前招生官总结：国内11年级学生常犯的申请“误区”

秋季开学是一整个学年的关键，在面对规模巨大、竞争愈发激烈的美本申请挑战时，11年级学生了解美本申请底层逻辑，树立正确的升学理念，计划和制定经得起推敲的策略变得至关重要。

但不可避免的是，互相矛盾的信息比比皆是。这些信息可能是错误的、有误导性的、不完整的或是不准确的。想要冲击美国顶尖名校的11年级学生，不仅要讲究策略，更要辨别出虚假流言，少走弯路。

01、分数越高越容易申请到名校？

成绩当然很重要，但这取决学生所在高中提供的课程选择。招生官是把学生放在他所就读学校的具体情境中进行评审，完全取决于学生所在高中的具体情况。

招生官对国内高中的情况是非常了解的，他们清楚校内所教授课程的难度，所以学生应该把自己放入所在高中进行“校准”（calibrating），想被录取成功，你必须先在所在高中获得成功。

11年级学生应该尽量挑战自我，选择本校能提供的难度较大的课程，并保持优异的在校成绩。取得好成绩不仅表明学生充分掌握了课堂所授的知识，还展示出了时间管理能力。

02、参加的课外活动越多越好？

11年级学生在课外活动方面，质量比数量重要的多。与其参加尽可能多的课外活动（这可能会导致倦怠），不如专注于少数几个最能展现自己的兴趣和才能的活动作为主线，并尝试在学校最喜欢的活动中竞选领导职位。这不仅对你的履历有益，而且也是一个重要的经验。

大学招生官寻找的是学生在展现领导力的深度和进步，看重的不仅仅是头衔，而是学生的影响力。他们会关注你在活动中做了什么，通过活动收获了什么，希望你能够通过活动展现出独特性、天赋和能力，更重要的是通过活动拥有克服各种困难的勇气，并从中收获成长。

03、推荐信最佳人选是给你打高分的老师？

推荐信的最佳人选不一定是给你打高分的老师。最好的推荐信人选是那些对学生活动感兴趣，并且曾经帮助学生提高水平的老师，他们可以帮助招生官了解学生是谁。他们知晓学生的兴趣，对学生的学术能力、课外活动以及社交生活非常了解。

11年级的学生在本学期开始时与老师建立牢固的关系将非常重要。学生可以邀请老师参加每个自己举办的活动。他们将见证学生所在社团发展过程，了解学生付出的时间、经历和努力。他们看到过学生在课上与他人互动的情况，也能认可学生对学校和群体作出的贡献，积累的互动将有助于形成老师们对自己的好印象。

11年级在顶尖美本的申请过程中是最挑战性，也是最重要的一年。如何向招生官展示自己的求知欲、学术和课外兴趣深度发展。这看上去是个挑战，但事实上更是一个机遇，机构将助你牢牢把握住这个机会。