2022- 2023美高申请季综合解析！

近几年来，随着低龄留学潮的兴起，申请美高的中国学生越来越多。美高学生在美本申请上的亮眼表现，让更多家庭把美高作为优先项。中国孩子已经从国内卷到了美高。但美国高中整体接受留学生的学校数量的增长速度低于低龄留学生人数增长的速度。这也就意味着，对于这些小留学生来讲，申请竞争压力越来越大了。

尤其是私立寄宿高中竞争越发激烈，寄宿高中的高年级名额越来越少，寄宿学校录取标准水涨船高，高分录取已完全不足为奇。在这种情况下，我们如何调整申请方案让孩子在申请美高的过程中更有竞争力呢？

为了让大家更加直观的了解到美高申请的重点，机构根据这个话题专门邀请了我们的外籍C导师，和我们的藤校牛剑申请大满贯导师进行沟通，把大家纠结的一些问题进行了探讨，导师也是很认真的进行了分析。

C导师负责带着大家熟悉一遍招生的申请流程。C导师不仅是一个前招生官，他自己也是一位父亲。今年他的孩子也要申请美高，所以他特别理解中国家长这种非常急切的心情。所以这次他也会跟大家分享，家长在学生申请当中怎样发挥最大的作用。

C导师来自美高排名前五的顶尖院校Choate Rosemary Hall。在Choate Rosemary Hall 担任了八年的招生办公室前高级副主任，专门负责国际学生的招生录取，入学培训的工作。

他负责的所有学生中，大概百分之九十以上都是中国学生。因此他对中国学生是非常熟悉的，并且很了解中国学生应该怎么在申请过程当中取胜。

大多数顶尖的寄宿学校目前录取的学生数量和他们二十年前的数量是一样的。但现在申请寄宿学校的学生需求越来越多。学生需要拥有非常有竞争力的综合实力。

Topic1- Application overview

主题一: 2022- 2023美高申请季综合解析

Not the Gaokao! 美高录取不是“高考”

Characteristics of an ideal candidate: 一个理想美高申请者的特质

> 好奇心-Intellectual Curiosity

顶尖学校并不只是寻找标化成绩高的学生，他们想寻找那些真正热爱学习的学生，这些学生能够对学习保持好奇心。在课程小组讨论的过程中，这样的学生可以参与到课堂中来，并且永远不会觉得是在工作。

> 潜在影响力-Potential Impact

寄宿学校也在寻找那些有潜在影响力的学生。学校也在寻找高情商的学生。学生在课堂上有好的学术表现，但也拥有高情商。具备这两样品质才能吸引到学校。EQ: Self Advocacy, Independence, Maturity 情商-自我宣传能力、独立、成熟。

> 品格-Character

寄宿学校最后看重的是品格，他们要寻找的是拥有良好品质家庭的学生。如果学生的背景记录上有欺凌或不尊重老师的记录，会影响学校对学生的选择。

The Application Parts 美高申请要素

◦ 成绩单 Transcript

每个学生都会被介绍给校委会，其中最重要的就是学生的成绩单。他们在看成绩单的严谨性。并且看学生是否有参与高级课程，他们希望学生可以参与这样的课程挑战自己。

◦ 教师推荐信 Recommendations

有三份推荐信是必须的，一份是数学老师的推荐信，一份是英语老师的推荐信，还有一份是学校的推荐信，由校主任/校长完成。

◦ 面试 Interview

面试会由学校招生官直接面试。面试官会通过面试来判断学生是否足够成熟，可以驾驭寄宿学校。并且通过这个过程获得更多关于学生的爱好和活动的信息。

◦ 申请文书 Essay

任何一个有经验的招生官都可以判断出文书是不是学生自己写的。要确保学生参与到这个过程中。招生官在意的不是学生怎么样而是学生说的话和他们的文章。

◦ 课外活动 Extracurricular Activities

招生官希望录取一个有个性的学生。顶尖院校的一个录取名额往往有二十个甚至以上的申请者。参与课外活动会给你带来更好的影响，当学生对学校的潜在影响力越大，学生会更有机会加入到顶尖院校。

◦ 标准化考试 Standardized Testing

标化考试也是流程的一个部分，受疫情影响可以选择不交SSAT，但托福考试还是必要 的。招生官会根据以上条件进行综合考虑，单一的条件是不被考虑的。

Topic2- What are rankings based on？

主题二:中国家庭应如何正确看待美高排名？排名的依据是什么？

SAT分数已经不能作为一个很好的指标，因为它已经存在了很长时间。目前排名最强的相关性是与一个家庭资产有关。换句话说，这个排名基本上是审核家庭资产，而不是与学术有关的东西。因此当你看学校的时候，还有很多其他的变量需要考虑，而不应该仅仅是排名。

任何一个教育工作者，任何一个关心孩子的人都会告诉你，当你在寻找学校时，你应该寻找适合的学校。适合的意思是，确定一所学校在社会方面，情感方面，课外活动和学术方面都可以满足一个学生的需求。

好的匹配将确保学生在保持他们健康的精神、情绪的状态的同时，可以发挥他们的潜力。不适合的学校氛围和环境会影响孩子的心理健康也没有办法发挥他们真正的实力。我们鼓励家庭去寻找合适的学校，而不是单单在排名上做考虑。这是一个用来参考的列表，可以用来选择适合孩子的学校。

Case Study 案例分析(模拟案例)

机构学校位于康涅狄格州纽黑文市。它有很强的竞技体育传统，尤其是篮球。该校刚刚成立了一个耗资2000万美元的环境中心，希望能找到对这门学科感兴趣的学生。学校在吸引男生方面遇到了一些困难，目前有60%的男生40%的女生。学校致力于促进性别平等。

Institutional Priorities 学校解读重点

如何跟随招生官在学校介绍中找到答案，解读出“学校在寻找怎样的学生”，以进行精准地匹配。

1. 它有很强的竞技体育传统，尤其是篮球。

2. 该校刚刚成立了一个耗资2000万美元的环境中心，希望能找到对这门学科感兴趣的学生。

3. 学校在吸引男生方面遇到了一些困难，目前有60%-40%的男生是女生。学校致力于促进性别平等。 

如下：

第一个学生和第三个学生是被录取了。第二个学生进入了waiting list了，最后一个学生是被reject。第一个学生，首先他个男孩，虽然他academic 就是学术方面有点弱，但实际上他其实有一个非常亮眼的课外活动，他在中国奥林匹克篮球队的成绩会让很多balance school 学校喜欢他。因为balance school 还是非常的喜欢这个运动。虽然他的成绩不是特别的好，但是也没有非常的差。

所以第一个学生会被他们录取。然后第三个录取的学生也是个男生。第三个学生和第一个学生不太一样的地方是他比第一个学生发展更全面一些，他不仅在学习上还是篮球运动方面都比较不错。所以像这两个学生很多学校都会比较喜欢，尤其他们在篮球运动方面比较有天赋的正好也符合这个学校的一些要求。

第二个学生的条件就比较尴尬，其实很多学校会很喜欢安娜，但是她除了学术方面没有什么特长亮点。她没有让学校就是眼前一亮的一些东西，再加上她可能是个女生。因为这个学校的女生人数已经偏高了，学校希望达到一个平衡。

所以说有的时候要比较两个学生的话，如果单纯只比较两个学生能去什么学校是不公平的，还是要看学生和学校的匹配度。最后一个学生虽然他的学术成绩是非常不错的，但是他有行为问题的一些记录，这样的学生的哪怕学术成绩很高，但招生官都不太会认可这样的学生。

Topic3- How Parents can support their student through process?

主题三:中国家长如何在学生申请中发挥最大作用？

每位家长都试图全力支持他们的儿女，这个过程对父母来说他们自己可能更紧张。父母可能不知道什么样的支持是最合适的，往往会产生焦虑的情绪。这是属于孩子人生的一个十字路口，决定着他们未来的专业、学校，同时还要参与不同的课外活动、竞赛，所有事情放在一起让孩子有大的压力。

事实上，家长可以很大程度上给予孩子情感上的支持，当他们考试失败，要告诉他们一切都会好起来的，希望孩子可以享受这个努力的过程。大部分这个年龄的学生已经知道自己想做什么并且如何努力去做。

因此如果你的孩子没有成为班上的佼佼者，这并不意味着在未来的某个时候，他们不会很成功。如果你看过很多家喻户晓的成功人士，就会发现这些人中有很多是普通学生。乔纳森-肯尼迪在大学期间的成绩只能达到B，可很多人认为他是美国历史上最好的总统。

因此我们除了关注学校的排名外，我们的重点是应该确保孩子找到适合他个性、学术、爱好的学校。因为对我们家长来说最重要的是确保四年后，孩子情感上和精神上都处于一个良好的状态。我们希望的是孩子是能一个对社会有价值，然后能够身心健康成长，自己能够取得快乐的这样的一个人。那么当他受到挫折的时候，他能不断的站起来，并且不会被挫折所打倒。