美本申请推荐信攻略！

本篇我们会针对大家近期关注的推荐信来展开说说，帮同学们早做准备，有备无患。26fall的宝贝可以尽早准备啦！

01letter of recommendation 推荐信的重要作用

推荐信是美本申请中唯一由第三方视角评价申请者的材料，是学校顾问和老师基于长时间观察学生学术表现所作的推荐，对大学来说，具有很强的参考性。

根据招生官反馈，推荐信的作用主要体现在以下维度：

验证与补充材料

佐证申请者学术成就和活动经历的真实性。

立体化人设

展示成绩单无法体现的个人特质，帮助招生官构建“鲜活画像”。

潜力背书

推荐人可通过描述学生进步轨迹，证明其学术成长潜力。

02letter of recommendation 推荐信误区总结

说到申请者都踩过哪些推荐信的坑，那一定有下面这几个方面：

迷信“大牛推荐人”

招生官们虽然重视推荐人的社会影响力和信誉度，但是他的“咖位”产生效果的前提是，推荐人和被推荐人是互相熟悉、了解的。招生官更看重推荐人是否真实了解学生，而非头衔。

内容空洞无实例

避免“聪明、勤奋”等泛泛赞美，需要用具体事例支撑评价，用细节+故事告诉招生官你就是大学需要的人。

过度美化或代写

夸大成就易引发材料矛盾（如文书与推荐信描述不一致），而代写被查到就完蛋。

重复简历内容：

推荐信应聚焦成绩单未呈现的信息，如课堂互动、课外项目中的协作能力等。

麻省理工学院也曾在官方网站上提供了明确的指导，告诉大家什么样的推荐信是有效的。除此之外，他们还列举了一些以往的推荐信正反面例子和招生官评语，以便于更加直观地让学生了解推荐信各方面标准。

letter of recommendation 推荐信准备流程

推荐信这件事要提前布局，建议11年级就开始准备起来，具体操作流程如下:

选定适合的推荐人

首先，要能体现你申请方向能力的老师；其次，要选择与你相熟、关系融洽的老师，招生官希望看到一个鲜活的、有力的学生形象。像一些毫无了解的彩虹屁和没有细节支撑的、空洞的阐述，难以起到推荐作用！

提前打招呼

留出充足的时间，才能确保推荐人足够了解你。通过课后交流、高质量课堂表现、参与科研/活动项目等，让推荐人积累素材,写出封有料的推荐信~

正式邀约

当面或邮件请求推荐信，附上个人简历、活动列表、文书初稿等材料，帮助推荐人快速定位亮点，并告诉推荐人具体的截止日期。

适时提醒

记得礼貌提醒推荐人确保提交进度，并表达感谢，以防老师忙起来忘记~

04letter of recommendation TOP30大学推荐信要求

一般来说多数美国大学会要求提交：

必须提交类：共3封

如果是就读美高or国内国际高中：

• 文理授课老师各开一封
• 学校counselor开一封school report

如果是就读国内普高：

• 文理授课老师各开一封
• 没有counselor则找班主任/年级主任/校长开一封

额外提交类：

选择性提交

校外推荐人的选择比较宽泛，一般可以选择：

• 上夏校的教授，教练(运动项目)；
• 课外导师(其他课外活动如音乐、艺术)；
• 工作主管，例如实习的领导；
• 志愿者活动的负责人；
• 社区活动的负责人。

以下是TOP30大学的推荐信要求图