为什么博士生讨厌做横向？

总是听说某某课题组的谁又在做“横向”了，而自己一直在做“纵向”，对“横向”充满了好奇。

那么，别人口中的“横向”、“纵向”，究竟是什么呢？二者之间有何优劣和区别？为什么有的博士生讨厌做横向？

带着这些疑问，结合博士生做“横向”和“纵向”的真实日常，我们进行一番细致的了解。

1究竟什么是“横向”与“纵向”

首先，"横向课题”和”纵向课题"是在研究、教育和组织管理等领域中经常使用的术语，用来描述不同类型的问题或任务。

关于“横向”和“纵向”的调侃

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01“纵向课题”与“横向课题”的区别与联系

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2做“横向”和“纵向”的真实日常

01“横向”研究的日常

某材料科学博士

我们课题组接了一个与汽车制造公司合作的项目——开发更耐用的汽车部件。研究过程很繁琐，需要用电子显微镜和X射线衍射仪等设备分析材料的结构和性质，并测试不同材料的耐磨性、耐腐蚀性和温度变化下的性能，还要对比其他高端汽车制造大厂的材料性能。

经过好多轮的试错和调试后，才终于制造出一种新型材料，提高汽车部件的寿命和性能。

某计算机科学博士

团队与电子商务公司合作研发一种个性化推荐系统，提高用户购买体验。在研究中，我们使用机器学习算法去分析用户行为数据，预测用户偏好，并提供个性化的推荐服务。

期间还遇到很多涉及到有关“隐私保护”、“数据安全”的纠纷，好在团队在开始研究之前做足了各项预案和协调机制，最终设计出了系统，为公司的业务发展提供了强有力的支持。

某心理学博士

去年和一个心理咨询机构合作，准备研究企业员工的心理健康问题，并提供相关咨询服务。

在使用之前常用的心理测量工具和访谈技术的基础上，我们还运用了社会学、人类学的研究方法（访谈、问卷、参与式观察等）去更好地了解员工的心理状态和问题。

中间又不得不花时间去学习相关学科的基础理论，才最终提出了相关的“干预方案”模型，为员工提供了有效的心理健康支持。

做横向“日常”

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为何博士生不愿意去做“横向”

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02“纵向”研究的日常

某历史学博士

我们团队基本都在做纵向的课题研究，专注历史时期的社会变革和文化传承。每天日常的工作就是大量的文献调研和档案研究，从而分析社会结构、政治制度和文化传统等方面的变化。

导师经常让我们多往外面走走，接触一些新鲜事物，但是像我们这个专业，一旦钻进去，就再没时间和精力抽出身去“了解”外面的世界了。

某计算机科学博士

我们的纵向课题关注的是某种新型人工智能算法的性能和应用。前期我们进行了大量的数据分析和算法设计，但也不可避免的要去研究该算法在不同领域的应用和效果。

虽然名义上是纵向研究，但也会涉及到对专业外的相关知识或是基本概念进行初步理解。

通过这种衍生，我们最终发现该算法在图像识别、语音识别和自然语言处理等领域具有较好的表现，可以为人工智能技术的发展提供新的思路和方法。

某环境科学博士

在博二参与的一个研究某地环境问题的成因和治理措施的纵向课题中。我们先后进行了大量的野外调查和实验研究，去分析XX河的污染源、以及周边环境因素和生态系统的关系。

借助团队专业的硬件设备，我们进行了详实的数据记录、分析以及监测。

在耗时一年多后，终于发现该环境问题的主要成因和影响因素，并提出了相应的治理措施，随后该项目还作为一个优秀环境治理案例拿到了业内的多个大奖，也为环保工作提供了科学依据和指导。

似乎做纵向“不赚钱”

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做纵向的日常

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3做“横向”和“纵向”分别有何优劣

“横向”和“纵向”在工作方法、研究视角等方面存在着差异，也就造成了各自具有不同的优缺点，结合上文的案例，可以做进一步的梳理和分析：

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01讨厌做“横向”该怎么办

虽然从理论上来说，做横向能够给自己的能力带来很大的提升、尤其是能够培养跨学科的科研能力。

但实际上，很多博士生都“讨厌”做横向，要么是“付出而没成果”、或者“投入后得钱少”，而工作量却是“纵向”的成倍。

当遇到这种情况，可以从以下几点考虑：

自身原因

如果是出于自身的原因导致课题难以开展下去，成果迟迟不来。那么可以从自身的“领导管理能力”、“沟通协作能力”、“跨学科交叉科研能力”等几个方面去反思和努力，争取在各项技能得到提高后将眼前的问题逐一解决，继续开展研究。

客观原因

如果是出于“工作量大、得钱少”等客观因素导致实在不想做了。博士生也可以结合自己的实际情况考虑和导师“摊牌”。

当然要注意方式方法，可以找一些自身的“硬伤”来当理由（对XX学科完全没有基础积累，会影响到课题的实际进程；或者是自身身体最近有恙，需要减轻工作量去休养）。

总之，即便最后也只能换来一些工作量的减少，也不失为一种“胜利”

总的来说，做"横向课题”和"纵向课题"都有各自的优劣势，需要根据具体情况来选择（有时候虽然由不得自己去选择，也要明白二者的区别和联系）：

如果想要快速地解决实际问题或者迅速适应新的需求和环境，可以选择做“横向课题”。

如果想要深入研究某个领域或学科的核心问题，提供专业性的解决方案，并建立自己的专业领域声誉，可以选择做“纵向课题”。

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无论选择哪种类型的课题，都需要不断提高自己的知识和技能，保持学习的状态，才能在不断变化的环境中保持竞争力。