宾夕法尼亚大学跨文化传播硕士项目怎么样?

本期是第二十二期主要讲解宾夕法尼亚大学跨文化传播硕士项目!

就读体验 | 选课灵活度拉满,宾大ICC被称为最与众不同的传媒项目!

该项目22fall的Vivian学姐觉得毕业后就业范围将很广泛,国际生顾问、教育/文化交流、难民/移民项目开发与管理及其他社会服务领域都可以从事。

话不多说一起来听听学姐怎么说!

学员介绍

本科:Michigan State University

专业:Communication

GPA:3.5+

TOEFL/IELTS:110+

GRE/GMAT:320+

学姐怎么说?

之前读了传播学的本科,站在专业角度上,我的基础打的很扎实,但只局限在传播理论的范围。

但在UPenn我学习到了如何在不同文化和组织背景的人之间。用他们的语言方式和社会实践的相关技能和知识进行交际,所以我这里认识了不少外国朋友!

选课自由度

在2年(4个学期)期间,总共需要上12门课程,包含7门必修课+4门选修课+1门关于暑期实习的capstone课程。

不同于传统的传媒项目,ICC项目更偏向于教授学生们语言学、教育学领域的知识,因此与TESOL(对外英语教学)专业课程有很多重合。在课堂上会学习很多社会语言学、民族志的知识。

专业课的规模很小,一般在20人以内,课堂参与度很高。在4门选修课中,可以自由选择2门教育学院以外的课程,很多同学们都会体验一下沃顿商学院的选修课。

暑期实习要求160小时以上,在实习期间需要进行参与式观察,收集数据,为capstone课程整理资料。

学习氛围怎么样?

一学期三门课,每门课每周上1次,一次课2个小时。因此,我感觉一周6个小时的课程强度相比于本科还是较低的。

一般一周有2-3天的时间有课,需要去学校,其他时间都可以自己来协调安排学习、生活!但是由于很多课程都是和TESOL同学一起上,大家的语言基础都非常好。

美本美高的同学很多,所以同辈压力还是有的。课程的阅读量也比较大,需要大量的读课本、查找文献,做项目,写论文。

这个项目是整个教育学院中国学生最多的项目,新生录取一年两个项目总共有200人左右,一般来说中国学生在学校里随便碰到一个中国学生,60%是在这个项目学习的。

课程体验如何?

总体来讲,ICC比较适合对于课程包容度较高,喜欢学习新知识的同学!不太适合对于已经确定未来想往传媒、公关、市场营销领域发展的朋友们。

不是STEM专业,如果不进非营利组织,留美发展的机会不会很大。对未来职业发展不太清晰的同学来说,ICC项目适合你,一切想要参与的传播类工作,在这里都可以被探索。

在这里可以学习更多的语言学、教育学、跨文化传播知识、挖掘自身的兴趣选择选修课、实习项目,提升自己的软实力!

就业资源

宾夕凡尼亚大学跨文化传播硕士项目的学生毕业后就业范围非常广泛,比如国际生顾问、教育/文化交流、难民/移民项目开发与管理及其他社会服务领域。

该项目鼓励学生充分利用学院及费城的优势,通过与课程顾问协商,选修一些高等教育、TESOL 等方面的课程。

此外,宾夕法尼亚大学其他学院也提供人类学、社会工作、语言学、政策及法律方面的课程,学生可以根据自己的兴趣及发展需要进行个性化的选择。

项目介绍

宾大的跨文化传播项目(M.S.Ed. in Intercultural Communication (ICC))下设于教育学院,是美国最顶尖的教育学院之一。

不同于其他常规的传播项目,宾大的跨文化传播项目属于教育语言学范畴。

项目概况

宾大教育学院下的不同专业学生在选择选修课的时候是不受限制的!

高等教育专业,人类学与教育专业,对外英语教育专业等项目的选修课都可以选。在4门选修课中,可以自由选择2门教育学院以外的课程。

该项目还为考虑从事跨文化研究或博士研究的同学提供了人种学和话语分析研究方法等课程。

申请条件

• 简历

• 个人陈述:用不超过750个词描述一次跨文化经历

• 三封推荐信

• 国际申请者需要提供成绩单认证(如WES)

• 建议申请者GPA 达到3.5,不需要GRE 成绩,

需要TOEFL或IELTS成绩,录取学生的平均托福成绩106,平均雅思成绩7.5

• 申请者会被要求参加视频面试

• 建议申请者具有一年以上的职业经验

课程设置

• 学制:2年

• 课程数目:12门课(6门必修课程,6门选修课程),包含跨文化交流中的话语方法、教育语言学、教育中的社会语言学、话语分析课、跨文化交流的实习、跨文化交流实验学习设计。

• 核心课程

EDUC 676 跨文化传播的推论方式

EDUC 537 教育语言学

EDUC 546 教育方向社会语言学

EDUC 593 跨文化传播体验学习设计

 

• 篇章分析课程

EDUC 517 课堂对话与互动

EDUC 572 语言与性别

EDUC 577 第二语言教育研究之对话分析

EDUC 641 语言与职业

EDUC 650 语境传播与文化

EDUC 710 对话分析方法

EDUC 806 实习:ICC course

就业情况

该项目的同学需要参加一个时长至少为160小时的实习,主要是包括国际生顾问办公室,小学与中学,组织社区,社会服务机构,教育文化交换项目,或者是咨询公司。

跨文化传播项目的毕业生主要会从事国际学生顾问,教育交换,文化交换,难民发展与管理,以及其他社会服务领域。

博士毕业生一般选择在世界各地的大学和学院中从事教育与研究工作,或者是就职于政府,社区和私人机构。

以上就是Vivian学姐在宾夕法尼亚大学跨文化传播硕士项目的全部就读体验啦!

【竞赛报名/项目咨询请加微信:mollywei007】

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