中国学生一定要提交标化成绩吗？

“标化可选”是美国大学最大的骗局吗？这两年由于疫情的反复，标化考试的场次难以确定，所以不少美国大学都实行了标化可选政策。曾经，SAT/ACT 考试是本科留美同学的一个必经步骤。现在不同的学校实行不同的政策，多数同学们开始眼花缭乱起来了，现在，我们还需要考出标化成绩吗？

整体而言，目前美国大学常见的标化要求有以下四种：

Test-Required：强制要求申请人提交 SAT/ACT 成绩，如果没有提交，则视为申请材料不完整。

Test-Flexible：灵活的标化考试政策，申请人可通过提交 AP、IB 等成绩来满足标化要求。

Test-Optional：学校不强制要求提交 SAT/ACT 成绩，但是如果学生愿意提交，学校也会接受并纳入审核范围。

Test-Blind：学校在审核过程中完全不看 SAT/ACT 成绩，即使学生提交了，学校也不会纳入考虑范围。

强制要求的有理有据

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目前我们知道的要求强制提交的学校有这些，麻省理工学院，乔治城大学，佛罗里达大学，佐治亚理工学院，佐治亚大学....这些学校明确要求恢复提交SAT/ACT 成绩。

要求学生们必须提交标化成绩学校各有各的考虑，比如说MIT：

MIT本科招生部主任Stu Schmill表示：“经研究表明，标化成绩有助于招生官更好地评估申请人的学术实力，以及识别那些处于经济弱势（无法获得高级课程或其它学术机会）的学生是否为进入MIT学习做好了准备。

为保录取更公平透明，MIT决定在未来招生周期中，恢复对所有申请人的SAT/ACT要求”

核心点落在了“评估申请人学术实力”“招录公平”，这种观点与大多数国人对中国高考的态度类似“虽然按照分数选拔有不合理之处，但是目前相对而言，分数选拔是对大多数学生来说最公平的选项”。所以如果是申请目标院校是这类学校的话，标化考试就是必选项。

可选择提交的其实很卷

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目前，这类学校的数量是最多的，据 Fair Test 公开数据显示，约有 1700+ 院校实行此政策。原则上，申请这类学校时，学生可以选择提交标化考试成绩，也可以选择不提交标化成绩。学生如果愿意提交，大学会接受并纳入申请考核范畴；如果不提交，也不会影响学生的入学申请。

首先，我们从各个院校官网披露的录取数据发现，在 Test-Optional 政策下，绝大部分考生在申请时依然会选择提交 SAT/ACT 成绩。

比如 哥伦比亚大学，在实行 Test-Optional 政策后，从提交的标化成绩来看，哥伦比亚去年秋季入学的新生中，有44%的学生提交了SAT成绩，接近30%的学生提交了ACT成绩。也就是说，有74%的学生选择了提交标化成绩。

其中哥伦比亚学院和工程及应用科学学院2021年大一新生中，有25%的学生SAT拿到了1560分以上，而75%的学生SAT成绩达到了1490分以上。

哥伦比亚大学是八大藤校之一，情况会比较卷是大家有心理准备的，但是我们哪怕是换别的学校，情况也并没有好到哪里去，那再来看看 波士顿学院，2025 届学生中，仅 39% 的学生没有提交标化成绩，也就是 61% 的学生提交了 SAT/ACT 成绩。

当然还有一些大学采用了比较灵活的标化政策。要求同学们提交标化成绩，但不一定是SAT/ACT分数，可以是AP或IB成绩。这项政策其实对于一些AP成绩或者IB高级水平考试成绩不算出众的同学来说，标化成绩变成了可以“搏一搏”的跳板，如果标化成绩能够考的更好，优于AP或者IB成绩的话，相信大多数考生都会选择再冲刺一下标化成绩，给自己的履历上个保险。看似可选，实际上学生们不得不选。

比如纽约大学官网显示，2023 Fall申请人可以提交以下成绩以满足标化要求：

1, SAT/ACT成绩；

2, AP成绩；

3, IB文凭或3门IB高级水平考试成绩（IB高级考试成绩必须有一门是文学与人文或数学与科学领域内的成绩）；

4, 其它国际考试成绩。（如GCE高级水平考试成绩、欧洲中学文凭、法国中学文凭）

5, Steinhardt文化、教育与人类发展学院，Tisch艺术学院要求提交作品集或试镜，不需要提交标化成绩。对于其它作品集或试镜可选的项目，则需要提交标化成绩。

试问一下有意向申请纽约大学的各位同学，如果AP成绩或者IB成绩自我认为不算特别优秀，会不会考虑冲刺一下标化成绩呢？

完全不看标化，要求也高

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当然，在标化考试屡屡取消的情况下，也有学校也干脆选择了不看标化成绩，UC系大学在2021年就敲定了彻底终止SAT/ACT作为招生参考标准。但是，不看标化成绩了，学术水平这项考查要素可是丝毫没有放松。

UC系大学官宣会更加重视申请人高中阶段的A-G选课内容、课程难度和GPA成绩。尤其A-G高中选课没能满足要求的话，第一轮审核就会被招生官“丢”进拒录名单。

还有加州理工大学也官宣了不在考虑标化成绩于2020年6月加州理工宣布暂行实施标化无视招生政策，最新发布的调整将该政策的有效期延长至5年。

加州理工表示其延长标化无视政策得到校方一项严格的内部研究支持，在校方综合分析了加州理工过去7年新生（代表了无视标化政策实施前后的入学年级）的学业表现后，研究显示，标化分数对预测学生在第一学期的数学和物理课程的表现几乎毫无作用，数学和物理均为大一学生必修的核心课程。

但是加州理工录取的学生无一不是学霸中的学霸，在中国的录取率低到吓人，近3年在中国的录取情况如下：

2022年录取5人

北京师范大学附属实验中学 1

上海中学国际部 1

上海市和平双语学校  1

深圳外国语学校   1

南京外国语学校   1

2021年录取1人

杭州外国语学校 1

2020年录取5人

上海美国学校  2

北京市十一学校  1

杭州外国语学校   1

北京中学国际部    1

在加州理工，天才是唯一被录取的理由，要在STEM方面够强，竞赛成绩才是加分项，大多数学生的眼里，关于加州理工取消标化政策的判断是，“学神们用不着靠标化考试来证明自己”。

努力的中国学生

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根据《2021年SAT年度报告》数据，亚裔学生的标化分数依旧碾压其它族裔，霸屏“SAT高分榜单”。无论是报名考试人数，还是单科成绩和总成绩，均遥遥领先。

可以说，标化成绩优秀，一直是中国学生们的亮点优势之一，由于地理和环境的原因，大多数美国大学肯定更认可他们耳熟能详的美高学生们的GPA成绩，而因为不了解中国国际中学的评判尺度，所以会对中国学生的GPA存在部分疑虑，这也是为什么中国学生努力考标化成绩证明自己的原因。

鉴于此，在中国学生如此努力“刷分”和提交标化的大环境下，在大家眼里，考出优秀的标化成绩并不一定是实行综合考量录取方式的美国招生官青睐的核心要素，但是同等环境下，有优秀标化成绩的学生，被认可的概率会大一些。

同样，在准备申请路上的中国学生们心里也很清楚，与其说是标化考试没得选，不如说是越来越卷的申请路要面面俱到。想要被梦校录取的申请路，注定是“关关难闯，关关闯”尽可能冲高标化的前提下，全面提高综合素质，增强申请竞争力综合实力必须全面提升是这三年的主题，标化只是申请闯关难题中的一个环节而已。

我们强调过，美本大学录取的方式叫做holistic，中文就是综合考量。五驾马车”并行驱动,GPA，标化考试成绩（托福、SAT/ACT一类的考试成绩），文书、推荐信、课外活动。学生的每一个维度，都在招生官的判断天平上进行衡量。一个立体的学生，他的每一个特质都是和其他的特质互相影响，互相平衡，相辅相成，藕断丝连的。这些申请材料摆在一起，应该就像一块刚切开的芝士披萨一样。表现优异的模块会给学生的申请加分，薄弱的环节同样会成为申请路上的短板项。

与其说是必须要优异的标化成绩，不如说是必须要全面提升。学生们想万千申请者中脱颖而出，需要的要素不止是学术成绩，还有更多的内容需要综合提升，希望就自己的情况详细进行详细的标化成绩规划，欢迎扫描下方二维码进行了解和咨询~