加拿大安省高中选课及课程代码科普（一）

以下所列的课程凡是12年级的都可以在申请大学时计入TOP6的平均成绩，而11年级的成绩也会被做为参考，所以早规划早受益。

商科和经济类的课程（9-12年级）

BBI1O（商业介绍）九年级

本课程向学生介绍商业世界。 学生将了解商业的功能，包括会计，营销，信息和通信技术，人力资源和生产，以及道德和社会责任的重要性。 本课程为进一步的商业研究奠定了基础，并帮助学生发展他们在日常生活中所需的商业知识和技能。这是门商的基础课程，是为将来学习商的同学做好启蒙。

BBI2O （Information and Communication Technology in Business）十年级

本课程向学生介绍商业环境中的信息和通信技术，并为在技术驱动的社会中取得成功所必需的数字素养技能奠定基础。学生将发展文字处理、电子表格、数据库、桌面出版、演示软件和网站设计技能。在整个课程中，重点是数字素养、有效的电子研究和沟通技巧，以及与信息和通信技术影响相关的当前问题。

BAF3M (财务会计基础)  十一年级

本课程向学生介绍会计的基本原则和程序。学生将培养财务分析和决策技能，帮助他们在未来的学习和/或商业职业机会中获得帮助。学生将了解服务和商品业务的会计、计算机化会计、财务分析以及会计道德和当前问题。

BOH4M (商业领导: 基础管理) 十二年级

本课程重点培养管理成功企业的领导技能。学生将分析领导者在商业中的作用，重点是决策制定、团队动态管理、工作场所压力和冲突、员工的积极性和规划。还强调有效的商业沟通技巧、道德和社会责任。

BAT4M（财务会计原则）十二年级

这门课向学生介绍高级会计原理，为他们在商科的高等教育学习做好准备。学生将了解各种形式的企业所有权的财务报表，以及这些报表在做出商业决策时如何解释。本课程扩展学生对融资来源的知识，进一步发展资产会计方法，并介绍合伙企业和公司的会计。注意：BAF3M是它的先修课

BBB4M (国际商务基础)十二年级

本课程概述了国际商业和贸易在全球经济中的重要性，并探讨了影响国际市场成功的因素。学生将学习与营销、分销和有效管理国际业务相关的技术和策略。本课程为学生准备学习商业，包括国际商务、市场营销和管理。

IDC4U( 金融安全) 十二年级

学生通过课程了解金融投资、财务管理、资本市场和股票投资组合。学生可以在 11 或 12 年级选择此课程。注意：有先修课

CIA4U （分析目前金融问题）十二年级

学生从不同的角度审视当前的国家和全球经济趋势和政策。学生将探索个人和机构（包括政府）在应对地方、国家和全球经济问题（如全球化和全球经济不平等、贸易协定、国债、税收、社会支出和消费者债务）时做出的选择的影响。

在 CIA4U课程中，学生将应用经济思维的概念和经济调查过程（包括经济模型）来调查和发展有关当前经济问题的知情意见，并帮助他们做出合理的经济决策。如果未来想读FARM（金融分析与风险管理专业），还有金融与财富管理等专业，学这门课为以后的大学学习金融或经济学奠定了基础。

计算机类的课程（9-12年级）

ICS20 （计算机科学介绍）10年级

本课程向学生介绍计算机编程。学生将通过应用基本编程概念来规划和编写简单的计算机程序，并学习创建清晰且可维护的内部文档。他们还将通过学习硬件配置、软件选择、操作系统功能、网络和安全计算实践来学习管理计算机。学生还将调查计算机技术的社会影响，并了解与使用计算机相关的环境和道德问题。

ICS3U （计算机科学）11年级

本课程向学生介绍计算机科学。学生将独立设计软件，并作为团队的一部分，使用行业标准的编程工具并应用软件开发生命周期模型。他们还将在计算机程序中编写和使用子程序。随着学生对计算环境理解的加深，学生将针对各种类型的问题开发创造性的解决方案。他们还将探索环境和人体工程学问题、计算机科学的新兴研究以及计算机相关领域的全球职业趋势。

ICS4U （计算机科学）12年级

本课程使学生能够进一步发展计算机科学方面的知识和技能。学生将根据行业标准使用模块化设计原则来创建复杂且完整记录的程序。学生团队将管理一个大型软件开发项目，从规划到项目审查。学生还将分析算法的有效性。他们将调查计算中的伦理问题，并进一步探索环境问题、新兴技术、计算机科学研究领域和该领域的职业。注意：ICS3U是它的先修课

健康和体育教育类（9-12年级）

PPL1O 和PPL20（Healthy Active Living Education）9/10年级 

本课程为学生提供他们现在做出健康选择并在未来过上健康、积极的生活所需的知识和技能。通过参加广泛的体育活动，学生发展与运动能力和个人健康相关的知识和技能，为积极生活奠定基础。学生还将了解有助于健康发展的因素和技能，并了解他们自己的幸福如何受到周围世界的影响和影响。学生建立自我意识，学会与他人积极互动，培养批判性和创造性思考的能力。这门课是男生女生混班上，也可以选择单独女生PPL1OF的和单独男生的课PPL1OM

PSK4U （运动机能学介绍）12年级

本课程学生将了解身体活动对健康和表现的影响、身体活动和运动的演变，以及影响个人参与身体活动和运动的生理、心理和社会因素，还有了解运动受伤及保护等等，是一门非常实用的课程。该课程为学生准备体育与健康、运动机能学、健康科学、健康研究、娱乐和体育管理方面的大学课程。注意：这门课有先修课 

PLF4M（Recreation and Fitness Leadership）12年级

本课程使学生能够探索终身参与积极娱乐和健康休闲的好处，并培养计划、组织和安全实施与健康、积极生活相关的娱乐活动和其他活动所需的领导和协调技能。学生还将学习如何通过指导和帮助他人做出明智的决定来提高他们的幸福感，从而向他人宣传健康、积极生活的好处。该课程将为学生准备体育、健康和运动学方面的大学课程，以及娱乐和休闲管理、健身和健康促进以及健身领导力方面的大学和大学课程。注意：这门课有先修课