“真希望大一有人告诉我这些布朗学长的生存法则

美本顶尖名校的申请仿佛每一年都比上一年更难。但无论如何,依然有很多“牛娃”成功上岸。无论申请的形势怎样、标化的要求如何改变、大学招生的数量如何调整,美国大学筛选优质生源的要求和核心标准始终一致:一个“全人”。

每年机构都会请“翠录”的学生们分享他们的申请经验和成长故事,为学弟学妹们的申请准备“开路”。除当季老师学长外,机构还会特别请到往届申请季的学长老师,通过在美国大学就读的实际经历与大家分享了更实际感受的“过来人”经验。

今天内容来自2022届被布朗大学录取的Raul学长,来看看他的精彩分享吧!

背景概述:布朗大学成立于1764年,是全美第七古老的大学、八所常春藤盟校之一、美国大学协会成员,也是全美录取率最低的大学之一。布朗以其开放的学术氛围和灵活的课程设置而闻名,学生可以根据自己的兴趣和职业目标自由选择课程(即Open Curriculum),而不必遵循严格的专业要求。

机构学生Raul,曾就读于国内公立高中十一中学国际部,于2022申请季被布朗大学录取,主修方向是教育学、东方研究和音乐。作为布朗大学大四的学生,他眼中的美国大学的生活究竟如何,又有哪些宝贵经验分享给大家呢?

1、如何做出前往美国学习的决定?

John:作为一名来自公立高中的学生,讲讲你的经历,当初你是如何做出留学决定的?感受如何?

Raul:从高中开始,我内心深处就对教育抱有某种理想主义:渴望去进修更灵活、更全面的课程,学习许多不同的学科和科目——这就是现在布朗大学提供的课程。

美国每所大学的教育理念和课程体系都不同,要看自己更倾向于认同哪种教育理念。比如哥伦比亚大学核心课程体系(Core Curriculum)就不太适合我,我觉得自己不会在那里取得成功。不同的教学体制各有适合的人群,所以申请大学的过程也是学生选择大学教育理念的过程。在充分了解美国大学的课程体系后,结合自身具体情况,选择最适合自己的课程模式,能帮助大家顺利敲开梦校大门。

2、如何找到学术与专业发展方向?

John:布朗大学以开放的课程选择而闻名,你从国内一所极度严谨的公立学校进入一所完全开放的大学,是什么样的感觉?你如何考虑自己的发展方向并做出选课决定的?

Raul:我在初高中时期,就有严谨、结构化选课的经历。所在学校的选课走班和大量活动,让我有很多选择自由,也激发了我的学习积极性和创造力。我很了解自己的学习需求、兴趣和未来的规划。确定主要科目是教育研究,同时也要兼顾探索其它兴趣。对我来说,布朗大学的经历是人生发展中的一个阶段。

每个人都有自己的特长,但你也需要有一个大致的想法。建议规划一个自己的蓝图,之后每个学期可以逐步改变或调整。有意识地培养自己的规划能力,这会让你在未来的人生也取得成功。我很珍惜自己人生中每个阶段的规划,我们可以像破译密码一样,解锁每一门想修的课程,关注自己真正感兴趣的学科。我觉得自己决定独特的课程体系,有意识地建立全面的知识、广阔的视野和完整的人格,是美国大学教育的精髓。

3、关于未来的规划和发展?

John:显然你在布朗大学探索了很多,也坚持着自己的初心。可以分享一下目前在读大四的经历吗?对未来1-2年有什么想法?

我目前在写一篇关于教育研究的论文,研究中国一线城市里针对移动人口、学生的管理政策。我经常通过反思在十一中学的教育经历,激发自己对教育系统尤其是海淀区的研究兴趣。

我成长的地方有着丰富的教育资源,优良的配置让很多学生能够在高中的时候就接触到科学实验,大大地促进了学生对科学的积极性和学习效率。

通过不同观点的比较,我对研究不同地域人群向发达地区的流动性产生了兴趣,想去探索是什么驱使人们从一个系统进入到另一个系统。

之后我会去申请教育政策的硕士,所以我相当于正在经历另一个申请季。希望通过努力攻克这篇论文,可以顺利拿到我的荣誉学位(honors degree)。

不同的申请背景与起点,情况各异的学术路径,课外活动……申请美本竞争越来越白热化,如何突围,如何凸显自己的特质与亮点,成为美本申请的关键。

如果你想要了解自己的申请角度是否正确,或还没有找到自己的申请角度,不知道自己的竞争力在哪,可扫码与机构顾问进行一对一的咨询。

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