上校老师的阅读方法论
“阅读的话特别推荐官网上上校的方法论视频，在定位和排除干扰选项方面特别有帮助，可以大大提高做题速度和正确率。”
“上校的阅读课还是很好的，在预测文章内容和理解文章的思路上有很大的帮助。”
“我要吹爆上校的阅读方法论，我最后阅读只错了3个。。。（无奈输在了6选2上面）刚开始看视频的时候，觉得GRE阅读蛮简单的，毕竟上校每次不仅定位准确还能一眼看出同义替换...”
“按照上校的方法论做题就不用纠结，不纠结的原因是你已经学会了最快和最有效的做题方法，可以最大限度的发挥出自己的水准。”
PART01文章看两遍
在备考GRE的过程中，相信绝大部分童鞋都是把文章通读一遍，然后凭自己对文章的理解做题。
看选项的时候，又把所有的选项看一遍，再纠结哪个选项是对的。
这种方法对其他考试可能有效，但是对付GRE阅读，效果恐怕微乎其微。几乎所有的GRE阅读文章的内容都可以大致分为主题和细节两部分。
看一篇阅读文章的时候，
▷第一遍需要速读，理清文章的主题和细节，明白文章的结构，狠下心不要去看细节，大量的细节和生词会耗掉你的脑部内存，往往看了前面忘了后面，并且模糊你对主旨的判断。
▷第二遍则需要根据题目的类型精读文章。
PART02做题看对应与替换
大多数的正确选项要么是和文章原文的替换，要么是加个反义词后，再进行同义替换。除了逻辑单项题外，答案基本都在文章里面，而不是在你的脑海里。
▷第一遍看文章，理解主题，略读细节。
理清文章结构、逻辑，搞清楚四大关系：句内关系、句间关系、段内关系、段间关系（针对两段或以上的文章）。
▷ 第二遍精读的时候，我们需要根据题目，有针对性地会原文精读所定位的内容，判断题目是主旨题还是细节题。
若是细节题，还要分出是细节目的题还是细节内容改写题。
▪细节目的题我们需要找细节所对应的主题，
▪细节内容题需要找文章和选项的同义替换。
这种方法的好处有二：
首先，在看懂文章的情况下，它会让你确信你选的就是正确答案。
其次，在没看懂文章的情况下，你能大致判断哪个选项可能成为正确选项，而其他选项一定不会成为正确选项。
PART03阅读备考优先级的建议
短篇阅读>中篇阅读>长篇阅读>逻辑单项题。
毋庸置疑，短篇和中篇是保证阅读正确率的基石。时间控制在1.5min/题。
长篇阅读由于整个考试往往只有一篇，占所有的文章的比例为10%，因此建议长阅读一定要在短篇阅读和中篇阅读的正确率提上去后，再开始复习长阅读。
逻辑单项题与长阅读一样，所占的比例很低，而且其正确答案一般无法从原文定位，然后找同义替换，
而是需要根据文章作出推理，找出原文的论点与论证之间的关系外，往往还得找其隐藏的假设。
这对许多考生（不是所有）而言，没有经过系统的训练，难以在短时间内快速提高。
下面用一篇阅读文章，进行演示：
PART01
In 1998 scientists using the neutrino detector in Kamioka, Japan, were able to observe several thousand neutrinos—elusive, tiny subatomic particles moving at nearly the speed of light and passing through almost everything in their path.
The Kamioka findings have potentially far-reaching ramifications.
They strongly suggest that the neutrinos has mass, albeit an infinitesimal amount. Even a tiny mass means that neutrinos would outweigh all the universe’s visible matter, because of their vast numbers.
The findings also suggestthat a given neutrino does not have onestable mass or one stable identify; instead it oscillates from one identity or“flavor” (physicists’ term describing how neutrinos interact with other particles)to another.
This oscillation may explain why, although the Sun is a large source of neutrinos, detectors capture far fewer solar neutrinos than the best theory of solar physics predicts: the neutrinos may be changing to flavors undetectable by detectors.
Finally, while the standard particle-physics model — which describes all matter in terms of twelve fundamental particles and four fundamental forces—does not allow for neutrinos with mass, there are theories that do.
Further experiments to confirm that neutrinos have mass could help physicists determine which, if any, of these theories is correct.
1.The primary purpose of the passage is to
A.evaluatethemeritsofaparticulartheoryinlightofnewevidence
B.discussscientists’inabilitytoaccountforcertainunexpecteddiscoveries
C.pointoutcertainshortcomingsinalong-standingtheory
D.compareseveralalternativeexplanationsforaparticularphenomenon
E.considersomeimplicationsofcertainscientificfindings
2. According to the passage,one significant implication of the discovery that neutrinos have mass is that such a discovery would
A.castdoubtonthesolaroriginsofmanyoftheneutrinosthatreachEarth
B.helptoestablishthevalidityofthestandardparticle-physicsmodel
C.indicatethatmostofthevisiblematteroftheuniverseiscomposedofneutrinos
D.entail that the total weight of all the visible matter in the universe is less than that of all the neutrinos in the universe
E.mean that the speed with which neutrinos normally move can be slowed by certain types of matter
PART02.
本例标记说明：
1.主干部分：在看文章第一遍要精读（理解的）部分，用加粗并且加下横线;
2.细节部分：数字后面的斜体并有点状下横线的部分为需要略读、速读的部分;
3.逻辑关系：逻辑关系的词汇，例如对比，因果、并列等逻辑关系，用阴影标出
PART03.
细节的类型：
❶为时间状语❷为定语❸为地点状语❹为数字
❺为特殊符号：破折号❻为地点状❼为副词状语
❽为定语❾为副词❿为主题的细节
⓫为定语⓬数字⓭为并列内容，取前面一个即可
⓮为特殊符号：分号⓯为前一句的主题的细节
⓰为特殊符号：破折号⓱不定式作为后置定语
⓲为插入语
下面为过滤掉“水分”后的精(gan)读(huo)的内容：
PART04
文章结构如下：
背景：
Scientists were able to observe neutrinos.
主题句：
The findings have ramifications.
分论点1：
They suggest that the neutrinos has mass,albeit an infinitesimal amount.
分论点2：
The findings also suggest that neutrino doesnot haves table mass.
分论点3：
Finally, while the standard particle-physics model does not allow for neutrinos with mass,there are theories that do.
分论点3的细节：
Further experiments could help physicists determine which,of these theories is correct.
文章主要是并列的逻辑关系，各个分论点一起论证本文的主题句。其中ramification为可能的影响。文章详细阐述了3个可能的影响。
我们发现删除那些细节后，留下文章的骨骼，可以让我们在瞬间把握文章的精华内容，例如文章的结构、逻辑关系。
下面开始做题~
PART05
| 题目 | 题目分析 | |||
|---|---|---|---|---|
| 1.The primary purpose of the passage is to
A.evaluatethemeritsofaparticulartheoryinlightofnewevidence B.discussscientists’inabilitytoaccountforcertainunexpecteddiscoveries C.pointoutcertainshortcomingsinalong-standingtheory D.compareseveralalternativeexplanationsforaparticularphenomenon E.considersomeimplicationsofcertainscientificfindings |
题型判断：
该题问primary purpose，所以判断为主旨 题（各种题型的判断方法，请看本书各种题型精讲部分）。 快速定位： 主旨题定位到原文主题句：The Kamioka findings have...ramifications。 预判答案：正确答案应该与原文为同义替换，例如会出现ramifications等关键词的同义词。 选项分析： A选项：原文并没有出现所谓的new evidence，所以该选项错。 B选项：文章也不是讨论科学家 无法解释某些无法预料的发现，所以该选项也错。 C选项：很明显错，文章重点不是shortcoming。 D选项：本文重点 逻辑不是compare，所以错。 E选项：Bingo!选项里的some implications与原文的主题句ramifications同义替换。 Certain scientific findings与原文的the Kamioka findings 完美 同义替换。不选这个选项，你还想怎样？ |
|||
| 题目 | 题目分析 | |||
|---|---|---|---|---|
| 2.According to the passage,one significant implication of the discovery that neutrinos have mass is that such a discovery would
A.castdoubtonthesolaroriginsofmanyoftheneutrinosthatreachEarth B.helptoestablishthevalidityofthestandardparticle-physicsmodel C.indicatethatmostofthevisiblematteroftheuniverseiscomposedofneutrinos D.entail that the total weight of all the visible matter in the universe is less than that of all the neutrinos in the universe E.mean that the speed with which neutrinos normally move can be slowed by certain types of matter |
题型判断：
该题问neutrinos have mass，为细节 题内容改写题。 快速定位： 认真的读者不难发现，题目中的significant, implication,discovery分别与原文的far-reaching， ramifications,finding同义替换，题目问neutrinos have mass would..，可以快速定位到原文“Even a tiny mass means that neutrinos would... ” 预判答案： 正定位句出现了比较逻辑关系，也就是neutrinos outweigh all the visible matter。所以正确答案也 必须符合这个比较关系。 选项分析： A选项：原文定位句并没有出现所谓的solar origins，所以该选项错。 B选项：该选项的内容很明显在第三个分论点里，所以该选项也错，其实A、B选项这些选项错，原因大部分是选项 的内容出现在其他与题目无关的地方，笔者称之为“错位” ， 就好像我们在错的地方，遇到了貌似对的人一样。 C选项：很明显错，它们是比较逻辑关系，不是被composed 的关系。 D选项：该选项与我们定位的句子为同义替换，所以是对 的。其实，如果原文出现了A>B，答案往往设置为：B<A。 E选项：很明显是错的，定位句压根就没说到speed之类 的。 |
|||
至此，一篇完整的文章和其所有的题目都已经分析完毕。在真实考试当中，一篇文章，有可能会只考一题，也可以考两题、三题、四题。
也就是说，不是每一个细节，每一个句子都会被考查到。
这就是为什么，上校特别强调，在第一遍看文章的时候，不要所有的细节都需要阅读，翻译，并且记忆下来。
PART04小 结
下面用表格来总结GRE阅读方法论
| 阅读一篇文章的步骤 | |||
|---|---|---|---|
| 1.区别主题与细节 | |||
| 2.抓逻辑，理清文章的结构与套路 | |||
| 3.理解主题，略读细节，识别上下文等价替换 | |||
| 4.理解主题与细节的关系（support/undermine） | |||
| 5.思考细节与细节之间的逻辑关系 | |||
| 6.题型判断，看清题干与原文的关系（同义替换/反义替换） | |||
| 7.看完题干，回原文定位句，找出句内、句间、段内、段间关系，预判答案 | |||
| 8.看选项，找出原文和答案的对应（整体分解对应法） |
| 主题的特点与位置 | |||
|---|---|---|---|
| 1.用词抽象，概括 | |||
| 2.常常为观点，或为问句，且多为简单句 | |||
| 3.短文章往往出现在句首 | |||
| 4.后面往往会被具体的细节论证 |
| 细节的特点与位置 | |||
|---|---|---|---|
| 例子 | |||
| 实验过程 | |||
| 理论的原理 | |||
| 并列、列举 | |||
| 时间、地点、副词等状语 | |||
| 定语、定语从句 | |||
| 冒号后面的内容 | |||
| 破折号后面的内容（出现一个破折号的时候） | |||
| 破折号中间的内容（出现两个破折号的时候） | |||
| 括号内的内容 | |||
| 数量 | |||
| 插入语 | |||
| 主题后的细节 |
| 各种题型的解题与定位 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 主旨题 | 定位到主题句，正确答案一般与主题句为抽象与具体的替换 | |||
| 细节内容题改写题 | 定位到所提问的细节，正确答案一般是与定位句同义替换 | |||
| 细节目的题 | 定位到细节对应的主题，正确答案一般 support/undermine 其主题 | |||
| 不定项选择题 | 根据选项里的关键词回原文定位，正确选项一般与原文同义替换 | |||
| 排除题 | 根据选项里的关键词回原文定位，正确选项一般与原文同义替换 | |||
| 选择句子题 | 根据题目的提问，回原文选择句子即可 | |||
| 句子关系题 | 思考所提问的两个句子的句间关系 | |||
| 类比题 | 思考所提问的两个句子的句间关系 | |||
| 缺陷改进题 | 根据题目提问的内容回原文定位，正确答案与定位句逻辑一致 | |||
| 词汇题 | 根据题目提问的内容回原文缺陷处，正确答案与定位句反义替换 | |||
| 逻辑单项题 | 逻辑单项题答案无法从原文同义替换，需要作出推理，找出论证关系 | |||
| 三处替换 | |||
|---|---|---|---|
| 原文上下文等价替换 | |||
| 题干与原文的替换 | |||
| 正确答案与原文的替换 |
| 六大替换规律 | |||
|---|---|---|---|
| 同义替换 | |||
| 反义替换 | |||
| 词性替换 | |||
| 抽象与具体替换 | |||
| 被动与主动的替换 | |||
| 数字与文字的替换 |
关于GRE阅读具体的方法论与操作，以及GRE语文其他题的解题技巧。
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