不要求标化考试成绩对申请者来讲到底是好是坏？

近日，哥伦比亚大学本科招生办宣布不再强制要求申请人提交SAT/ACT考试成绩。紧随其后，美国Top 50高校威廉玛丽学院也宣布采取永久标化可选政策。

哥大宣布永久性实行标化可选？美国大学这些“客气话”当真可就麻烦了

*图片源于官网

截至目前，除耶鲁大学和布朗大学暂未更新2024Fall标化政策，八大藤校中其他几所学校均已更新相关信息及持续时间：

梦校不要求标化成绩了，是不是说明没必要考了？或者大家申请顶尖名校的机会变得平等了？别急，看完以下数据，也许你对永久实行会有新认识。

不要求标化考试成绩对申请者来讲到底是好是坏？

这几年英美双申的趋势特别明显，毕竟申请结果摆在面前，留学家庭都觉得压力很大。模糊的申请标准，复杂的申请流程，而最终学子们往往会觉得录取结果与付出严重不匹配… … 那么美国顶尖名校们，到底想要什么样的学生？标化真的可有可无吗？ “弱化标化成绩，是为了让更多潜在的真学霸顺利出圈？”

根据美国大学现实的录取情况来看，排名靠前的美国大学，依旧有高比例的学生递交了标化考试成绩。每年参加ACT和SAT考试来申请美国大学的学生群体仍然很庞大。

根据普林斯顿大学2021新生调查显示，有89%的学生都提交了SAT或者ACT成绩，并且入学新生SAT成绩中位数为1510（这一和标化可选之前的成绩基本持平）。

除此之外，哥伦比亚大学有70%的学生提交了标化成绩，新生SAT平均分高达1535。斯坦福大学2021fall入学新生SAT中位数为1470-1570；ACT中位数则是32-35。

表面上说“标化可选”，但是实际上录取的学生不仅大部分提交了成绩单，而且成绩都很有竞争力。即使大学不强制提交标化成绩，但这也只是部分学校的客气话，当真可就麻烦了！ 对中国学生而言，仅仅因为某个学校实施标化考试可选政策就决定不提交标化分数既不谨慎也不明智。

在决定是否提交标化分数前，我们不但需要明确标化可选政策对国际学生是否适用，因为美国大学能充分了解美国高中的背景，并进行学术调查，但国际学生往往是通过标化来证明自身的学术力。除此之外我们更需要了解学校在招生评估时究竟是否将（针对那些选择提交分数的申请人）标化分数纳入考虑范畴内。

标化成绩是众多招生指标中最可信赖的衡量国际生学术能力的因素，出色的SAT/ACT分数往往能提升你的申请竞争力！因此，有能力的学生还是要争取考一个好的分数出来，提升自己的录取概率。

“不需要‘做题家’ 我们需要一个全面发展的学生。”

其实，标化对于美国申请只是一道基础门槛，除了成绩外，能够筛掉普通学霸和真学霸的是综合素质。那这些素质是什么呢？

领导力，组织力

由于美国推崇的是领袖教育，排名越靠前的学校越要求学生具有优秀的组织力和领导力，如担任过学生会主席，社团主席，学校歌唱比赛的组织者或志愿者活动的组织者。

社会责任感

美国顶尖大学更注重学生的社会责任感和对社会的贡献。社会责任感不能只浮于文字，更重要的是体现在活动中，如参与公益活动，环保活动等。

与所选专业相关活动参与度

美国顶尖大学更青睐那些积极参加与所选专业相关活动的学生。学生参加与专业相关的活动，既能体现在本专业方面的潜力，对于本专业的热情，还能为以后的专业学习打下基础。

艺术或体育特长

美国大学更喜欢有艺术或体育特长的学生。比如，X学生成绩非常好，且还有一些体育、艺术、音乐之类的特长；这个学生非常热爱学术，并积极参与各类学术竞赛、表演等。注意！让自己的优势发挥到极致非常加分的。

值得一提的是，无论什么活动，充满激情的深度参与是招生官所看重的，浮皮潦草的简单参与是没有分量的。美国顶尖大学的招生官会反复审阅学生的申请材料，就是为了找具有上述素质的申请者，因为这类申请者在将来的学习中成功的可能性非常大，另外通过这几点素质的考核更能断定这个人将来对社会是否有用。

当然，美国大学的招生官也发现，中国学生开始在软实力上发力，他们看起来都优秀地非常相似，这也导致很多高分申请者被名校拒。所以，软实力怎么突出与众不同，背景提升怎么做？如何打造个性化申请人设？如何做好选校和申请规划？这些变得愈加重要。

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