John Locke写作赛锐评：学术修罗场的生存指南
比赛本质与核心难点：
John Locke竞赛被戏称为“文科生奥林匹克”，其核心是用哲学思辨框架解构现实问题，而非单纯展示知识积累。比赛的难点在于**“学术深度”与“可读性”的致命平衡**：
“深渊级”学术门槛
跨学科绞杀：题目常要求将伦理学原理套用于人工智能监管，或用政治哲学分析气候变化责任分配，需同时吃透哲学原著（如罗尔斯《正义论》）与具体领域前沿研究。
理论武器库盲区：中学生往往缺乏系统哲学训练，易陷入“用常识论证代替理论工具”的陷阱。例如讨论“民主制度是否必然导致福利国家”，若不知晓阿罗不可能定理、公共选择理论，论证立刻流于表面。
原创性悖论
在巨人阴影下创新：评委多为牛津PPE（哲学、政治、经济）背景，对经典理论了如指掌。参赛者需在康德、边沁等巨擘的理论框架内，找到未被开垦的裂缝。2022年获奖论文《算法推荐是否侵蚀自由意志？》便巧妙嫁接伯林“消极自由”与神经科学最新成果。
写作的“手术刀精度”
每字必争的战争：2000词限制下，需像维特根斯坦般精准使用语言。常见败笔包括：用300词赘述学界共识，却只用50词草草带过核心创见。
评分维度解密（内幕视角）
根据往届优胜者访谈与评委反馈，真实评分权重如下：
理论穿透力（40%）：
是否用学术工具（如罗尔斯的“原初状态”、诺齐克的“资格理论”）刺穿问题本质
错误范例：“用功利主义分析死刑存废”却未区分行为功利主义与规则功利主义
论证锐度（30%）：
是否存在“逻辑链断层”？例如主张“全球化导致文化同质化”却未论证因果关系机制
是否预判并摧毁反方论点？优秀论文常预留10%篇幅进行“自我驳斥”
思想毒性（20%）：
观点是否具备传染性？2021年冠军论文提出“碳排放权应按文明存续时长分配”，引发学界持续争论
是否打破学科结界？如用博弈论重构康德的“永久和平论”
学术洁癖（10%）：
引用规范到偏执：牛津引用格式错误直接扣分
文献降维打击：引用评委本人著作（慎用！需自然嵌入）
含金量真相：精英大学的“思想血统证明”
数据铁幕：每年超4000份投稿，入围率＜10%，最终每个学科仅1-3人获奖
录取密码：近3年哈佛/耶鲁/牛津录取者中，John Locke获奖者占比超17%（非官方统计）
隐性价值：获奖论文常被推荐至《经济学人》《哲学评论》等顶刊，开启学术生涯绿色通道
生存策略：从青铜到王者的四阶跃迁
1. 武器锻造阶段（赛前3-6个月）
理论弹药库：精读《正义论》《无政府、国家与乌托邦》，掌握5种以上论证模型（如归谬法、思想实验）
跨界狙击训练：每周用哲学框架分析时事（例如用“电车难题”解构自动驾驶伦理）
2. 选题核爆（公布题目后72小时）
逆向爆破法：筛选所有题目后，选择“最反直觉”的选项。例如“是否应允许出售投票权？”比“民主是否最优制度？”更易出彩
学术侦察：用Google Scholar检索近3年相关论文，找到学界争论的“断层线”
3. 写作闪电战（2周极限操作）
结构核弹头：采用“三段式毁灭性架构”：① 用思想实验引爆问题（如“如果罗尔斯设计元宇宙宪法…”）② 构建理论对撞机（让哈耶克大战凯恩斯）③ 发射结论导弹（必须让评委产生“为什么我没想到”的刺痛感）
语言淬毒：每写完一段，用“海明威编辑器”砍掉30%冗余词汇
4. 终局狙击（提交前48小时）
学术特工检查：雇佣牛津PPE专业学生进行“致命漏洞扫描”
心理战布局：在引言埋下“认知钩子”（如“本文将证明，罗尔斯错了”）
警告：高危雷区清单
文献恐怖主义：堆砌20个以上参考文献反而暴露理解碎片化
民科式狂欢：提出“全新理论”却无学术谱系支撑（需嫁接经典理论）
过度修辞病：莎士比亚式华丽文风会激怒分析哲学背景评委
结语：思想角斗士的成人礼
John Locke的本质是一场认知体系的暴力升级。胜出者往往在备赛过程中，完成了从“知识消费者”到“思想生产者”的蜕变。记住：评委不是在寻找“正确答案”，而是在等待被颠覆的震撼。
John Locke写作竞赛
John Locke Essay Competition 约翰·洛克论文学术活动学术活动被称为人文社科含金量最高的国际论文比赛之一。参赛学生被称为全世界范围内思考能力最强的学生，往届优胜者遍布哈耶普斯牛剑G5等世界名校。
John Locke学术活动设有哲学、政治学、经济学、历史学、心理学、神学和法学7个学科，每个学科设置不同的问题，考核学生的独立思考能力、逻辑推理能力和批判性思维。
无论对于文科生还是理科生，优秀的写作能力，都是进入名校的必备技能。
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课程框架
10小时学术指导+10小时论文修改
第一部分：
比赛介绍和写作导论 （1小时）
对JL比赛的规则和重要时间节点进行介绍，另外对JL写作的基本要素、文献参考、格式和写作思路等入门知识进行介绍。
第二部分：
往期金奖作品写作分析-2篇（4小时）
期间对往期2篇金奖作品进行写作分析，重点分析金奖作品构建论文框架的思路、创新点、格式、布局等，引导学生思考如何撰写一篇金奖水平的论文。
第三部分：
Essay选题和头脑风暴 （2小时）
针对JL官方给出的几个选题，根据学生的兴趣商定Essay的题目，同时通过头脑风暴的方法来协助学生思考该选题可能的突破方向和创新点。
第四部分：
论文框架搭建（1小时）
讲解论文框架的构建方式，同时引导学生根据头脑风暴形成的突破方向和创新点来对Essay的框架进行搭建，形成论文的一级目录和二级目录。
第五部分：
常用学术资料收集工具包的使用（2小时）
对国内的知网、国外的Wiley等重要的学术资料收集工具包以及IMF、世界银行、雅虎财经等重要的财经数据网站进行介绍，同时带着学生实际操作如何进行学术资料的收集。
第六部分：
论文修改（10小时）
前期学生掌握了框架搭建和资料收集工作之后开始自行收集资料并撰写论文，论文撰写分成三个阶段：第一个阶段是开题报告，第二个阶段是论文初稿，第三个阶段是论文定稿，根据学生实际情况在这三个阶段对学生的相关稿件进行在线修改和点评。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
