在2024fall申请季的激烈竞争中，顶尖大学的录取率降至历史低点。哈佛大学的录取率仅为3.59%，麻省理工学院的录取率为4.52%，而杜克大学的整体录取率也仅为5.1%。尽管申请人数持续增加，但录取人数并没有显著增长，甚至有所减少。
未来TOP30院校的申请难度和竞争程度将持续保持高位，提前了解高校的录取偏好可以帮助申请者更有针对性地准备申请材料，更好地突出自己的优势，避免在申请过程中的盲目性、避免资源的浪费，并在竞争激烈的申请环境中脱颖而出。今天为大家揭秘！美本TOP30院校有哪些录取偏好！
普林斯顿大学
普林斯顿大学偏好学术成绩优异、语言能力突出的学生，尤其是那些能够深入分析问题、理论与实践相结合的申请者。学校特别重视追求卓越、具有全球视野的学生，并对UWC背景给予优先考虑，以促进校园多样性。
麻省理工学院
MIT钟爱数学天才，尤其是那些在国际竞赛中获奖的佼佼者，比如丘成桐、USACO、IMO、IOI、IPHO等大奖的获得者。尤其是那些在ESSAY中展现深刻见解的，将获得额外青睐。
哈佛大学
哈佛大学崇尚博雅教育，偏爱具有领导潜质、多元背景的学生。特别青睐创新者，重视学生的学术成绩，更注重申请者的领导力和对社会的贡献。
斯坦福大学
斯坦福大学偏好那些拥有顶尖美国高中背景或顶尖公立国际部的学生，对竞赛成绩没有过高的要求，但斯坦福非常看重学生在活动创新方面的表现。
耶鲁大学
耶鲁大学非常看重学生的成绩，并且偏爱多文化背景的学生。他们倾向于录取在美高就读的中国学生及那些来自国内知名公立国际部等高中的学生。
加州理工学院
加州理工学院比较重视推荐信，且更偏爱那些对数学、物理、生物、化学等专业知识有所涉猎的美高背景学生，希望学生具备领导力和影响力，跨学科团队合作能力，批判性思维和钻研精神。
杜克大学
杜克非常重视学生在社区中的参与度，他们希望看到申请者有改变社区、环境、世界的决心和能力。杜克大学寻找的是有野心和好奇心的学生。
约翰霍普金斯大学
约翰霍普金斯大学在招生时会综合考虑班级排名、GPA、标化成绩、文书、推荐信和个人能力素质。他们特别看重早申的申请者，并且偏好那些具有学术热情、批判性和思考力、抗压能力强的学生。
西北大学
西北大学是一个超级分控，强调务实，重视学生活动的实用性研究。他们喜欢那些目标明确、抗压能力强的学生，并且拥有奉献精神。西北大学最看重的三大品质是学业成长和求知欲、社区参与、个人特质。
宾夕法尼亚大学
宾夕法尼亚大学偏爱综合能力强的学生，他们非常重视志愿者工作和社会工作经验，服务意识和服务能力对学生来说非常重要。
康奈尔大学
康奈尔大学被称为“学术高压锅”，偏爱有语言天赋的申请者，强调数学背景、创造力和好奇心。康奈尔大学注重学生的多元化背景和个人能力，非常重视学生的学术能力和热情。
芝加哥大学
芝加哥大学倾向于录取学术底蕴深厚、既注重思辨能力又勇于创新的学生。他们特别看重ED申请者，并且认为热爱音乐也是一个加分项。芝加哥大学寻找的是有社会关怀和责任感、具有创新精神和社会责任感的未来领导者。
布朗大学
布朗大学的ED申请比RD申请更有优势。布朗大学的教育体系独特，他们希望申请者有强烈的求知欲、开放的头脑，并愿意探索新的想法和观点。布朗大学需要学生有足够的韧性和适应性，文书要知行合一。
哥伦比亚大学
哥伦比亚大学对于城市的偏爱大于学校，近几年主要录取的是北上广的国际部学生，几乎没有普通高中的录取。他们偏好多样化的学生，学生需要有亮点和明确的职业规划。哥伦比亚大学希望文书能体现学生的思想和成熟度，他们偏爱综合实力强的申请者。
达特茅斯学院
达特茅斯学院偏爱广深的学生，强调本科教育，看重背景和精英主义。他们寻找的是那些独特且能让招生官觉得“很酷”的学生。
加州大学洛杉矶分校
加州大学洛杉矶分校对学术感兴趣，重视教育。他们重视领导力和影响力，注重学生的服务意识，会对学生的社区活动、志愿者活动非常重视。加州大学洛杉矶分校的学生应该会做有利于社会公平公正的事。
加州大学伯克利分校
加州大学伯克利分校寻找学术能力强的申请者，他们注重学生的服务意识，会对学生的社区活动、志愿者活动非常重视。
莱斯大学
莱斯大学注重“family”概念，校友氛围特别重。他们鼓励学生挑战难度更大的课程，比如荣誉课程或者IB和AP等，并且鼓励学生参加各种社团组织，喜欢招收有领导力的学生。莱斯大学希望专业意向明确，并且文书里面要清楚的体现及原因，有访校经历的学生占优势。
圣母大学
圣母大学寻找具有精英领袖特质、人文关怀特质和卓越的组织和创新能力的学生。他们的学生应该有商业头脑和社会责任感，并且有奉献精神。
范德堡大学
范德堡大学是一个分控，喜欢那些学术能力强、求知欲强的申请者。范德堡大学不在意高中背景，他们希望申请者能呈现出人文关怀和素养，是生活爱好者、对世界充满好奇心的多样化思想家。
卡内基梅隆大学
卡内基梅隆大学非常重视学生的学术成绩、课程难度和选课难度。他们非常重视国际生的语言能力，特别是写作和口语。卡内基梅隆大学希望学生有明确的目标，会争取资源来支持自己热爱的专业方向。
密歇根大学安娜堡分校
密歇根大学安娜堡分校认为学生应该突破界限、不满足于现状。近年偏向录取美高或中国南方的学生。
圣路易斯华盛顿大学
圣路易斯华盛顿大学希望申请者展现出与学校之间的高度契合，对学校的深切认同和归属感。他们关注学术成就，同时重视团队协作能力、求知欲、创造力和领导力。
埃默里大学
埃默里大学非常注重学生是否对社群做了贡献、有怎样的天赋能力和个人品质。埃默里大学更看中申请者的兴趣爱好和个人能力，注重活动趣味程度及真实性。
乔治城大学
乔治城大学看重学生的学术成绩、兴趣爱好，校园高度精英化。乔治城大学寻找的是有领导者气质，讲究实践精神的学生。
弗吉尼亚大学
弗吉尼亚大学寻找学术扎实、活动丰富、多元化背景以及清晰的专业方向的学生。弗吉尼亚大学偏好多语言学习者。
北卡罗来纳大学教堂山分校
北卡罗来纳大学教堂山分校寻找拥有卓越领导才能、强烈责任感、优秀组织能力和学习能力的学生。
南加州大学
南加州大学偏好GPA高、热情洋溢、多才多艺且学术成绩优秀的申请者。他们认为拥有好奇心是非常重要的，对学术好奇，对世界好奇。南加州大学的学生应该有鲜明的兴趣爱好。
加州大学圣地亚哥分校
加州大学圣地亚哥分校是一个分控，他们认为不是学霸不要，课程不难不要，没有满足官方选课要求不要。加州大学圣地亚哥分校的学生应该是向往新鲜事物，拥有批判性思维和社会责任感的勇敢无畏的冒险者、创新者，行动力强，动力能力也强。
纽约大学
纽约大学非常注重学生的多样性和优秀学术表现。纽约大学的学生应该眼光开放、兴趣广泛、有责任心。他们特立独行，对新潮流新思想感兴趣。
佛罗里达大学
佛罗里达大学寻找有学习自控能力、自主能力以及时间管理能力的学生。他们认为佛罗里达不养闲人，注重培养未来工程学领导者，采用工程的办法解决更多社会问题。
以上就是今天的分享啦！
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