中国香港教育硕士申请要求
教育学，是专门研究“培养什么样的人才、采取什么样的方法教育”的一门学问，主要培养具有较强的教育科研、教育、管理、咨询和辅导能力的专业人才。具体地说，教育学涉及的领域甚广，其中包括家庭教育、学校教育、社会教育等方面的教育。
香港大学
教育学 Master of Education
教育硕士(MEd)是为寻求机会拓展教育专业知识的教育专业人士颁发的学术学位。它旨在让学生对教育作为一个研究领域有一个总体的了解，并集中掌握一个专业领域，并为他们提供理解教育研究的知识和技能。香港大学的教育硕士毕业生积极参与香港和海外的学校行政、政策制定、成人和职业培训、教师教育、课程开发、课堂教学、教育评估和评价以及教育研究。
对外英语教学MA(TESOL)
对外英语教学文学硕士[MA（TESOL）]课程使学生全面了解当前英语教育的研究、教学理论、原则和实践，适用于亚洲及其他地区的学校、大学和其他教育机构。
图书馆和信息管理Master of Science in Library and Information Management
图书馆和信息管理理学硕士[MSc(LIM)]课程旨在帮助来自各种背景和职业的候选人为经济增长最快的领域一一信息部门的专业工作做好准备。该计划提供了发展图书馆和信息管理领导能力的机会。
技术、设计和学习领导力理学Master of Science in Technology Design and Leadership for Learning
技术、设计和学习领导力理学硕士[MSc(TDLL)](以前称为教育信息技术理学硕士[MSc(ITE)])面向教学设计师、教育工作者和专业人士，包括教育出版商、软件开发人员、第三部门工作人员、学校管理人员、IT协调员以及参与商业环境中员工IT培训的人员，他们对 ITE 感兴趣并希望更新、扩展和反思他们的知识和实践。
香港科技大学
数学教育工作硕士MSc in Mathematics for Educators
数学是定量理解和逻辑思维不可或缺的学科。它被用作科学、工程和金融领域的强大工具，
因此数学的学习和教学至关重要。教育工作者数学理学硕士(MAED)的目的是丰富数学教育工作者的数学知识。这将特别有利于中学和辅导教育机构的教师。
国际语言教育Master of Arts in International Language Education
国际语言教育文学硕士(MA)课程提供英语作为第二语言教学(TESL)和汉语作为第二语言教学(TCSL)两个专业方向的高级英语授课研究生教育，供合格的候选人教授英语或汉语作为第二语言。该计划旨在为语言专业人员为充满活力的全球职业做好准备，在应用语言学和研究型语言教学方法方面打下坚实的基础。
香港中文大学
教育学硕士Master of Education
教育硕士(MEd)学位课程的目的是提高经验丰富的专业教育工作者的探究技能和执行能力。教育硕士课程旨在为那些寻求拓宽教育理解的人提供灵活性，并为那些希望专注于特定学习领域的人提供机会。
专业教育心理学 MA in Professional Educational Psychology
这是一个为期两年的全日制课程，通过科学家-实践者模式提供教育心理学专业培训，其课程包括一系列与当地相关的评估、咨询和循证干预课程。语境。此外，学生在毕业前必须完成一定小时数的评估和干预监督练习。这些实习由该领域合格的教育/临床心理学家监督。
对外英语教学MA(TESOL)
对外英语教学(TESOL)文学硕士课程旨在为学生提供最先进的TESOL 研究、理论和实践的坚实基础，以满足以下群体的专业发展需求:亚洲及其他地区各种教育背景下的英语教师和其他 TESOL 专业人士。
香港理工大学
对外汉语教学 Master of Arts in Teaching Chinese as a Foreign Language
1.申请人需具备学士学位或同等学历，并具有相关专业背景以及至少2年的教
学经验，符合条件的申请人将优先录取。
英语教学硕士 MA English Studies for the Professions(English Language Teaching
1.相关专业背景，至少有2年教学经历;
2.雅思7.0或托福96分;
香港城市大学
香港城市大学并没有开设专门的教育学专业，仅有个别专业涉及到教学相关的。
中文硕士 MA Chinese
该项目有三个分支，既涉及Chinese，又涉及history。
目前的三个分支分别是：
1)中国语言与文学，这个包含中国古典文学、中国现当代文学、中国文学批评、中国文学与宗教等、创意写作等等。适合想要从事中小学汉语教学或者其他文化县官领域工作的申请者。
2)中国历史与文化遗产，主要是为了满足大湾区对历史文化人才的需求（博物馆/文化机构/自然遗产等都需要相关人才）。这个方向的课程主要伯阿汉历史与历史渊源、文化遗产理论和实践、考古、中国文化史、中国博物馆研究等等。
3)中国历史与文化遗产专业发展，这个分支是港城和北京大学历史系合办的一个两年制全日制硕士项目（前两个都是一年制，在香港就读），这个分支的含金量更高，申请也更难。
香港浸会大学
教育学硕士
申请要求:
1.专业相关本科背景，或相关与儿童青少年的工作经验;
2.雅思6.0或托福74；英语教学方向雅思6.5或托福79。
香港教育大学
香港教育大学是香港地区唯一一所专注于教育发展的学校，设有教育及人类发展学院、博文及社会科学学院和人文学院。香港教育大学不是一所综合性质大学，所以不参与QS世界大学的综合排名。但从QS排名网站上可以查到准确的信息，亚洲-中国香港地区，教育学科排名中，香港教育大学的教育学科排名高于香港中文大学，且仅次于香港大学，位列中国香港地区第二位。
申请指导及建议
▲港大偏好录取985/211背景的学生，均分达到85分以上，雅思6.0-7.0之间。但以中文授课为主的课程对语言要求会宽松一些，例如中文、对外汉语教学等。双非的同学也是有机会被录取的，但相对于985/211的学生，双非的同学均分要求会更高一些，均分要求在88分以上。此外，港大还十分看重申请者的实践背景，所以同学们在大学期间一定要多参加实习，积累相关工作经验。
▲港中文同样偏好985/211背景的学生，如果是985/211应届生实习经历比较少，均分85+，但是有教育相关工作经验，并且是在学校工作或实习，均分要求会放宽一些。
▲港科大的国际语言教育申请难度很大，虽然是理工科强校，但是大都还是偏爱985/211背景的学生。不过数学教育学硕士，几乎每年都有双非学生被录取，双非院校但有数学背景的同学可以试一试。
▲港理工对双非的同学们比较友好，但是有前置专业要求，并且优先有工作经验的同学。英语教学硕士，雅思要求会比较高，有申请打算的同学要提前做好准备。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
