今天我们来聊聊如何降低查重率！
不少同学在投SCI文章的过程中，都遇到了重复率高的问题，后台也看到了很多的咨询信息。这期文章学长就从查重方式、期刊查重要求、降重方法三个方面，分享自己的投稿经验，希望能够对大家有所助益。
文章主要内容：
1、SCI查重方式
2、SCI投稿对查重的要求
3、SCI降重方法
SCI查重方式
SCI文章写完后，第一件事情就是查重，那都有哪些SCI查重方式呢？
下面我们先来介绍两个外文期刊大都采用的权威查重网站iThenticate和Turnitin，权威性好比在中国的知网。二者都收费，也和知网—样，价格略高，Turnitin相对便宜。
著名出版公司Elsevier的官方网站，采用的是“crossref”查重方式，技术支持就是由iThenticate提供。
Turnitin和iThenticate性质差不多，归根到底还是一个母公司iParadigms。不同点在于Turnitin主要服务于教育行业，用来检查学生论文的原创性，比如本科论文、硕士论文、博士论文，客户都是大学。Turnitin原版还可以提供毕业论文修改建议甚至写作方案。
iThenticate主要服务对象是出版行业，比如Elevier,Spring这样的出版社或者出版集团。可以这样说，先有的Turnitin，后有的iThenticate。iThenticate是Turnitin的子产品，舍弃了修改论文等功能，三个字总结，就是专攻“防剽窃”。
所以说，投稿SCl，iThenticate更权威。但价格不菲，一般不提供单篇文章查询，主要的大客户都是出版集团。当然也是有个人版的，但需要开账号（还是建议走某宝，这个网站有归集）。
SCI投稿对查重的要求
SCI投稿对查重的要求主要是基于查重率：
1、低于10%
低于10%的重复率说明文章中只有些许零散的内容，基本是可以忽略的，对文章的影响微乎其微，说明文章的原创度是非常高的，这个重复比例也就更谈不上抄袭或者学术不端了，这个区间的查重结果几乎不需要作者修改文章，可能仅需要做一些语言上的微调即可。
2、10%~50%之间
这个区间的重复率比例是非常常见的，多数作者的文章重复率都处于这个区间，作者需要注意的是需要确定单个引用来源的重复比例有没有超过10%，如果有的话是需要对该部分进行单独的修改的。
3、高于50%
这个区间就是红灯区了，重复率过高，说明文章中单个或者多个来源引用比例过高，有些是大段的重复的内容，达到这个标准文章很有可能被拒稿，作者面临的就是将文章回炉再造，涉及的工作量可能会很大，比如重新实验、重新收集数据、分析数据等。
SCI降重方法
普通作者发表SCI论文，把重复率控制在第二区间标准即可，当文章的重复率超过期刊要求，我们该如何降重呢？这里以知网查重结果为例：
方法一：外文文献翻译法
查阅研究领域外文文献，特别是高水平期刊的文献，比如Science,Nature,WaterRes等，将其中的理论讲解翻译成中文，放在自己的论文中。
优点：
１.发表SCl论文时，每个人语言习惯不同，翻译成的汉语必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻译了之后，也不会出现抄袭的情况。
２.外文文献的阅读，可以提升自身英语水平，拓展专业领域视野。
缺点：
英文不好特别是专业英文不好的同学操作起来比较费劲。
方法二：变化措辞法
将别人论文里的文字，或按照意思重写，或变换句式结构，更改主被动语态，或更换关键词，或进行增减。当然如果是经典名句，还是按照经典的方法加以引用。
优点：
1.SCI论文发表将文字修改之后，按照知网程序和算法，只要不出现连续13个字重复，以及关键词的重复，就不会被标红。
2.对论文的每字每句都了如指掌，烂熟于心，答辩时亦会如鱼得水。
缺点：
逐字逐句改，费时费力。
方法三∶转换图片法
将别人论文里的文字，截成图片，放在自己的论文里。因为知网查重系统目前只能查文字，而不能查图片和表格，因此可以躲过查重。
优点：
比google翻译法更加方便快捷。
缺点：
用顺手了容易出现整页都是图片的情况，会影响整个论文的字数统计。
方法四：插入文档法
将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。优点：此法比方法三更胜一筹，因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新编辑，而图片转换法以后就不便于再修改了。
缺点：
还没发现缺点。
方法五：插入空格法
将文章中所有的字间插入空格，然后将空格字间距调到最小。因为查重的根据是以词为基础的，空格切断了词语，自然略过了查重系统。
优点：
从查重系统的原理出发，可靠性高。
缺点：
工作量极大，可以考虑通过宏完成，但宏的编制需要研究。
方法六：原创法
自己动手写论文，在写作时，要么不原文复制粘贴；要么正确的加上引用。
优点：
基本上绝对不会担心查重不通过，哪怕这个查重系统的阈值调的再低。
总结
以上就是这期的全部文章内容了，祝大家投稿顺利，如果有降重需求，也可以找学长哦！
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