopkins school录取的机构同学，在出结果前，我们的导师就积极与招生官进行联系，及时更新了他的申请材料，如虎添翼！捷报 | 康州顶私、耶鲁“预备校”— Hopkins School Offer+1!
03、放榜前，是否需要写“忠诚度信”？如何写才能发挥最大作用？
在3月初，可以向招生官发送一封表达忠诚度的邮件，有作用，但要讲究策略！
这封信的意义在于强化学生在招生官心中的印象，尤其是在竞争激烈、招生办仍在筛选名单的情况下，可能会起到关键性的推动作用。
写信的最佳时间是在2月底至3月初，即招生官进行最终讨论的阶段，最近大家就可以准备起来了。信件应包含以下两部分内容：
1.展示近期进展：
介绍自申请提交以来的成长，例如最新的学术成就、课外活动、领导力经历等。这样可以向招生官展示，学生在等待结果的过程中仍然在不断提升自己，而不是停滞不前。
2.强调匹配度：
再次阐述自己与学校的契合点，例如学校的独特课程、学术资源、课外活动等方面如何与自己的兴趣和目标相匹配。可适当借鉴之前“Why School”文书中的核心观点，但要避免直接复制。
信件开头和结尾需表达感谢，并对招生官的时间和考虑表示尊重。
若该校是绝对的第一选择，可以在结尾明确表态：“如果获得录取，我一定会接受offer。”这一点对于注重yield rate（录取生源转化率）的学校来说，可能会带来积极影响。
特别提醒：如果学生已经处于“候补”或“录取临界点”，这封信可能成为“临门一脚”，但对于已经被明确拒绝的情况，效果较小。
04什么是“全聚德”？是否应该提前准备补录？
在美高申请中，“全聚德”指的是申请者未获得任何学校的录取。在3月10日放榜后，学生可能会面临录取、候补或拒信三种结果。如果未获录取，家长和同学们应尽快调整策略，积极准备补录。
我们机构的导师团队经验丰富，了解候补名单中哪些学校可能会有较高的录取机会，可以为家长和同学们提供定制化的建议，帮助制定下一步行动计划！出结果后，欢迎添加下方老师第一时间掌握补录动态！
对于目标校竞争激烈、申请难度较大的学生，建议提前做好补录的准备。补录不仅是“亡羊补牢”，更是一次重新评估与匹配合适学校的机会！以下是补录过程中需要重点关注的核心内容：
1. 重新评估学校定位，调整申请策略：如果孩子未能在首轮申请中获得录取，可能的原因包括竞争激烈、申请学校与自身背景不匹配、面试或文书表现欠佳等。
此时，家长和孩子应及时调整策略，扩大选校范围，考虑更匹配的学校，许多优质学校在补录阶段仍然有席位，合理调整目标能提升录取几率。
2. 理性看待TOP寄宿学校的补录机会：虽然每年确实有少数学生在补录阶段逆袭进入梦校，但这类情况属于小概率事件。
通常，顶尖寄宿学校的补录名额非常有限，主要针对国际生占比不均、已录取学生放弃入学等特殊情况。因此，家长和学生应调整预期，科学选校，申请多个层次的学校，以确保最大可能性地获得录取。
3. 关注补录学校名单，尽早行动：补录是一个动态过程，部分学校会在4月至6月间发布空缺学位。家长和同学们要密切关注学校官网、招生办发布的补录信息，并与顾问、学校招生官保持沟通。一些学校实行“滚动录取”，即在有空位的情况下随时接受新申请，因此提前准备补录材料（如补充推荐信、最新成绩单、额外面试等）能让孩子迅速把握机会。
4. 候补名单与补录同时进行。如果学生被列入某些学校的候补名单，也不要仅寄希望于候补转正。候补名单的激活受多种因素影响，包括其他被录取学生的最终选择、学校的招生目标调整等。因此，大家要同时进行补录申请，增加多个选择，而不是被动等待候补转正的机会。
5. 保持积极心态，灵活调整申请方向。被“全聚德”并不意味着申请失败，而是提供了一次重新选择的机会。机构就有同学在补录阶段进入了更适合自己的学校，最终取得了理想的成长与发展。因此，升学家庭在补录过程中应保持积极的心态，灵活调整选校方向，不局限于原本的申请名单，而是更关注哪些学校真正适合孩子的成长与发展。
05、收到多枚心仪的Offer怎么选择？
如果同学们能够收获多份录取，当然是最最完美的结果！
这个时候，我们建议各位升学家庭要理性权衡各校优势，结合孩子自身情况做出最优选择。在做最终决定时，可以考虑对比这些方面：
1. 学术与课程设置：
比较各校的课程体系、AP/IB 课程选择、STEM 或人文学科的优势，确保符合学生的学术兴趣和发展方向。
2. 校园文化与环境：
关注学校的氛围、班级规模、师生互动以及能否为学生提供所需的支持（如 ESL、学习辅导、心理咨询等）。
3. 课外活动与社交机会：
考察学校的俱乐部、体育、艺术项目，以及是否有能够匹配学生兴趣的活动。
4. 未来发展与校友资源：
查看学校的升学去向，是否有较强的大学升学支持，以及与大学的联系是否紧密。
5. 直观体验：
可以参加学校开放日、线上/线下访校活动，或联系在校生、校友，根据真实体验做出选择。
要提醒大家，在最终确定前，一定要避免仓促回复任何学校，以免影响后续安排或错失更合适的机会。
06、孩子这段时间应该学些什么？９月份美高入学要做哪些准备？
在当前这个阶段，建议同学们利用这段时间做好学术衔接，为即将到来的美高学习打下坚实基础。
可以重点提升英语阅读与写作能力，提前熟悉文科课程的写作要求，同时巩固数学知识，确保适应美高更高难度的数学体系。
如果暑期时间充裕，适当提升标化成绩（如托福、SSAT等）也会对未来学习有所帮助。
对于即将入读九年级的准美高学生而言，接下来的四年才是留学申请规划的核心阶段。可以做的入学准备有：
1. 英语能力强化：
美高课程强调阅读理解、学术写作和课堂讨论，学生需要具备扎实的英语基础，建议这部分薄弱的孩子在开学前就做好准备。
2. 预习美高核心课程：
美高课程内容在难度和深度方面都比较大，建议学生提前熟悉各学科内容。
3. 优化学习方法，提高适应能力：
学习利用Google Calendar、Notion等规划工具提高时间管理能力；提前训练批判性思维等。
4. 提前熟悉美高的学习环境：
多与学长老师进行交流，了解课程难度、作业量和老师的要求，以及选课体系和Honor Code（学术诚信准则）等内容。
5. 关注心理和生活适应：
留学前，大家要先培养自理能力，保证在留学环境中能够独立生活；孩子们在留学初期可能会经历文化冲击，建议大家遇到问题及时调整心态，主动向老师、同学以及校内顾问寻求帮助。
在这最最关键的等待时期，无论最终结果如何，提前了解放榜流程、与招生官积极沟通、合理规划下一步行动，都是通往最终结果重要的步骤！
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