众所周知，2026 Fall入学申请季，英国和美国本科申请文书均有改革变化。在这种情形时，2026 Fall英本美本申请者如何写好申请文书？写出一份优质的留学申请文书，IB学生要把握住哪些关键要点？
01、2026 Fall，英本美本申请文书巨变！
2月末CA公布了2025-26申请季文书题目。英本今年的申请文书有两处变动！分别是：
1、“社区干扰”问题将更新为“挑战与境遇”问题。新问题表述将进行扩展；字数/字符限制将保持不变（本科新生申请最多250字，转学生申请最多1250字符）。
2、“附加信息”问题的字数/字符限制将减少。本科新生申请的限制将从最多650字减少到最多300字；转学生申请的限制将从最多3500字符减少到最多1500字符。
CA公布的申请文书题目具体如下：
无独有偶，英国UCAS宣布，2026 Fall入学申请的同学们将率先体验个人陈述的新格式。
PS不再是长篇大论，而是三个独立部分，每个部分都有明确的焦点问题！
PS新问题如下：
在申请流程中，个人陈述的核心目的未变：展现你对学科的热情、知识、技能及潜力。无论格式如何调整，英本招生官始终关注这些核心要素。在此背景下，英本美本申请文书写作该重点注意哪些要点？英本PS写作不知如何写作？
02、美本文书：多维度多角度，深度＞广度
2026 Fall入学申请，写好美本申请文书，首先大家要注意：
申请文书的字数限制为650字。保证真实性。忠于个人经历，避免伪造。注意拼写和语法错误，多次校对。避免重复。文章应该提供新信息或见解。
最好专注于一个故事或想法并深入研究。保证文章清晰度和深度。不仅叙述一个事件或想法，还要反思其意义。讨论它如何影响个人信仰、价值观或未来的抱负，以增加申请文书的深度。
编写多个草稿，不断完善故事和信息。避免争议性话题 。谨慎讨论极具争议的话题，除非你能敏感和深入地处理这些问题。回答提示问题，同时展示你的独特观点。可借鉴参考评分较高的论文示例，获得宝贵的见解和灵感。
具体到各文书题目：
Prompt 1 Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
这部分要求学生去探索文化根源、成长经历和定义经历。
注意自我反省和个人进化。反思个人身份及其演变。改变你世界观的重大事件或认识可能是引人注目的叙事焦点。
通过个人故事实现叙事深度。从生活中选择一个故事或事件。例如，讲述一个家庭或社区内的团队合作带来了重大成就的例子。
凸显个人独特经历。避免冗余，努力创造新鲜、引人入胜的内容。
Prompt 2 The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
这部分要求识别你生活中有意义的苦难和考验，阐明从中吸取的经验教训，并分享这些经验教训如何为未来的成功铺平道路。避免那些缺乏深度，无法深入了解个人性格或价值观的故事。
专注于对生活产生深远影响的重大挑战。展示你最初是如何挣扎、犯错甚至失败，但后来从这些经历中学习和成长的。详细说明如何应对挑战的。深入研究它教给你的教训。挑战可以涵盖影响社区、国家甚至全球的更广泛问题。
讨论你和身边的人如何共同应对这些挑战、相互支持并变得更强大，可以提供独特视角。
Prompt 3 Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?
注意突出决定性的认识，它引导你质疑或挑战既定的信念，同时展示你以勇气和坚定信念采取行动的能力。
探讨你反对既定规范或信仰的旅程。这可能是从小就根深蒂固的个人信念，也可能是你认为需要挑战的社会规范。
必须以敏感和尊重的态度处理争议。无论是政治、文化还是宗教，确保你的叙述保持个人化，专注于内省和成长之旅。
批判性思考、保持开放心态，不断发展自己的信仰。这些都是美国学术界高度重视的品质。
Prompt 4 Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?
这部分让你将生活环境中的积极性（而不是逆境）转化为展示感恩能力以及感恩如何塑造你的性格和行为。
行为本身很重要，但重点应该放在它对你生活的连锁反应上。超越表面反应。请更深入地进行内省。
Prompt 5 Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.
这部分特别关注实现的时刻及其对塑造一个人对自我和他人理解的深远影响。选择正确的故事。首先反思你生活中的关键时刻。深度胜于广度 。请更深入地研究其含义。探索灰色地带。
Prompt 6 Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?
这部分侧重于吸引你以至于你忘记时间的话题或想法。首先反思真正让你兴奋的事情。真实性胜过虚构。文章应该反映你的真实兴趣，而不是展示学术实力。深入研究个人经历。讨论选择的主题如何影响你生活的各个方面。
Prompt 7 Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design
最开放的内容部分，你可以冒险进入选择的任何主题。这个提示自由度非常高。
大家要选择一个既引人入胜又有意义的主题。深度胜于广度。务必专注于特定的时刻或想法。
深入内省，探索这些时刻如何塑造你的世界观和抱负。
积极表现个人看法的独特性。重视个人成长和潜力挖掘。
希望以上关键要点能给IB学生申请美本时带来启发。除了美本申请文书外，英国PS今年也发生了重大变化！
03、英国PS改革：格式调整，核心要素不变！
由于LSE不进行名额面试，因此PS是申请人证明其适合所申请专业的唯一机会。LSE对于PS的重视程度不同一般。所以我们可以参考借鉴LSE的PS 写作建议。
根据LSE的建议：改革后的PS将从自由文本回答更改为回答三个单独的问题。
每个问题的最小字符数为350 个字符。所有三个问题的总字符数限制保持不变，为4,000 个字符。至少 80% 的字符数（至少 3,200 个字符）应回答问题 1 和问题2，并应强调学生对所申请专业的兴趣，证明对该学科的批判性参与和课外活动。
问题 3 可能包括课外成就，但鼓励申请人利用这个空间来扩展问题 1 和 2 中已经涵盖的批判性反思。
此部分不应超过字符数（800 个字符）的 20%，并且编写最少 350 个字符是完全可以接受的。
注意，英本希望提交的个人陈述：
❶ 结构清晰、连贯一致，并充分利用 UCAS 申请表上的可用空间；
❷ 已经检查了拼写、标点符号和语法，并且个人陈述按逻辑顺序排列；
❸ PS完全是学生自己的原创作品。
如果发现陈述与之前提交的内容有显著相似之处，或者是使用人工智能（使用 ChatGPT 等工具）创建，校方将保留拒绝申请者的权利。
开始撰写个人陈述之前，可以详细了解学校和专业。查看你的学术兴趣与学校专业的契合程度。
如果你申请的一系列专业略有不同，建议将个人陈述的重点放在它们之间的重叠领域，这样个人陈述对你所有的UCAS专业选择都有吸引力。
具体到各个问题：
Question 1 - Why do you want to study this course or subject?
这一部分应侧重于申请学科的学术兴趣。可以反思对校方对新生的期望，比如LSE要求学生通过阅读或其他经验了解与所选专业相关的主题，然后讨论在学术论文中遇到的想法。
可以考虑：
● 为什么选择该专业？是什么吸引你去学这个主题的？该学科的哪些方面让你足够感兴趣，以至于想在大学阶段学习它？希望关注的主题是否有特定领域？这个主题中的主要问题是什么，觉得它们最有趣的内容是什么？对这些话题有什么看法？
● 对于组合课程，科目如何相互关联，为什么它们对你有吸引力？
请注意：不需要简单地回答上述所有问题。这些问题只是为了提供一些指导，让你在撰写陈述时要考虑什么。（以下同理）
Question 2 - How have your qualifications and studies helped you to prepare for this course or subject?
展示你与所选主题的更广泛互动。
校方寻找的是那些能够最好地反思他们通过可用的机会所遇到的经验和学术思想的学生，而不是那些拥有最佳机会的学生。
可以从以下几个方面回答：
● 在学习之余是如何培养自己的学科兴趣的？例如，是否进行了任何额外阅读以拓宽对该主题的了解？是否参加过讲座或浏览过与该主题相关的在线材料？完成了EPQ吗？在阅读/参加的讲座中发现什么有趣之处，对所涵盖的主题有何看法？
● 是否从其他学校科目中学到了任何技能，这些技能可以补充申请学习所选科目的资格？
● 是否参加过所申请学校或其他大学的计划或活动？学到了什么，它们如何加深你的学科知识？
Question 3 - What else have you done to prepare outside of education, and why are these experiences useful?
是否有机会获得与申请相关的工作经验？如果有过相关经历，这段经历如何让你对大学学习的主题有更广泛的理解？
可以使用此空间来包含对问题 1 和 2 的回答中无法容纳的其他课外活动。问题 3 答案可以接受350 个字符（最低要求）的篇幅。
关于PS应该避免谈论的问题，大家应关注：
❶ 问题 1应该避免讨论未来的职业规划。个人陈述应反映个人学术兴趣。
❷ 问题2不需要讨论你当前的所有学习内容，只需讨论与所选择的主题相关的研究。
❸ 关于问题 3，请确保此部分保持在总字符数的20% 以内（最多 800 个字符）。
❹ 注意，英国大学不鼓励申请人使用生成式人工智能工具来创建个人陈述，因为AI无法产生高质量的个人陈述，可能会导致学生被拒绝。
但是，AI可以建设性地用于：激发灵感，产生初步想法；建议阅读材料或参考资料供学生探索（与老师核对真实性）；校对原文 。
2025 Fall，英本美本申请都迎来巨大变化，价值风起云谲的政治形势，无疑进一步加大了IB学生留学申请的难度。
老师建议IB学生早做准备和打算，把申请风险分散开来。
未来美本申请多变化，不要专申美本！强烈建议大家采取多国联申的申请路径分散风险！
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