先前，大批自嘲“Tik Tok refugees”的用户涌入小红书，中美两国网民开始了一场热火朝天的“对账”行为。
相比较民生，教育更是中美两国学生迫不及待要展开深入探讨的方面。
两国学生都苦自己的课业、好奇对方的日常久矣！
中国高中生的朝六晚十、做不完的作业，美国高中生下午两三点放学、丰富的活动，基本符合大家的刻板印象。
但随着相关话题热度的上升，越来越多的学生加入到了有来有往的讨论中，逐渐有人从大量英文和蹩脚的机翻中文里嗅到了些许不寻常的气息！
想要考上好的大学的美国学生同样躺不了一点，不仅卷学习，而且卷体育、卷活动，甚至还有不少学生需要打工养活自己:
虽然没人压着你完成作业，但老师也有直接给零分的自由，如果小看这占比10％的“小小”平时作业，申请大学时0.1分之差的GPA保准让你悔不当初。
正如985大学是所有中国学生的目标一样，大藤们也一直是所有申请美国大学的学生和家庭心中的标杆。
名校的竞争面前，无论哪个地方的学生，“卷”是唯一的出路。
一位自称是宾大本科生的用户，回复网友说自己的入学时SAT 1560，ACT 36。
国际高中生们可太懂这份成绩单的含金量，以及背后需要付出的努力了！
升学的压力平等地笼罩在每个想要申请TOP美本的学生头上，但在同等的努力、相近的成绩下，美本在录取分配上，对待海高和陆高学生存在着巨大的差异。
中美学生爬藤对比
美本名校录取，美高生源的优势究竟有多大？
这是一份28届中国学生录取TOP 10 &藤校的统计：
根据数据显示，在美国读高中爬藤率可以超过30%。
25 Fall“冰火两重天”的早申中，热闹都是海外高中的，内地学子独坐冷板凳。
#1 普林斯顿大学
13枚offer，内地3枚，海外高中10枚
#2 麻省理工学院
21枚offer，内地2枚，海外高中19枚
#3 哈佛大学
15枚offer，内地0枚，海外高中15枚
#4 斯坦福大学
38枚offer，内地13枚，海外高中25枚
#5 耶鲁大学
19枚offer，内地9枚，海外高中10枚
#6 加州理工学院
5枚offer，内地3枚，海外高中2枚
#6 杜克大学
14枚offer，内地8枚，海外高中6枚
#6 约翰霍普金斯大学
36枚offer，内地23枚，海外高中13枚
#13 布朗大学
19枚offer，内地8枚，海外高中11枚
#15 达特茅斯学院
10枚offer，内地9枚，海外高中1枚
（数据源自网络统计）
顶尖大学对海外高中的录取率显著高于国内高中，这其中，美高学生占据了近九成。
至此，一个残酷的真相就是，对于想要爬藤的学生来说，美高或许是最佳捷径。
美高学生爬藤优势
同样是国际教育体系，为何在顶尖美本的录取中，美高背景的中国学生会有如此巨大的优势呢？
其原因之一，就是“feeder school（生源学校）”。
美国许多高中，一直与藤校之间有着相对紧密的关系。
这些美高的教学水平、毕业生质量能得到大学招生官们的认可，本身也是有强大的专业度与实力，能吸引到大量优秀生源，包括国际学生。
能从这些学生中脱颖而出的佼佼者，本身也有足够的实力能拿到目标大学的录取。
面对能稳定且持续为大学提前锁定并输送优秀的人才的这部分美高，顶尖学校也不吝啬对生源校的成绩单、推荐信等申请材料的信任，乐于与其保持合作，生源校美高又能持续吸引顶尖学生。
在“feeder school”网络下，这是一个共赢的良性循环。
如果中国学生能进入到这样的名校生源池内，其在录取名额的竞争中无疑会是巨大的。
另外在美高就读的国际生，往往享有“本地化”待遇。
大部分美国知名大学，对国际生的分配名额有限。面对日益增加的国际学生申请数量，其竞争也必然更加激烈。
但如果你是在美高就读的国际生，在申请时就是与本土学生竞争，而非直接与国际学生比拼。
以康奈尔大学和芝加哥大学为例，明确表示在招录时不会仅通过国籍对申请者进行分类，而是会根据申请者高中所在地区进行审核。
但归根到底，美高生爬藤优势的底层逻辑，是美高的教育体制与美国大学的课程模式高度契合。
不用说相对统一的GPA计算方式，比起国际生们五花八门的标准，在招生官看来更有含金量。
美高模式下灵活自由的选课，对学生爱好的发掘和特长的培养，能让学生在进入大学后，更快地适应大学的学习方式和课程要求。
美高在课外活动方面，也能给学生提供更广阔的选择、更专业的指导、更权威的推荐。无论是社会服务，又或者是体育社团，其资源的丰富度令人眼花缭乱。
对于注重申请者综合发展的藤校来说，都是申请者的加分项。
内地国际生爬藤指南
国际生们爬藤艰难，全美同样只有不到1%的学生能进藤校。
当下的美本申请，无论对于本土学生，还是国际生，都更像是在一群差不多优秀的人中间抽签。
据藤校招生官透露，面对巨增的申请量，平均看每个申请者的材料只能花7分钟。
因此，中国的国际学生，能做的一定是变得更强、更优秀，才能在申请中抢占先机。
首先，要有过硬的学术成绩。
学术能力是申请的核心，这是各校普遍认同的标准。
在名校不缺完美成绩的申请者的情况下，0.1分之差的GPA、10分的SAT或者托福成绩，都可能会被无限放大，从而被淘汰。
在保证GPA、标化成绩的基础上，剩下的就是如何打造一个独特又立体的人。
中国学生在学习、考试上的能力出众是不争的事实，但太多申请者GPA高分+标化考试高分+竞赛奖项+课外活动的“复制粘贴”，让这些单拎出来都是学霸中的学霸的学生掉进了“同质化”的陷阱中。
2025美本申请中一个很重要的趋势，就是招生多元化。
平权法案的裁决，给高等教育界多元化招生策略带来了重大影响。名校们更加注重学生背景的多元化，从世界各地挑选不同背景的优秀学生，这对于中国内地的学生来说是信号，也是机遇。
在无法改变生活环境和成长背景的情况下，让自己在思想上成熟而独特，成为一个“多元化”的人。没有思考的卷校内成绩卷标化分数卷竞赛奖牌，无异于一个很会学习和考试的“书呆子”。
这对见惯了漂亮成绩单的藤校招生官来说，毫无吸引力。
相反，哪怕你是一个有点小瑕疵的申请者，但你在选课、研究、活动的选择上，能完美地体现你对某个方向的研究热情和努力，或者是你对某个话题有独特但成逻辑的见解，也能成功“说服”招生官。
总之，单纯的高分不再是唯一的敲门砖，同时具有国际化的视野和跨文化沟通交流的能力，综合素质没有明显短板、个性鲜明、思想成熟的学生，更容易受到藤校的青睐。这个社会试图洗脑所有人，“成功”和“名校”是一种绑定关系。但老师还是想说，不存在“绝对完美”“绝对优秀”的申请人或者申请材料，在申请的过程中找到自己的特长、摸索出最适合自己的方向，这才是“卷”的意义。
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