英国大学“录取潜规则”：官网要求vs实际录取差距惊人！

很多同学在申请英国本科时发现，英国大学在官网上对于各专业的A-Level分数要求并不高，就算是牛剑，也多是AAA-A*A*A的要求。可实际又听说很多预估3A*或4A*的同学本来信心满满申请却被直接发拒信，这是为什么？

实际上，在申请英国大学时，A-Level成绩无疑是最重要的评估标准之一。大学通常会规定一个最低的A-Level成绩要求，这个要求可以作为学生能否进入该专业的初步筛选标准。然而，官网公布的成绩要求往往只是“冰山一角”，真实录取情况要复杂得多。

官网成绩要求：仅仅只是门槛

英国大学官网公布的A-Level成绩要求，通常以“AAA”等形式呈现，部分专业还会对A-Level特定科目提出要求（上图以牛津大学数学专业为例）。这些要求可以被理解为申请该专业的“最低门槛”：即达到要求并不保证录取，但未达到则基本申请无望。

然而，官网成绩要求往往与实际录取成绩存在差距，主要体现在以下两个方面：

1. 专业热度差异

热门专业，如医学、数学、计算机科学、经济等，竞争尤其激烈，申请学生的成绩都非常高，那么学校就会“优中选优”，造成了实际录取成绩往往远高于官网要求的局面。例如，牛津大学医学专业官网要求AAA，但实际录取的学生中，成绩3A*A*A及以上的比例非常高。

2. 申请者背景差异

英国大学在录取时除A-Level成绩以外，还会综合考虑学生的个人陈述、推荐信、竞赛或实习经历、课外活动、面试表现等因素。因此，即使A-Level成绩没有达到3A*或4A*，但其他方面表现突出的学生，仍有可能获得录取。

实际录取学生的A-Level成绩如何？

根据UCAS数据以及部分大学在官网公布的详细录取数据，我们可以发现英国大学的实际录取学生的A-Level成绩普遍高于官网要求，即使是竞争相对较小的专业，实际录取学生的A-Level成绩也普遍高于官网要求。

英国高等教育统计局（HESA）和大学年度录取报告，牛津大学2023届超过60%的录取者A-Level成绩为3A*或更高，而官方最低要求为AAA。上图牛津大学最终入学的学生中，有47%的A-Level成绩都在3A*或以上。

当然。不同大学和专业之间也会存在一定差异，越是顶尖大学和热门专业，实际录取成绩与官网要求的差距越大，4A*甚至5A*的申请者众多。并且，随着英国大学申请人数不断增加，实际录取成绩与官网要求的差距有扩大趋势。

另外，越来越多的英国大学在除了成绩以外，还开始采用笔试和面试来额外考察学生，例如今年的LSE对数学、经济、数据科学等热门专业明确要求提交TMUA（Test of Mathematics for University Admission）成绩，且高分者优先录取。

那么会不会存在实际录取可能低于官网要求的特殊情况呢？会，但很少。比如在Clearing（补录）时部分大学招生未满，可能通过补录接受成绩低于官方要求的申请者；或者是基于特殊情况考量，如家庭困难、疾病等，大学可能酌情调整录取标准（基本不适用于国际学生）。

如何应对成绩差距？

在了解这个差异之后，那么同学们首先要尽可能地提高自己的A-Level成绩自然不必多说，这是申请英国大学最重要的、也是最基本的门槛，要在AS甚至IGCSE阶段就重视成绩，制定科学的学习计划，争取在考试中取得优异成绩。

其次，要多了解和研究目标院校和专业的录取数据，利用UCAS数据、大学官网等资源，了解目标院校和专业近年来的实际录取成绩分布情况，看看自己的分数能否有些竞争力。

*如果申请牛津或剑桥大学，还需要考虑不同学院的申请难度如何。热门学院+热门专业的申请可能就是“地狱级难度”。

并且，在了解录取成绩后，根据自身情况设定一个具有挑战性但又切实可行的目标成绩。还可以通过参加学术竞赛来提升自己的竞争力，尤其是申请理工科的学生，在申请G5大学时几乎人手几个竞赛奖项。

最后，如果申请专业竞争太大，还可以考虑一些相似专业或交叉专业这类申请人数较少、竞争相对较小的专业。例如，LSE的纯经济专业申请人数超3000人，而经济类相关学科或交叉学科的申请人数就远远少于纯经。

面对英国大学A-Level成绩要求与实际录取成绩之间的差距，以及申请竞争越来越激烈的前提下，一定要注重A-Level（且多数英国顶尖大学不接受A-Level重考成绩）。