在国内小升初竞争激烈的环境下，顶尖公立、双语及国际学校把小托福成绩作为评估学生英语能力、选拔优秀学生的重要依据。小托福考试内容和题型有哪些？不同年级的孩子小托福应该如何规划？
今天一文盘点小托福考试内容和题型、不同年级备考小托福技巧，文末附上小托福培训课程辅导！
小托福考试内容和题型
小托福考试主要面向英语非母语的11岁至15岁的中小学生，考试内容包括听力、语言形式与含义、阅读三大部分，具体小托福考试内容和题型如下：
小托福考试内容
小托福考试题型
小托福考试总分是900分，其中听力、语言形式与含义、阅读理解各占300分。口语和写作部分是单独评分的，不计入总分。
小托福考试的设计旨在帮助学生评估和提高他们在学术环境中使用英语的能力，为将来可能的英语学习和国际教育机会做准备。
小托福（TOEFL Junior）考试主要评估学生在学术和社交环境中的英语能力，具体考察内容包括以下几个部分：
1、听力
课堂说明：理解老师在课堂上的说明和指令。
对话：理解学生之间或学生与老师之间的对话。
学术演讲和讨论：理解学术讲座和讨论中的内容。
语言形式与含义（Language Form and Meaning）：
语法和词汇：考察学生对英语语法结构和词汇的掌握。
完形填空：通过上下文理解词汇和短语的恰当使用。
2、阅读理解
非学术类文章：理解广告、通知、报纸文章等非学术性材料。
学术类文章：理解历史、科学、社会学等学术性文章。
3、口语
图片描述：描述图片内容并给出观点。
信息转述：转述听到的信息。
情景反应：对特定情境做出回应。
开放性问题：就一个话题发表个人看法。
3、写作
基础写作：写邮件、便条等。
学术写作：写简短的学术性文章，如总结、论证等。
小托福考试作用是什么？
备考三公的“硬通货”
想要进三公学校，不仅需要在课堂内取得好成绩，在课外活动方面也必须表现出色。尤其是想要上岸上外附中和上外浦外两所学校的孩子，更实用要更高的小托福成绩来体现竞争优势。因此，备考“三公”学校的学生通常从小学就开始准备小托福考试。
想要申请上海三公的同学一般需要在5年级上学期递交申请材料，那么有这方面打算的同学需要在3-5年级参加考试，尽管上海的“三公”学校并未强制要求小托福成绩，但观察招生情况表明，在申请时考到小托福刷到850+，更具增加竞争力。
国际学校的“敲门砖”
如果学生计划转轨国际学校，部分国际学校、国际班已将小托福成绩作为学生英语语言能力的评判标准之一，比如申请包玉刚需要小托福830+的成绩。若学生小托福成绩足够优秀，还能获得英语免试的机会。
部分国际学校小托福分数要求
小托福备考规划
基于年级规划
当前去考小托福的绝大多数是3-5年级的同学，不太建议孩子4年级之前还没有足够的知识储备就去考试。
2-3年级：G2-G3年级主要以提升听说读写综合能力为主，提升校内英语成绩，梳理核心词汇知识点，直接的方法就是让孩子多记忆背诵英语词汇，扩大学生的阅读量，选择一些适合自己的英文原版书籍阅读。
4年级：4年级就是小托福学习的黄金时期，这个时候的同学们主要以夯实基础、搭建体系为主，有自学能力且基础较好的学生可以自己刷题备考。
对于有目标分数或0基础或基础薄弱的学生建议是跟班学习，效率更高。同时可以在4年级进行小托福首考，通过考试来检测学生的备考情况，查漏补缺，刷分拔高
5年级：5年级是检验结果的时候，还没有拿到小托福高成绩的同学就要再抓把紧，通过刷分、参加专业小托福培训等方式达到有竞争力的分数。
基于孩子英语水平
学生在开始学习小托福之前，应确保已达到新概念英语第二册上册的水平，或者至少掌握了中考所需的语法和词汇知识。这样，他们才能更好地适应小托福的学习要求。
为了达到最佳学习效果，建议学生在三年级时开始接触小托福。此时，学生已经具备了一定的英语基础，能够理解和使用一定数量的单词，并掌握了基础的语法规则。此外，他们对学习新知识也有一定的耐心和承受力，这有助于他们顺利地进入小托福的学习阶段。
通过在三年级开始学习，学生将有足够的时间来逐步提高英语水平，为将来的英语学习和考试打下坚实的基础。当然如果孩子有超前学习，提早掌握以上基础想提前开始学小托福也值得一试。
小托福课程培训
由于学生英语基础水平不同，小福备考时间也有所不同，如果您计划达到850+分数的时间建议如下：
机构小托福入门做测试，根据学员情况培训合适课程，目前分为入门基础班，进阶强化班，全程直通车班以及1V1，1V2定制课程
小托福课程安排小托福课程优势
1、基础，强化，冲刺多阶段课程，线上线下同步教学
2、课程教学结合Think教材内容，形成体系化授课模式;
3、机构小托福授课老师已通过ETS托福官方考核;
4、及时检测学习效果，查缺补漏补齐短板;
5、班主任督学，学习过程全程跟班，课后及时反映学习进度;
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