美国高中招生策略及申请流程

美国大学的招生原则

本文讲的是美国高中的申请。但是, 我们首先要讲一下美国大学的招生原则。

为什么呢？上高中是为了上大学。高中是在申请大学中的一个台阶。所以我们的眼睛要盯住大学是怎么招生的，这样才能够选择对自己最合适的高中，而不是像上大学那样要选最好的高中。我的小孩在这个高中里，对申请大学最有用，那么对我来说就是最好的高中，而不是说哪个高中最好，我就要去上哪个高中。

升高中的时候，我们都有很强的高考思维，帮孩子申请美高，就是千方百计的申请到顶级美高。实际上，你假如是千方百计削尖脑袋，想各种办法才进到顶级美高，你的美本大概率申请不好。我送大家一句可能是危言耸听的话。对90%以上的同学来说，你上了最好的高中，就有可能把自己上顶尖大学的路给堵死了。所以我们千万不要干这个事情。

前几年，有一个温哥华的同学来参观宾大。她说我女儿特别喜欢宾大，你能不能帮我申请到宾大？我问，GPA多少，她说2.86。我说2.86连一个普通的州立旗舰大学都进不去，我说你骑自行车想上月球也上不了。妈妈说，我是费了很大力气才把她送到温哥华最好的女校的。我说你的问题就在于你花了很大力气。假如你不是轻轻松松上，至少不要花很大力气，是花平均的力气进高中，你才能有本事在高中里名列前茅。

美国最顶尖的高中，私立的菲利普斯--安多佛，菲利普斯--艾克塞特，公立的汤姆斯--杰佛逊，每年大概有30%左右的学生进入US NEWS 前20的大学，一般称为爬藤成功。实际上能够有30%进藤校的高中是很少的。有10%进藤校的高中，就非常非常厉害了。美国大多数的私立高中，一般来说每一届80-100人，也就是说，顶尖美高大概有10-20个人进藤校。如果是公校，每一届在100-1000人之间，也就是前3-5%的人能进藤校。在一般的高中，如果在前10%之外的话，进藤校是要靠运气的，20-30%的同学也有可能但是机会很小。几年前，我们这边有一个300多人的排名全美前100的高中，有一个50多名的同学进了宾大引起很大的轰动。

全美国有20000个公立高中，3000个私立高中。前年我们帮助特拉华一个全美排名 9800名公立高中的同学录了宾大、普林斯顿和斯坦福。这个家长在外地的亲戚来问我，说我是不是可以往那个地方去搬。我说等到你搬过去，你的小孩能上什么学校就很难说了。那个高中好几年才有一个这么优秀的录取，你不可能说你今年去了，明年就一定有。刚才我讲到我们特拉华那个全美前几十名的高中，进入顶尖美国大学，也有大年小年。宾州有一个全美最好的学区，学区高中排名在美国是200多名，每年好的时候录40-50个藤校，差的时候10-20个。所以，你要想进顶尖名校的话，在高中里名列前茅是最重要的，而不是上好高中。

我送大家一句话，不要用买学区房的方法选高中，才有机会进入对自己机会最大的好大学。买房时有句话，宁可选好学区里最差的房子，也不选差区里的好房子。但是在选高中时千万千万不能这么做。有句话可能有些家长听了不高兴，对百分之八十，九十以上的同学来说，假如你要上一个好大学，第一条你不能上那种打破头你才挤进去的最顶尖高中。老实说，从理智上能说得清楚，但是在心理上是想不通的。凭什么人家能上那么好的高中，我的小孩上不了？而且，你怎么就知道我的小孩到了那个高中就不能名列前茅？

有个基本的预判，在小学初中名列前茅的到了高中不一定能保持得了，在小学初中本来就不怎么样甚至是学习有困难的绝大多数不大可能在顶尖高中名列前茅。超越逆袭可能有，但是机会不大。你在努力，比你优秀的同学也在努力。我们曾经有国内的同学，初中阶段就有好几个七八十分的课程，申请高中时想让高中把这些成绩从成绩单上拿掉,申请美高时还非要进FS前50的寄宿高中。这些高中的要求只会比你初中更难学啊，人文、英语课程能保住初中的成绩已经很不错了。

美国大学的招生不是选拔你现在获得最好成绩的奥运会冠军，而是在人生奥运会或者马拉松当中能拿冠军的集训队队员。也就是要看到你现在的潜力,将来在你30岁以后，在40岁的时候，成为人生赢家，至少能够为母校争光，而不是选拔一个现在我们吹得很厉害的什么国际奥数金牌。

为什么这些国际奥数金牌获奖时吹得很厉害，成年后听不见了？我们很多同学使劲刷题，然后拿了一堆奖。甚至于国内很多参加竞赛的学生放弃了学校的学习，专门去搞竞赛。到最后申请大学的时候，怎么不选我？就是不选你。因为大学认为你的潜力已经到顶了，你是刷题刷出来的。很可能你一辈子最高成就也就是竞赛获奖而已。

美国大学另一个选拔原则，是从不同的高中里选最好的学生，所谓叫掐尖儿。如果你不是龙中龙，凤中凤，又想上顶尖大学，你就不能挤到最好的高中里被顶尖学霸碾压。你要在你的高中里是最好的。从小在美国上学的同学已经适应了这个比赛规则。举个例子，我住在美国特拉华州。

我们特拉华有个很好的寄宿高中，叫做圣安德鲁斯，是在FS上面排名十几位的。但是我搬到特拉华到现在是17年，我们认识的本地的华人孩子，到目前为止，没有人听说过有人去报考圣安德鲁斯的。难道我们不知道圣安德路斯好吗？这个为什么？请大家想一想。

美国大学怎么判断一个同学优秀不优秀，是看你的热爱和潜力。可以把优秀的学生分成两类。一类就是在竞赛和科研上大放异彩。你不仅要在课堂的学习拿到最高分，还有更强的学习能力。从而展示自己，我的学习比仅仅在课堂上拿满分的人更厉害。另一类学生在课堂以外做自己喜欢的或者更有意义的事情。我的学习成绩不是靠死啃书本啃出来的。看看那些运动娃，都是白天上完课，然后训练到晚上八九点钟，才来看书写作业。跟你一个一天到晚在刷题的人考出来的分数，哪个含金量更高，我想这是一目了然的吧？

美国高中的分类

我们现在来看一下美国高中的分类。

美国高中分为公立高中和私立高中。公立高中基本上是要在美国这边有身份才能读的，就是要有公民或者绿卡，或在疫情之前有交换学生。还有你在这边做访问学者 J1，有工作签证 H1，或者L1签证的。全美国有2万多个公立高中。

美国有3000个私立高中，其中有400个寄宿高中，还有3000不到是走读的。寄宿高中当然是寄宿，有些学校也有本地的同学是可以走读的。绝大多数私立高中是可以签发I20表招收国际生的。也就是说，并不是所有的私立高中国际生都可以申请的，只有有资格招收国际生的私立高中国际生才可以申请。同时，有一部分男校和女校。

这几类高中各有什么特点呢？寄宿高中是大家关注度最高的，FS排名上面。只有寄宿高中有全国排名。实际上，如果是走读学校，在州内比较更加可靠。美国人认可的是Niche排名。

美国私立高中课程一般会被分成 5类，分别是数学、科学、英语、第二外语、历史。除此之外，还有大量的选修课供学生选择。高中选修课的地位很重要。一是有完整的教学计划和课时保证；二是每门课程有一定的学分，获得相应的学分才具有高中毕业资格。如马里兰州要求学生高中毕业时必须获得21学分，这其中就包括了大量的选修课程；三是部分课程与学生将来进入的高等院校对接，有利于报考这些院校。如果这些课程属于AP课程，学生通过了AP课程考试，相关专业的大学是承认其学分的。因此，大量的选修课既可以保证学生的兴趣所在，又为学生的专业发展提供了方向。

我们选择学校的时候，假如经济条件许可的话，能够申请寄宿高中当然是最方便的。而且这400个寄宿高中，前200个各方面都是挺好的。

这些寄宿高中，很多都有了上百年的历史，几十年的寄宿高中已经属于历史比较短的了。他们的学术管理，各种课外活动，资源都比较丰富。当然，寄宿高中有几条缺点，一条就是贵了，顶尖私立高中的学费一般在50，000美金到70，000美金之间，加上校服、书本和杂费等。另外一个就是课外活动是由学校统一安排的。你不能自己跑出去，下课后去干个什么东西，学生是出都出不去的。还有一个，这些私立学校，不光是寄宿高中，所有私立都有这个问题，学校的规模比较小，要搞个活动，搞个什么篮球队、排球队，可能都拉不到几个人。

走读学校里，国际生的住宿又有几种情况。第一种当然是学生自己解决住宿问题; 第二种是学校给你找住宿家庭; 第三种是学校委托的住宿管理机构，就是说跟学校有关系的，学校认可的; 还有一类是这些住宿管理机构，把学生集中住宿，跟国内搞的集体宿舍一样的，不是住在人家家里的。

美国的高中本身有个特点，公立高中强调数学和科学，私立高中是强调人文科学。批评性写作，创造性思维， 批判性阅读，创造性写作，这些方面是非常强的。很多同学在那边辛辛苦苦刷分，刷了半天，刷了个什么七八十分的托福。我直接跟你讲，你到美国的开始阶段来会非常难受的。刷到九十、一百，到这边听不懂课的学生大有人在。所以我要给大家泼点冷水，在你假如想上这个美国私立高中的话，一定要准备好。上了美国的私立高中，上美国顶尖大学的机会要比国内上顶尖大美国大学的机会要大好几倍。优点跟缺点都是共存的。

国内过来的同学，都自认为自己的数理化水平比较高的。但是，很多人入学之后发现不是那么回事。美国这边的学校，没有那么多的补习。其实你是不是真的很牛掰，来了之后是骡子是马再拉出来溜溜。

很多家长开口就是要FS前50高中。FS是一个中国人机构搞的，很多美国高中自己都不知道。美国人更认可的是Niche。国内机构统计了上个申请季托福超过100，SSAT超过2200的中国同学的录取FS前50的情况，录取率大概是3%。所以你一定要评估一下自己小孩进入这些学校的机会。

走读学校好坏差距很大。比方说哈佛西湖，还有大家都知道的贝塞斯，现在在国内开了很多分校。所以能够上寄宿高中当然最好，但是假如就读一个好的走读也是一个不错的选择。

各类高中的申请要求

我们现在来说一说各类高中的申请要求。实际上顶尖寄宿高中的基本要求，刚才已经说了，这个基本的线就是好高中的话是要求托福100分，SSAT 2200。SSAT是对标申请大学的时候的SAT的标准化考试，就相当于我们中国的高考跟中考的关系一样的。

前几年,因为疫情，很多学校是optional，就是可选择性提交。即使在这种情况下，申请顶尖寄宿美高的中国学生大多数都是考过的，只有考不好不提交的。实际上你只要不交，学校就知道你没有考好。那么你就一定要有一个比这个更长的长板来弥补。

这仅仅是其中的两项基本要求，就是说你不能光是托福、SSAT，其它的要求跟申请大学很类似。初中的GPA，或者说入学之前三年的GPA是所有申请的基础。你假如GPA你没有搞好，拿了一大堆B，你还在那边说要申请前50，你做梦去吧，不是晚上的梦，是白天的梦。

再一个，这些学校的要求，要有课外活动，但是它不需要竞赛、科研。这个在初中一般是没有的。当然初中小学有一些竞赛，比如AMC，但是美高申请的时候不重要,不是基本的要求。但是你的课外活动，有一个体育特长，或者有一个音乐等等，是比较管用的。你要能够从那么多申请人里脱颖而出，学术方面很重要，个人特长也很重要。

再就是这个美高的面试。美高的面试比申请美本的时候的面试重要了不知道多少倍。很多学校申请的第一步就是面试，当然首先要学术水平达到门槛线。刚才说了这3%的人录取，实际上首先维立克面试先要淘汰掉一批。所以可能算下来大概只有1--2%的录取率。

美高面试，国际学生一般先委托第三方，主要是维立克和IntialView。面好了把视频寄到学校，学校觉得不错在进行正式面试。当然，如果从美国申请，不需要第三方，直接学校面试就行了。考的成绩差不多的时候，面试的好坏就决定了你能不能够录取。

还有文书写作。美高的文书写作跟大学不一样，还有一个父母文书，就是父母为什么怎么样描述我这个小孩，我为什么让他(她)申请你们学校。当然学生自己的文书更重要。

还有就是推荐信。这个是所有的申请人都需要的。

推荐信在申请过程中起着非常重要的作用，申请美国高中一般要求学生提供3封推荐信：英语老师、数学老师、班主任或校长各提供1封推荐信。

推荐信中要求老师对学生在学校的表现及其他方面做出评价和推荐。因此，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足，是学生能否被美国高中录取的重要参考依据。

综上所述，美国高中的申请条件是高中GPA，标准化考试，就是托福和SSAT，然后你的个人特长，还有面试、文书、推荐信。

那么，基本的门槛线呢，我们可以大概说一说。最顶尖的高中是没有ESL的，也就是说，你来了之后，是没有人给你补习英语的，你要直接能够英语听课的，基本要求就是刚才说的，100分托福加SSAT 2200。在这个前面初中的GPA基本上就是要绝大部分是A，每年有一个B是没问题的，大概平均GPA 3.8以上。这些顶尖的走读高中也差不多是这个要求。

往下一点，就是那些托福要求90、80、70的学校各有一部分。基本上来说，假如这个学校的门槛线是低于70分的话，学生来了之后，是要上ESL把英语先学好，才能够学好其它课程。

还有一些这个排名更加普通的那些高中。要入读这些高中，即使到了补录期间，你没有来得及考托福都有机会。往往校长或者招生办主任面试一下就决定了子。你只要能听得懂他的话，就有希望录取进来。

我要提醒大家，我们考试准备的时候的英语是考试英语。但是你到了美国来上学的时候，除了考试英语，还需要学科英语。我见过在国内全国竞赛拿了奖的孩子到这边还是听不懂专业词汇。还有一个就是生活英语。你上街买东西，或者你跟人家交流的时候，更需要生活英语。

我举过两个例子，不是美高的，而是我们国内申请美本的同学。这两个同学，托福都是考了一百零几的。一个考了108，申请香港大学。填表的时候他填你是本地居民还是外地居民，他竟然搞不懂。还有一个同学考105。申请大学填表的时候，问你是是直男还是双性恋，他写的双性恋。后来我们费了老半天劲才给他解释清楚。

录取时间线

我们说一下录取时间线，跟美国大学的时间线有很大的不一样，美国大学的申请录取有早申请和常规申请，正常的录取有两批，最后有个等候名单，但是机会很少。而美国高中，尤其是寄宿高中，常规申请截止时间是1月10或15日，大多数1月15日。实际上是跟美国公立大学的常规申请差不多时间。大多数的寄宿高中都是在3月10号发榜，基本上和一般的美国大学常规发榜差不多时间。一个月之后，也就是4月10号之前，拿到通知的同学就要告诉高中我来不来。假如不来的话，学校就会让后面替补的人来，就是转正或者补录的机会。

在十多年以前，大多数的美高申请，尤其申请本地的那些寄宿学校或者走读学校的人，基本上就盯住一两个学校，然后拿一份通知就很满足了。这几年，大家都把用申请美本的那一套来申请这个美高。到最后那些优秀的孩子也是手上捧了几个录取通知，但是前30前50的绣球很幸运的砸到头上，能拿一两个已经很厉害了。我听说过最多的拿过四个五个的，但是不像那个美本能拿十几个通知的，所以基本上来说，到了310之后，大家就在瞄补录的机会。一般FS前30的基本上偶尔有一点点，前50的机会就多一些。前80的就来补前50的，前100的就来补前80的。就是这样大家轮番跟着转。所以补录常常有的时候到了八月、九月还有位置，有可能这些就是50名到100名的高中，所以大家不要着急。

摊开来说说，FS前50的学校可以说非常非常难，前30的是难于上青天，但是前100的机会就容易多了，标准也会降低。

但是大家作选择的时候，有些学校常规录取的时候托福要90，100，你假如70，80 很幸运地被录取了，一定要慎重。有些家长很高兴。有一次，我在一个群里听讲座，那个家长在热情讴歌帮她申请的那个机构，让他一个在国内学习有困难，GPA一直在往下掉的孩子，去一个他们意想不到的好高中。家长非常兴奋，这时候已经是孩子入学的第二年的暑假，家长说孩子现在正在努力追赶他们同学们的GPA。家长在那边兴高采烈，我的心就一直在往下坠，卜儿卜儿凉。已经一年了，还在努力追赶GPA，这个心态非常好，但是要想达到好GPA就不容易了。

连续好几年，都有家长来找我。孩子通过所谓补录之王的机构进了FS前30或者前50的高中，但是学习非常困难。问我们能不能帮他转到哪个适合他，能够拿一个好GPA的学校。但是他已经上学了，那一年的GPA是抹不掉的。

所以我们的家长一定要知道，你的孩子在里头是要有竞争的环境之下名列前茅，这才是真正对你合适的好学校。

美国高中选校

我们再来分析一下，我们前面说的怎么样具体的定量化呢？就是你怎么知道这个学校对于我的孩子是不是合适的？

我们可以看一下，美国大学每一届招收的人数，私立大学大概是一两千个人，只有加州理工学院最少的几百个人，文理学院大概是400，500左右。像麻省、耶鲁、哈佛这些学校是1700个人。大一点的私立大学和这些公立大学都在4000以上，像纽大、波士顿大学、南加大，这三个是私立大学里招的人数最多的。康奈尔实际上是公私结合的。公立大学每一届招收的人数像伯克利、UCLA 每年都能招一万多人的。

高中是什么情况呢？公立高中每一届100--1000个人。我今天跟你们讲的是私立高中。私立高中，每一届20--300人，平均在100--150之间。

而美国前20名大学每年总共录取6万个学生，除了伯克利、UCLA之外，每个大学平均招2000人。

我们可以看到，每一个大学招的学生是每一个平均高中招的平均人数的10倍。也就是说，假如所有的这些藤校水平的大学都是招排名最前的高中的学生的话。如果这些前20大学全部招排名最前的高中的学生，需要200所高中可以把这些位置填满。

但是，美国的规则不是这样的。它不是把最好的这些高中的所有学生都招进顶尖大学的。最顶尖的两个菲力浦高中差不多有30%的学生能进前20大学，还有70%是进其它大学的。如果所有高中的进藤校的比例都和两个菲力浦高中一样，那么差不多有600个高中的学生可以进藤校。全美前20名私立高中进藤校的平均比例差不多是10%。

如果所有高中的进藤校的比例都和前20名高中水平一样，那么差不多有1800个高中的学生可以进藤校。我们本地有一个全美排名前30名公立高中，每年200多毕业生，如果有10个学生进藤校就认为是大年了。这个比例是5%。我们就假设5%是所谓好高中的标准。也就是说，差不多有3600个高中的学生可以进藤校。

美国的公立高中和私立高中是分开排名的。但是，从每年进入美国顶尖大学的录取人数来看，在每个州的前10名中，至少5个是私立高中。

在我们美东学苑历史上，我们帮助过排名9800名公立高中的同学录了斯坦福、普林斯顿和宾大。私立高中，我们帮助一个排名680位的同学进入了约翰霍普金斯的计算机和音乐ED双录。

所以，当你选择高中的时候，如果你的目标是申请一个好大学的话，你首先要问自己，你能不能在这个高中里名列前茅？最好是前5%，尽量能成为学校的一个标杆。当然10%实际上也已经很不错了。那么根据我们这么多年来的经验来看，你如果能够进入前150名的寄宿高中，或者前800名的走读高中，进入美国顶尖大学的机会是最大的。

这样你就有了概念，一个总的原则就是，如果想进前20大学，你的孩子在任何高中里头，都要名列前10%。当然你到了菲力浦这样的学校，10%就不需要了，30%就可以了。像Lawrenceville或者像特拉华圣安德鲁斯这些学校，你还是要前20% 的。

美高申请好了，你就能靠自己把学校抬上去，往学校的申请榜上增加光彩，而不是仅仅靠着高中的光环去申请大学。

综上所述，美国高中选校的几个原则:

第一，学术方面要能够上去，大多数的精力花在学术上，能够达到学校的前10%。

第二，要能够有社交自信，就是周围要有朋友，搞那些学校活动、竞赛，你才能拉得起来。

第三，学校的校园氛围要和自己的性格相匹配。还有就是你入学的时候，学校要有你以前准备的运动项目跟活动项目。不能因为到了这个学校，你比方说你以前是游泳的，这个学校不能游泳，你到时候就中断掉了。

国际学生比例也是要考虑的因素之一。

对于美国本土生而言，希望选择一个国际学生比例适中， 能让自己提早获得与不同背景学生交流的机会，但又不希望国际生比例太高； 对于中国国际生，很多中国家长在帮助孩子选择美国私立高中时，会关注高中的国际生数量和比例，希望去中国学生少的高中，给孩子一个更好的语言环境，同时国际生也不能太少导致孩子难找到跟自己相近的朋友。

从学校的层面来看，美国优秀的私立高中与知名大学一样，会合理地控制国际生的比例， 优秀寄宿高中国际生比例一般在10%到20%之间，以比例不小于5%或不超过30%为好。

问题回答：

1.美高家长可以陪读吗？

陪读的事情我说一下。美国没有专门的陪读签证。申请走读学校，学校或申请机构会帮助安排住宿。如果家长能来陪读，就比较放心一点。家长的陪读有几条途径。第一个当然是全家办移民，这是最好的。你有了身份了什么都搞定了。第二个是家长长期办旅游签证，疫情前不少家长这么干，现在可能有点难了。 还有一个， 就是有些家长对自己要求比较高，弄一个访问学者，或者有些家长自己在这边读学位，或者读社区学院，这样就可以长期呆下来。而且，假如家长读学位或者做了访问学者的话，小孩是可以读公立学校的。国内很多机构只做私立，对公立学校不太了解。实际上，美国本地的孩子有一大半是读公立高中的。顶尖大学录取的学生公立私立基本上半对半。

2. 高中四年转学经历对申请美本的影响

说句老实话，转学对申请美本是一个不太好的事情。申请大学时会问你为什么要转学？每次转学，申请表上都要填一个理由出来。最重要的还不是填表。同学自己在高中里要适应学校的课程体系，还要参加学术活动，学校活动，还要搞俱乐部，然后打造自己的形象。转学之后，要想保持一个连贯的的形象难度就变大了。