在托福阅读的征途中，词汇是构筑理解之基。面对生词，我们应如何应对？首要之务，是明晰托福考试中词汇的分类。词汇，若从广义上划分，可归为三类：高频词汇、逻辑词汇及学科词汇。
高频词汇，即那些屡见不鲜的常规词汇，非生僻之词；逻辑词汇，则需细分为表达态度的词汇和逻辑连接词，如表达积极态度的“luckily”、“fortunately”，以及逻辑连接词“but”、“and”、“however”等；学科词汇，则聚焦于四大领域的术语，若志在阅读高分，如28-29分之上，投入时间熟悉学科词汇将大有裨益。因此，在日常词汇积累时，我们可依此分类，精心掌握。
对于一个立志攻克托福的学子而言，8000词汇量是基石。那么，在考试中遭遇生词，又该如何是好？词汇构成句子，句子编织段落，段落构建篇章。
因此，至少需识别构成句子核心意义的词汇，即便不识，亦无妨，知其词性足矣，如主语多为名词，可依上下文推测词义。在托福考试中，词汇题是最直接考察词汇知识的题型，我们可以采用以下策略来应对生词。
01、有and,or 等连接的单词
I think the book is very interesting and humorous.那可以猜测and连接的两个单词interesting 和humorous应该是同样感情色彩的词。
任何题目亦可借助词根词缀进行推测，这要求学生具备一定的词根词缀知识储备。因此，学生们不妨积累一些常见的词根词缀及其含义。例如，在此题中，“sur-”意味着超越或在上，而“pass”意为通过，综合这些信息便能选出正确答案。
常见的词根词缀包括：表示“否定”的前缀如“dis-”、“un-”；表示“共同，相同”的前缀如“sym-”、“syn-”；表示“反对”的前缀“anti”；表示“分开，分离”的前缀“dis”；表示“超过”的前缀“extra-”、“sur-”；以及表示“重复”的前缀“re-”等。词根词缀种类繁多，考生们可以在闲暇时刻或背诵单词时多加积累。
02、遇到生词可以看解释
在考试中，我们常会遇到同位语或定语从句等结构，此外，定义式的细节描述也屡见不鲜。这些语言现象均可作为线索，帮助我们推断词义，深化理解。
在托福考试的征途上，遭遇生词无需过度忧虑，亦不必耗费宝贵时光于其纠结。只要这些词汇不妨碍对文章大意的把握，便可暂且跳过。同时，我们亦可借助上下文语境和常规的词汇推测技巧来揣摩其意。
此外，需提醒诸位，在考试中若文章末尾附有单词释义注释，务必留意，这往往是托福考官精心布置的考点所在。
词汇的积累是贯穿整个备考过程的持久战，务必持之以恒。愿各位考生能够收获理想的成绩，实现心中的梦想～
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