奇葩小文书回答的成功逻辑

相信不少美本申请路上的同学和家长都读到过一些特立独行的小文书回答。这些回答，有的让我们大开眼界，有的让我们羡慕不已，有的让我们惊掉下巴。不过，除了拿来作为谈资，几乎不会有同学在自己的小文书中这样回答——太冒险了。其实，不只冒险，还有别的。今天我们就来分析以下这些奇葩小文书回答的成功逻辑。

A Harvard prompt asked applicants to propose their own question and answer it. A kid asked himself "Do you play the trombone?" His answer: "No." Of course he got in, since Harvard was just overbooked with trombone players from the last application season.哈佛的一个题目要求申请者提出自己的问题并回答。一个孩子问自己：“你会吹长号吗？”他的回答是：“不会。”他当然被录取了，因为哈佛上个申请季的长号手太多了。

首先，千万不要被宣传误导，认为学生是因为这篇小文书的回答获得了录取。申请是一套材料，一个整体。这只是其中一个很小的部分。按常理，正是因为其它的文书和材料已经给学生的整体形象建立了有力的支撑，所以这里才有底气来大胆幽默一把。

There was this one essay prompt "In 500 words, tell us what your favorite word is and why." and the student answered "brevity."有一篇作文的题目是“在500字内，告诉我们你最喜欢的单词是什么以及为什么，”学生的回答是“简洁。”

其次，虽然这样的回答take risks, 但同时也take courage。在招生官眼里，勇敢是一个非常珍贵的特质。学生在对自己如此重要的大学申请中，没有循规蹈矩，反而敢于冒险，这说明他们有胆量打破规矩，有潜力改变世界。

We had one question along the lines of "what is the biggest challenge you've ever had" and one kid answered with "this application."我们有一个问题是“你遇到过的最大挑战是什么，”一个孩子回答说“这次申请。”

再次，这样的回答极具创意和原创性。Be creative and original是招生官挂在嘴边的话，他们喜欢读到这样的回答，这让他们印象深刻。或许摸摸脑袋，宛然一笑。当然，这也说明学生能够think outside of the box，在以后的学习和生活里，这同样非常重要。

I had a friend in high school who applied early decision to Wharton. They had ‘Write page 264 of your autobiography,’ as an essay question, so he wrote half a sentence along with a note that said ‘Page 264 was the last page of the chapter. I thought about giving you page 263 instead but felt that would be dishonest.’ He got in.我有个高中朋友申请了沃顿商学院的提前录取。题目是“写出你自传的第264页，”作为一道作文题，他只写了半句话，并附注“第264页是这一章的最后一页。”我本想把263页给你但我觉得那样不诚实。’他被录取了。

最后，这体现了一种把控全局的能力，是智商和情商的结合。可能读者会觉得这样说有点儿悬乎，那就换个说法。比如，我们说开车需要“胆大心细“，什么时候该胆大，哪些地方该心细，不同情景也许有不同解读。开玩笑的界限在哪里，怎样才能避免”聪明反被聪明误“，也许既要考虑玩笑本身，还要结合自己的整体人设和底气。

If you were a candy bar, what would you be and why? It’s been over 15 years, and I’ll always remember the essay where the student answered, “It would depend on whether or not I would want to be eaten.“ He was admitted.如果你是一块糖果棒，你会是什么?为什么？15年过去了，我永远记得那个学生的回答，“这取决于我是否愿意被吃掉。“他被录取了。

虽然是一顿分析猛如虎，但学生压根没想那么多，他们就是在“做自己“罢了。