大学拒绝优秀学生的五大主要原因

“Dear Student, The Admissions Committee has carefully reviewed your application to XX College, and after thoughtful consideration, we regret to inform you that we were unable to offer you a place in the Class of XX Year.”

对于学生来说，这句话可能是最具毁灭性的。他们投入了多年的努力和奉献，最终没有得到梦寐以求的决定。被大学拒绝可能会令人沮丧，但重要的是要知道，在大多数情况下，这并不是学生在一所大学取得成功的能力的个人反映，而是过度竞争的入学环境的一个例证。

由于申请人数不断上升，大学在决策过程中必须比以往任何时候都更加挑剔。接下来，本文将讨论为什么优秀学生没能成功进入最后一轮审核，并提供一些见解来帮助你避免这些陷阱。

大学可能拒绝「优秀学生」的五大原因

申请背景和所选专业的关联度不强

你在大学申请中选择的专业是你的申请被考虑的核心。有些大学只招收某一专业的学生，也可能招收整个大学的学生。无论哪种方式，你在申请中确定的专业将为招生官在你的活动方面寻找什么定下基调。你选择的专业应该是战略性的，你的活动应该支持和发展你对这个专业的看法。

每个学术部门都有明确的期望，寻找特定的学术信号，并为他们的专业寻找特定的学生。申请者犯的一个重大错误是，他们认为申请一个不太受欢迎的专业，他们被录取的机会就会更大，但是他们没有意识到他们需要为这个专业做一个真实的或相关的关联。

例如，如果申请的是艺术史专业，而申请的每一项活动都与STEM或工程相关，那么这样的申请就会被标记，并向招生委员会表明该学生试图通过走捷径进入大学，这在淘汰制的招生中是非常不受欢迎的。

解决这个问题的最好方法是让学生反思他们的优势、兴趣和当前的活动，以确定他们最适合的专业，并在高中花时间通过独特的和相关的学术追求，以及活动来培养这种激情。

学生与大学之间的匹配度不高

在当今竞争激烈的大学录取环境中，学校不再只是寻找最优秀、最聪明的学生。他们也在寻找与他们的校园完美匹配的学生。每所大学都以拥有明确而独特的文化/使命而自豪，他们希望确保他们录取的学生能够很好地适应这种环境，并且学生能在这里survive下来，出色的应对一切。

假设一所学校的文化强调一个由领导者和变革者组成的相互联系的社区，他们读到一名申请人的档案，上面描绘了一个安静、好学的申请人，他选择不参加课外活动，也不主动或领导活动。在这种情况下，招生官可能会认为他们的大学不适合该学生。学生应该进行深入的研究，并在可能的情况下参观大学，以评估哪些学校最符合他们的个性、目标和未来大学经历的愿望。学生与大学之间的匹配度是招生官在录取过程中会考虑的一个因素。

同样，评估一所学校的制度优先级是必不可少的。在申请公立大学时，了解公共资金通常是针对州内学生的，这一点至关重要，这使得州外学生获得入学资格的竞争变得更加激烈。这些决定并不反映学生作为申请人的实力，而是反映学校的目标和优先事项。

兴趣表现不足

在当今的招生环境中，高中生申请10到15所大学，甚至更多变得更加普遍，这意味着大学的申请人数在增加，导致大学在挑选学生时变得更加谨慎。除了学术实力强、passion和活动参与外，招生官还会评估学生如果被录取，选择入读他们大学的几率，这叫做估算产量。大学用各种方法来评估学生对就读学校的真正兴趣，所有这些都归结为一个最重要的术语：表现出的兴趣 (demonstrated interest)。

一般来说，表现出的兴趣是指学生如何很好地表达他们对一所大学的兴趣，他们如何表达对该大学的了解，以及他们如何很好地表达它与其他大学的区别。一些学校仍然会追踪学生表现出的兴趣，这意味着他们会根据学生是否参加过正式的校园参观、是否参加过宣讲会 (线上/线下)、是否参加过访校等来考虑学生对大学的兴趣。有些大学更喜欢关注学生的附加文书，以确定申请人的兴趣。

如果在在附加文书中，学生关注的是肤浅的，笼统的话题，比如校园的美丽，学校所在的城市，或者它有X专业排名第一的项目，如果是这样，招生官会很失望，因为他们知道学生可以通过最直接的Google搜索找到这些信息，这对申请人来说几乎不需要付出任何努力。

申请人应该真正理解并表达他们的愿望，通过深入做research，诸如激励他们的教授研究，他们迫不及待想要学习的特定课程，以及大学根深蒂固的传统。当招生官读到这些文章时，他们会毫无疑问地感到到这名学生与大学之间的联系。如果你缺乏这一申请中的关键要素，最终可能会对你的录取决定不利。

在同一所极具竞争的高中里，你没有在ED批次申请这所大学

在创建大学名单时，熟悉你的同学计划申请的学校是至关重要的。你可以和你的counselor谈谈，以更好地了解你的大多数同学计划申请的学校。如果你打算在常规批次申请一所大学，而你的许多同学都打算提前决定批次申请它 (ED批次具有绑定性质)，那么你在常规批次被录取的机会就会越来越难。

大学优先考虑整体的多样性，包括高中的多样性。所以，最多他们只会从每所高中录取几个学生，如果他们已经通过ED批次录取了你的一名或多名同学，那么他们在常规批次中从你的高中录取更多学生的可能性就更小了，可能会导致更多同学拿到拒信绝或被放到候补名单中。

平平无奇的推荐信

那些曾经教过、指导过或与学生一起工作过的人的推荐信可以为他们的学术和性格优势提供可靠的定性评估。由于大多数申请都严重依赖于定量评估 (即GPA，严格课程的数量，标化成绩和AP分数)，推荐信是申请的基本要素，特别是在顶尖大学，当他们有足够多的合格申请人可供选择时。只有一些老师天生擅长通过写作来为学生辩护，所以确定谁将代表你写最有力、最雄辩的信，这一点至关重要。推荐人可以通过关注以下几个方面来帮学生写出一封更有影响力的推荐信：

• 指出他们认识学生的背景和他们的工作。
• 分享具体的个人故事，表明学生的求知欲，研究和写作能力，分析能力，动机，职业道德，以及独立思考和批判性思考和挑战自我的能力。
• 讨论学生的写作和分析能力，通过具体的例子，如课堂项目，书面论文，演讲，他们对讨论的贡献，以及整个学校环境。
• 提供与同龄人的定性比较和说明性事例。
• 通过具体的例子讨论学生的领导潜力。
• 包括个人特征，如独立思考，求知欲，创业精神，并承诺学习超越设定的界限，通过个人故事和课堂经验说明。

即使是在美国顶尖的大学，大多数推荐信也只能算是平庸，这并不意味着推荐人要写任何关于申请人的负面信息。相反，他们通常是非常积极的。然而，推荐信往往缺乏独特性和细节，这使得它们变得平淡无奇。有些推荐信还会直接复制学生申请中已经提供的信息 (例如，学生的GPA，列出他们参加的社团活动等)。一封强有力的推荐信可以帮助招生委员会区分好学生和优秀学生。