2025TFE Times美国研究生院校排名出炉!

近日，金融工程领域的权威媒体TFE Times发布了多个热门硕士项目的排名，涵盖了会计学、市场营销、金融经济学、经济学、商业分析、金融工程、管理学、法学、教育学、护理学、计算机科学等多个领域。

今天就和CIS一起来看看具体排名情况吧！

01、TFE Times的排名侧重

TFE Times的排名更关注就业结果和项目的实际收益，统计数据基于公开信息和学校提交的统计，适合计划留美就业的学生们综合评估硕士项目性价比，但需结合其他排名（如QuantNet、U.S. News）及个人需求综合判断。

主要参考以下指标：

●标化成绩（如GRE/GMAT平均分，占比25%-30%）

●毕业生就业数据（起薪、奖金、毕业时及毕业后3个月就业率，占比25%-35%）

●学术相关（本科GPA、录取率，占比30%）

●其他如研究投入（占比较小）

02、热门专业排名

金融

麻省理工学院MIT反超普林斯顿荣登榜首；

圣路易斯华盛顿大学保持在第三；

南加州大学稳定在第四名；

犹他大学、UT、布兰戴斯国际商学院、佐治亚州立大学排名均上升。

cr：https://tfetimes.com/best-finance-program-rankings/

金融经济

哥伦比亚大学稳坐榜首；

位于加州的UCSC、CLU位置发生变化；

犹他州立大学和科罗拉多大学丹佛分校位置发生变化。

cr：https://tfetimes.com/best-financial-economics-program-rankings/

金融工程

前四名：UCB、纽约大学坦登工学院、哥大和CMU保住了自己的位置；

NYU跌出了Top5；

康奈尔大学进入Top10；

JHU成为了前十守门员。

cr：https://tfetimes.com/best-financial-engineering-program-rankings/

商业分析

伦斯勒理工学院维持榜首位置；

NYU和埃默里大学实现位置互换；

UCI进入Top10；

维拉诺瓦大学跌出前10。

cr：https://tfetimes.com/best-business-analytics-program-rankings/

经济学

NYU冲上榜首；

去年的榜首马里兰大学位列今年为第四名；

cr：https://tfetimes.com/best-economics-program-rankings/

计算机科学

CS专业一直都是留学申请的大热门，申请人数多竞争也激烈，那么哪些CS项目在美国位列前茅？

斯坦福、UCB、CMU位列前三；

除Top3外，其他学校也是保持住了去年的位次，十分稳定。

cr：https://tfetimes.com/best-computer-science-program-rankings/

MBA

哈佛拿下榜首；

斯坦福退居第二名；

宾大顺移至第三名；

接下来的位次均有上下的变动，但变动幅度不大。

cr：https://tfetimes.com/best-mba-program-rankings/

03、可以看出

顶尖高校稳定性强

得益于长期积累的基金支持，例如在全球大学捐赠基金排名中，斯坦福常年位列前茅，2023年捐赠规模高达370亿美元，加上顶尖师资力量的托举，直接促进了学生们学术水平、创新能力和就业竞争力的提升，使得这些传统强校在排行榜中保持着十分稳定的位次。

像哥大的金融经济硕士、斯坦福的CS项目都充分体现了这些学校在各自学科领域内的权威地位。

地域资源优势

加州系院校UCI在商业分析领域崛起，“南加州硅谷”这一地理位置标签为其带来了优势，这一地区汇聚了大量的高科技企业和金融机构，如博通、高通、暴雪等，为学生就业提供了支持。

地处纽约的院校，如NYU、哥大在金融、经济领域持续强势。纽约作为全球金融中心之一，被誉为全球金融的心脏，汇聚了全球资本和顶尖精英。哥大和纽大独特的校园氛围，也激励学生积极参加学术实践和实习活动，帮助他们迅速适应职场。

排名波动背后的指标变化

U.S. News在评选最佳研究生商学院时，因为商科学生更关注就业情况和毕业收入，U.S. News新增了“部分专业领域薪资”这一指标，用来更全面地反映商科学生在不同专业领域中的薪资表现，衡量不同商学院对毕业生起薪的影响情况。

2026年QS排名也将引入一项关键新指标，为“国际学生多样性”，评估大学接纳的国际学生数量的同时，关注留学生来源的多样化。

回顾：出乎意料！2026年QS世界大学排名将增设一项关键指标！留学生选择将受何影响？

各大学排行榜一直以来就备受关注。然而，由于各榜单采用的指标体系和权重分配存在差异，导致高校位次发生频繁变动，引发了广泛争议。部分大学甚至宣布退出榜单，因为他们认为过度追求排名可能会偏离教育本质，影响学校的正常教学和科研工作。

因此，我们更应该理性看待排名结果，将其作为申请时参考工具之一，同时关注学校与自身的适配度，在选校时，综合考虑多方面信息，避免被排名所左右，才能做出更加明智的选择。