统计学是一门与数据分析和理论推导相关的学科，具有广泛的应用场景。随着数据科学和大数据时代的到来，统计专业已经从一门“专业技术”逐渐转型成很多专业必备的“基础技能”。
如金融领域的风险评估、投资组合管理、股票价格预测、衍生品定价等；生物医药研究的设计临床试验、分析流行病学数据、评估治疗效果、研究基因组数据等；市场推广时收集和分析数据，对市场趋势、顾客行为和消费者偏好分析等；社会科学调查需要的数据分析等等。
因此，统计专业的就业领域与研究方向都变得更加多元，人才需求量持续增长。大学四年怎么做才能在研究生申请中脱颖而出？下面就让W同学为大家分享Ta的亲身经历！
本文嘉宾 —W同学
本科院校：伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校
本科专业：统计学＆经济学
录取项目：耶鲁大学 生物统计硕士 ；约翰斯霍普金斯大学 数据科学硕士；布朗大学生物统计硕士；西北大学生物统计硕士；康奈尔大学生物统计与数据科学硕士；加利福利亚大学伯克利分校 分析学硕士；加利福尼亚大学洛杉矶分校生物统计硕士，埃默里大学生物统计硕士，华盛顿大学西雅图分校生物统计硕士
专业怎么选？热门≠适合
BY
W同学
我本科学习生涯是在伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（UIUC）度过的，专攻经济学和统计学。初入大学时，我对各个专业的学习及未来的职业路径并不明晰。在那种情境下，我多少会受到周围人选择的影响，随波逐流地选择自己的专业。起初，我会倾向于追随潮流，选择如计算机科学这样的热门专业。但随着我深入探索高阶课程，我逐渐发现这个领域并非我真正的兴趣所在，甚至某些课程的难度超出了我的预期。于是，我开始重新考虑我的专业方向，寻求更适合自己的学术领域。
在探索与尝试的过程中，我渐渐发现自己在统计或数学这类课程中表现出众，不仅取得了优异的成绩，更在这些领域激发出了深厚的兴趣。与此同时，我也认识到理科的学习不仅有助于我个人的学术发展，更为我未来的职业生涯提供了广阔的选择空间。
因此，我坚定地选择了统计学作为我的主修专业，希望在这个领域深入探索，并为我未来的就业道路奠定坚实的基础。同时基于我对经济学领域的好奇心，于是我决定将其作为我的第二专业，踏上了双学位的学习之旅。我期待着在这两个领域中不断挖掘知识的深度与广度，为自己的未来铺设更加丰富多彩的道路。
UIUC的统计专业设置中，课程大致分为两个主要方向。一个方向偏向于传统，更注重数学的学习；而另一个方向则侧重于编程，与数据科学息息相关。在探索这些课程的过程中，我逐渐发现自己对数据科学相关的课程更为着迷。因此，在大二升大三的暑假，我分别参加了UCLA的技术领导力暑期学院项目和机构的数据科学冲刺营。
多点探索，找寻自己的方向
BY
W同学
在UCLA的暑期项目中，我深入探索了技术与商业的交融领域，这不仅加深了我对这两者结合应用的理解，还促使我重新审视自身的沟通交流与表达能力。我观察到，在商业分析领域取得成功的人，往往具备出色的社交能力，能够频繁参与实习，善于在商业场合与人交流，并展现出对工作的极大热情。
相比之下，我显得更为内向，不太适应这种频繁的社交和交流环境。我曾尝试过参加一些招聘会，与不同的人交流，但很快就发现这类活动让我感到不适。
通过机构的小班课，我深入了解了数据科学的实质，以及它是如何被运用在现实中解决各种问题的。我意识到这与我的兴趣非常契合，于是我决定未来可能想要进一步深造数据科学。
与此同时，我意识到，我的性格和兴趣更适合专注于研究工作，或者跟随教授进行深入的科研探索。因此，我后来决定对自己的发展方向进行微调，寻找更适合自己的道路。我相信，只有真正热爱并适合自己的领域，才能让我发挥出最大的潜力。
长久以来，我一直对动物保护和动物福利保持着浓厚的兴趣。在校期间，我积极参与学校的湿地农场工作，并担任动物保护相关的志愿者，这些宝贵的经历不仅丰富了我的生活，更加深了我对动物保护事业的热爱。
在与机构顾问老师的深入交流中，我逐渐了解了生物统计这个专业方向，并渐渐认识到如果能够将数据科学的技术应用于公共服务领域，为人类和动物的福祉贡献自己的力量，那么我将会获得巨大的成就感。这一认知成为了我继续探索生物统计方向的坚实基石，也激励着我不断前行，为动物保护事业贡献更多的智慧和力量。
大学的学习经历是一段不断探索、逐步认知自我兴趣和方向的旅程。这一路的选择和调整都是基于我对自己兴趣的深刻理解和对未来发展方向的不断摸索。多一点方向，多一点选择，每个人都需要去找到最适合自己，“最对”的那个选择。
选择对的学习方式才能事半功倍
BY
W同学
UIUC作为一所公立大学，其热门课程往往吸引了大量的学生，一节课甚至会有数百学生同时参加。在这样的环境下，教授是无法通过课堂来来了解每一位学生的，因此学生需要更加积极地、主动地去与教授建立关系。
UIUC每一门课都会有DiscussionSession与助教讨论，也会有教授的OfficeHour，以便学生们在有疑问时能够前往咨询。美国大学教授们非常鼓励学生们提出问题，在他们看来“No such thing as a stupid question（没有问题是愚蠢的）”。
因为在实际中，提问本身就是一个学习的过程。如果你已经掌握了所有内容，那么也就没有必要来上课了。因此，我鼓励大家要勇于提问，即使感到有些害羞也要厚着脸皮去寻求解答。当你这样做时，教授们也会对你留下深刻的印象。
进一步来说，如果你想与教授进行更深入的合作，比如参与研究项目，或者你在某次作业或考试中表现不佳，需要得到一些帮助时，他们会更倾向于帮助那些平时表现出积极态度的学生。在美国大学，与同学的交流也是非常重要的。你需要积极参与讨论，这样不仅可以锻炼自己的英语口语能力，还能结交到许多新朋友。一起完成作业或讨论问题，都是提升能力和拓展人际关系的好机会。
除了课堂之外，学生还需要利用好学校的资源。比如我每个学期都会积极与advisor（学术辅导员）进行交流，视其为学校提供的一项宝贵资源。在与advisor的沟通中，我会分享自己未来的职业规划和学术目标，advisor则会根据我的情况推荐合适的课程，并详细解释课程的难度和主要内容。
UIUC的选课是非常自由的，且学校能提供的课又非常的多。因此通过与advisor的交谈，我能够更清晰地了解自己想要选择的课程，并获取他们的建议。与advisor的沟通对我而言是一个极其有用的资源，既免费又直接，是学校为我们提供的宝贵支持。
至于如何平衡自己的课业压力和时间，我有一套自己的小方法供大家参考。在选课时，我倾向于将课程安排在早上。这样做的好处是，我早上必须起床上课，而上完课后，整个下午的时间就属于我自己，可以用来完成作业、进行研究或参加实习。如果我把课程都安排在下午，我可能会整个早上都在睡觉。这种方式实际上是在迫使自己将更多时间投入到学习中，确保一天的学习效率。
一开始我对于自己的学业规划几乎一无所知，缺乏明确的目标和时间管理。直到遇到机构顾问老师，她为我展示了一个详尽的PPT，分享了她以前学生的大学四年规划，为我指明了每个阶段应该做的事情。她特别注重提前规划，这一点我印象深刻。
举个例子，我身边很多同学都是在大三升大四的暑假，甚至大四开学后才开始准备GRE考试。但机构顾问老师早在一年前就提醒我着手准备，当时我倍感压力，觉得自己才大三怎么就要考虑这么长远的事情。然而，事实证明，提前准备确实为我后续的学习和生活减轻了不少负担。
TBC
以上分享内容来自W同学的分享内容，后续我们将发布更多优秀硕博录取分享内容，欢迎追更！
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
