美本申请中家长该怎样帮助孩子一起选校?

母和子女在选校问题上产生分歧并不鲜见。父母有时总会担心,还处在高中阶段的孩子心智与思想并未完全成熟,并不清楚未来的专业乃至职业选择。于是他们决定取而代之,为孩子去做选校规划。

但作为子女,却很难对父母大包大揽的行为表示心悦诚服,毕竟是自己要学习四年的专业和学校,自己却被剥夺了决定权。明明是为了子女好,换来的却是子女的不认同和分歧。那么,作为家长,究竟该怎么帮助孩子选校呢?

首先,学会倾听孩子的想法

选择大学的过程不仅仅是基于对某一所或者几所大学的了解,更是基于对自我的认知。也许高中生并不确定未来要从事什么行业,但一定知道自己喜欢什么以及擅长什么。因为大学都有各自强势的学科,所以确定了专业兴趣再决定学校,可以减少无用功。

了解孩子的兴趣,倾听他们对未来的困惑和思考,引导他们根据自己的兴趣去逐步探索不同的学校,更全面、深入、理性地思考选校的相关问题,也就成为了家长帮助孩子选校的关键。

当然,在这个过程中,可能会遇到大家意见有分歧的时刻。这时,家长不妨坐下来和孩子进行一场真正平等和开诚布公的谈话,了解分歧产生的原因。因为很多时候父母和孩子看问题的视角不一样,比如父母可能看重这个学校的地理位置,而子女更看重学校的专业课程设置,这时就会有分歧产生。所以一场开诚布公的谈话可以帮助大家消除分歧。

如果需要的话,还可以准备一个参考要素的清单,对清单中的每一个要素进行打分,最终综合评定一个学校是否真的满足自己的期望。当然如果家长有十分坚持的意见,也可以单独列出来作为参考。关键是,在沟通过程中,一定要保持平等的态度和对孩子的尊重。

其次,家长也需要进行思考

因为孩子虽然有自己的想法,但毕竟是十六七岁的青少年,可能想法并没有很周全,所以家长在陪伴孩子做选校工作的时候,也需要对一些细节进行把控和思考。比如:

名气更大的综合性大学一定比文理学院更好吗?

小班授课和大班授课相比哪种更好呢?

学校位于大城市一定比小城市好吗?

国际学生比例低就一定有利于促使孩子融入美国文化吗?

其实这些问题并没有绝对正确的标准答案。所以请一定记得在考虑每个因素的时候回归到孩子本身,加上一个附加问题——“我的孩子更适应/更喜欢哪种环境?”

就拿学校规模来说,大型的综合性大学常常能够给学生提供更多资源,这可能包括教学设备、学生宿舍、图书馆、体育设施、文化和娱乐配置等等。同时也能够提供更多学术方面的选择,比如更多的专业设置。这对于专业意向不甚明确,或者学术兴趣广泛,考虑跨专业学习,以及热爱文体活动,喜爱广泛交友的孩子来说,可能会是不错的选择。但是如果孩子性格内向慢热,初到综合性大学中可能就会感到不太适应。

而小规模的学院也有一些无法比拟的优势。例如很多文理学院提供优质的“博雅教育”,校园小巧紧凑,班级规模更小,师生配比更低,因而整体氛围更为亲近,校友关系也更为密切。如果孩子在学业上独立性不够强,需要更多来自老师的帮助,或者更适应在小范围人群中社交,那么这反而可能会是更好的选择。

另外也不要忘了,“小而美“的学校可能位于车水马龙的大都市,而大规模的综合性大学也可能位于相对”偏远“的小镇。因此需要打破刻板印象,做好充分的学校调查。最好是可以和孩子一同来做这件事情,在条件允许的情况下一起去实地走访,身临其境感受学校的环境与氛围。

最后请务必谨记一点——大学选择将决定孩子未来四年学习和生活的环境,他们的喜好与否和这四年将以何种心情和心态度过有着直接的联系。所以,在做出这个决定的时候,请一定要倾听孩子的心声!

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