定义一位好导师和有意义的读研经历是什么?

今天这期文章来源于某位粉丝,他把自己和导师发生过的事情分享了出来,看完后就非常的想把文章也分享给每位粉丝一起看看。

我申请PhD的时候是在Skype上面试的,所以第一次当面见导师是8月,开学之前。当时我们聊了不少东西,包括未来的职业发展(比如以后想做科研还是去业界,想回国还是留美)。聊着聊着,导师突然问我,这五年PhD的目标是什么?

我当时觉得,一个“好“的答案肯定不是发多少paper之类的,因为这些硬指标不能完全代表一个人的能力,甚至听起来有些“格局小“。但说实话,一个本科毕业、刚摸到科研一点儿边儿的我也实在想不出什么高大上的目标。

于是我就只好说了我所想的:“提高科研能力,以后当个科学家“。

我不记得导师当时有没有对我的答案给出评价,可能没有。不过她说,她的目标是帮助我成为一个independent researcher(独立研究者)。她着重强调了独立这个词,说希望我未来能独立思考问题,有自己的研究兴趣。

其实通常来说独立思考是做科研必备的素质,虽然实现起来有难度,但我也不是第一次听人这么说。

不过当时我感到了一些“震撼“,记忆犹新。现在想来可能是因为导师当时说得很真诚,让我相信自己在科研的过程中会被充分尊重?当天晚上回想起这次谈话,我就决定了这五年我的目标是成为一个生活、经济、感情、思想、科研上都更独立的人。当时我刚到美国,也是第一次离家那么远,这个目标定得也是很实际了。

五年很快过去了。系里每年会给要毕业的学生组织一个小型庆祝会,每个导师都要说一段祝贺自己学生的话。当时我导师说我有一个特质她觉得很棒,且不是很常见,就是敢于说“不“。

其中一个例子是,有一次我发现了一个现象,导师一开始觉得不太可能,于是提出了别的解释。之后我反复几次做新的实验证明了自己的结果,并因此发出两篇paper,连续两年在领域内最大的国际会议上给了talk,并得到了获奖率<10%的学生科研奖。这个研究对我来说意义重大,因为它是我第一次独立做出成果,第一次想出并实现了自己的idea。

导师说到这儿的时候,我突然意识到她的目标似乎达到了。她帮助我成长为了一个独立的研究者。而对于我自己来说,其它几个“独立“也达到了——靠奖学金生活、不要家里的钱,厨艺大增,找到了互相尊重、欣赏的另一半,不随波逐流。

仔细想想,导师的话不只是让我对自己的未来有了更深入的思考。更重要的是,她在五年里践行着自己的理念,尊重我、引导我、帮助我,让我有机会成为一个更好的人。

其实还有一次我印象很深。导师问我,觉得选择导师时什么最重要。

我告诉她,如果是本科的时候,我会说研究兴趣一致很重要。但现在我意识到,研究兴趣没那么重要,因为包括我自己在内的大部分本科生对学科的了解其实很浅显,压根儿谈不上什么兴趣。我导师对此表示同意,但又加了一句:“不过申请的时候还是要假装自己有兴趣,不然没人会要你的“。然后我说,现在我觉得人好(nice)最重要,因为导师人好才能开心地做科研,这很重要。

然而导师又一次说了个意料之外、情理之中的词: supportive。想想也的确是,一个导师有基金、人脉、能力固然重要,但架不住ta不把这些资源给你。supportive包含、但不止于nice,它是倾尽所能帮你实现自我。

现在我已经离开学术界了,大概以后也不会成为一个像我导师一样的教授、科研工作者。但我希望能成为像她一样能给他人带来美好影响的人。

最后,感谢我导师对我的尊重、理解、支持、帮助。她聪明而谦逊,犀利而温和,安静而健谈,看似严肃,实则无比可爱。

最后的最后,请有意读博的同学们选择导师时擦亮双眼。因为导师必然影响你未来几年、甚至几十年的幸福感。幸福,真的很重要。

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