导师简介
如果你想申请英国爱丁堡大学 考古学博士，那今天这期文章解析可能对你有用！今天Mason学长为大详细解析爱丁堡大学的Prof.Henderson的研究领域和代表文章，同时，我们也推出了新的内容“科研想法&开题立意”，为同学们的科研规划提供一些参考，并且会对如何申请该导师提出实用的建议！方便大家进行套磁！后续我们也将陆续解析其他大学和专业的导师，欢迎大家关注！
导师是爱丁堡大学历史、古典和考古学院的沿海与海洋考古学教授，同时担任该校考古学学科领域主任和爱丁堡海洋考古学主任。教授于2023年8月获得沿海与海洋考古学个人教席，此前于2020年9月作为全球挑战领域的校长研究员加入爱丁堡大学。教授于1994年在爱丁堡大学获得考古学本科学位后，曾在爱丁堡的商业考古单位（Kirkdale和AOC考古）担任顾问。随后，他在牛津大学攻读考古学博士学位。
教授在学术界和国际组织中担任多项重要职务，包括联合国海洋十年遗产网络组织委员会成员、苏格兰考古策略委员会成员、联合国教科文组织莫桑比克岛考古研究与资源中心咨询委员会成员，以及英国国家联合国教科文组织专家网络（水下文化遗产）成员。
研究领域
教授是一位史前考古学家，其研究主要集中在海洋文化遗产在可持续发展战略中的作用，尤其关注如何利用海洋文化遗产来实现联合国2030年可持续发展目标。他的研究项目利用过去人类在海洋和沿海环境中活动的知识和数据，为该区域的发展挑战提供解决方案。
教授的具体研究兴趣包括：
- 沿海社会与水下聚落研究
- 水下考古学技术创新
- 海洋文化遗产与可持续发展
- 苏格兰木桩住所（crannogs）研究
- 苏格兰和大西洋欧洲地区的铁器时代考古
- 数字技术在水下文化遗产调查和展示中的应用
研究分析
1. "Oceans without History?"
发表于《可持续性》（Sustainability）期刊
这篇论文是教授阐述海洋文化遗产在可持续发展中作用的重要文献。该文章已被下载7500次，被交叉引用38次，显示了其在学术界的重要影响力。论文中，教授提出了将海洋文化遗产纳入可持续发展战略的愿景，强调了海洋历史知识对当前海洋管理和可持续发展政策的重要性。
2. "Rising from the Depths Network: A Challenge-Led Research Agenda for Marine Heritage and Sustainable Development in Eastern Africa"
发表于2021年的《遗产》（Heritage）期刊
这篇论文详细介绍了教授主持的大型研究网络项目，该项目旨在探索东非地区（肯尼亚、坦桑尼亚、莫桑比克和马达加斯加）的水下和沿海文化遗产如何促进区域的道德、包容和可持续经济增长。文章讨论了该网络如何建立跨境和跨部门合作，将艺术和人文研究者、科学家、政策制定者、联合国官员、非政府组织、信息技术专业人士以及遗产、基础设施和海上工业领域的专家联系起来，共同推动海洋文化遗产的研究和保护。
3. "Utilizing Marine Cultural Heritage for the Preservation of Coastal Systems in East Africa"
发表于2022年的《海洋科学与工程杂志》（Journal of Marine Science and Engineering）
这篇由Holly、Rey da Silva、等人合著的论文，探讨了如何利用海洋文化遗产来保护东非的沿海系统。研究分析了传统知识和遗产数据如何增强沿海管理策略、海洋生态系统方法、海外援助影响、食品安全、可持续渔业实践，以及如何为应对沿海污染和气候变化提供信息，同时为沿海社区提供更多的经济保障和福祉。
4. "Iron Age construction and Early Medieval reuse of crannogs in Loch Awe, Argyll: new radiocarbon dates and analysis"
发表于2021年的《苏格兰古物学会会议录》（Proceedings of Society of Antiquaries of Scotland）
这篇与Holley和Stratigos合著的论文，报告了对苏格兰Argyll地区Loch Awe湖中木桩住所的最新放射性碳年代测定和分析结果。研究揭示了这些水上建筑在铁器时代的建造及其在早期中世纪的重新使用情况，为理解苏格兰水上聚落的历史发展提供了新的数据和见解。
5. "Localism and interconnectivity in a post-palatial Laconian maritime landscape (Late Helladic IIIC to Submycenaean/Early Protogeometric)"
发表于2022年的《更广阔的皮洛普斯岛：纪念克里斯托弗·米教授的史前陶器工作坊论文集》
这篇与Gallou、Cavanagh和Spondylis合著的论文，研究了后宫殿时期拉科尼亚海洋景观中的地方性和互联性。论文通过分析晚赫拉迪克IIIC到亚迈锡尼/早期原几何时期的考古证据，探讨了这一重要历史时期希腊南部地区的海洋活动和文化交流。
6. "Southern Laconia in the Middle and Earlier Late Bronze Age"
发表于2022年的《中晚期赫拉迪克拉科尼亚：竞争的诸侯国？》
这篇与Cavanagh、Gallou和Spondylis合著的论文，研究了希腊南部拉科尼亚地区在中期和早期晚期青铜时代的考古证据。论文通过分析该地区的聚落模式、物质文化和区域互动，探讨了这一时期拉科尼亚地区的社会政治组织和权力结构，为理解青铜时代希腊南部地区的发展提供了新的见解。
项目分析
1. Rising from the Depths
这是教授主持的一个大型GCRF网络+项目，该项目旨在识别肯尼亚、坦桑尼亚、莫桑比克和马达加斯加的水下和沿海文化遗产如何刺激该地区的道德、包容和可持续经济增长。项目已经资助了27个覆盖东非各地的子项目，研究传统知识和遗产数据如何增强沿海管理策略、海洋生态系统方法、海外援助影响、食品安全、可持续渔业实践，以及如何为应对沿海污染和气候变化提供信息，同时为沿海社区提供更多的经济保障和福祉。
2. Wrecks at Risk: stabilising and enhancing submerged cultural heritage in the Red Sea
这个项目获得了AHRC GCRF的资助（172,574英镑），为期24个月。项目使用新的数字技术调查红海的文化遗产，以便在蓝色经济中使用（特别是有利于埃及潜水旅游业）。教授利用创新的水下调查技术，如数字摄影测量和机器人声纳，对红海中的沉船和其他水下文化遗产进行全面调查和记录，以支持其保护和可持续利用。
3. Holyrood Archaeology
这是爱丁堡大学、AOC考古学和历史环境苏格兰之间的研究合作项目。项目的目的是评估气候变化和每年增加的游客数量对公园考古遗址造成的侵蚀影响。教授在该项目中应用了他在考古调查和数字记录方面的专长，为文化遗产保护和可持续旅游管理提供科学依据。
研究想法
1. 海洋文化遗产与气候适应力建设
随着气候变化对沿海地区的影响日益加剧，如何利用海洋文化遗产中的传统知识和适应策略来增强当代社区的气候适应力，是一个具有重要实践意义的研究方向。可以考虑：
- 研究历史上沿海社区如何应对极端天气事件和海平面变化的传统知识
- 分析传统沿海建筑技术和材料，探索其在现代气候适应性建筑中的应用
2. 数字孪生技术在水下文化遗产保护中的应用
拓展教授在数字技术应用方面的创新工作，可以探索数字孪生（Digital Twin）技术在水下文化遗产保护中的应用：
- 构建水下考古遗址的实时监测数字孪生系统，结合物联网传感器、人工智能分析和三维可视化技术
- 开发水下文化遗产的虚拟保护与展示平台，实现遗产的高精度数字保存和沉浸式体验
- 利用数字孪生技术模拟环境变化（如海水酸化、温度变化、海流变化等）对水下遗址的影响，预测遗址保存状况的变化趋势
3. 海洋文化遗产在蓝色经济中的可持续价值链研究
基于教授在"Wrecks at Risk"等项目中的工作，可以进一步研究海洋文化遗产如何创造可持续的经济价值链：
- 分析海洋文化遗产旅游的创新商业模式，探索如何在保护遗产的同时实现经济收益的最大化
- 研究数字技术（如AR/VR、NFT等）在海洋文化遗产价值创造中的应用
- 开发海洋文化遗产的可持续管理框架，平衡保护、研究、教育和商业利用之间的关系
4. 传统海洋知识系统与现代海洋科学的整合
延伸教授在东非地区的工作，探索如何将传统海洋知识系统与现代海洋科学整合：
- 系统记录和编目沿海社区的传统海洋知识，包括导航技术、气象预测、资源管理等
- 研究传统海洋知识在现代海洋科学研究中的应用价值，特别是在海洋资源管理、海洋空间规划和海洋保护区建设方面
- 开发基于传统知识的海洋生态系统健康评估指标体系，为海洋保护和管理提供补充依据
申请建议
1. 学术准备与研究基础
- 跨学科知识积累：教授的研究横跨考古学、海洋科学、数字技术和可持续发展等多个领域，申请者应重点关注海洋考古学、水下文化遗产保护、数字考古技术和可持续发展理论等核心领域。
- 方法论训练：掌握基本的考古学方法和技术，包括测绘、记录、文物分析等。
- 文献研究深度：深入阅读教授的核心著作和论文，特别是《Oceans without History?》和"Rising from the Depths Network"相关文章。
2. 技能与能力的战略性发展
- 数字技能的培养：教授是数字考古技术的创新者，申请者应重点发展相关的数字技能，如3D建模、数字摄影测量、GIS分析、声纳数据处理等。
- 水下技能的获取：如果研究计划涉及水下考古，应获取必要的潜水资格和水下工作经验。
3. 学术背景的补充与强化
- 理论基础的强化：深入学习海洋考古学、文化遗产管理和可持续发展的理论框架。教授的研究强调理论与实践的结合，申请者应展示自己的理论素养和批判性思维能力。
- 地区知识的积累：如果你的研究计划涉及特定地区（如苏格兰、地中海或东非等教授工作过的地区），应积累该地区的历史、文化和环境知识。了解当地的研究现状、政策环境和社会背景。
- 语言能力的提升：根据研究计划的需要，考虑提升相关语言能力。例如，如果研究涉及东非地区，学习斯瓦希里语或葡萄牙语可能会有所帮助；如果研究涉及历史文献，可能需要拉丁语或古希腊语的知识。
- 伦理意识的培养：教授的研究强调与当地社区的合作和参与，申请者应培养对文化遗产研究中伦理问题的敏感性和理解。学习相关的伦理准则和最佳实践，思考如何在研究中尊重当地社区的权利和利益。
博士背景
Chronicle Zhou，985历史学院博士生，专注于中国古代政治制度和社会变迁研究。擅长运用数字人文技术和跨学科方法，探索历史文献中的潜在模式和长期趋势。在研究唐宋时期官僚制度演变方面取得重要突破。曾获国家奖学金和中国历史学会优秀青年学者奖。研究成果发表于《历史研究》和《Journal of Chinese History》等重要期刊。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
