第一期：ACT英语和SAT文法的深度对比
第二期：ACT数学和SAT数学的深度对比
今天我们来分析下ACT阅读和SAT阅读的差异
考试形式
首先，看考试形式
?ACT阅读和SAT阅读的考试形式对比图
以上表格有两点值得大家注意。
首先，虽然ACT阅读的文章篇数少于SAT阅读，但是前者的考试总时长少于后者，所以每篇文章的阅读和做题时间从SAT的13分钟缩减到ACT的8分半。折算到每题，SAT阅读为75秒一题而ACT阅读为52.5秒一题。这意味着备考ACT阅读的重点是在保证正确率的同时，提高自己的阅读和做题速度。
另一方面，ACT阅读每篇文章的长度和SAT阅读差别不大，文章难度略低于SAT阅读。但ACT阅读题目中标明该题在原文具体行数的题目数量少于SAT阅读，这对于同学们的阅读速度和做题技巧都有较高的要求。
文章类型
接下来，我们再来看下ACT阅读和SAT阅读文章类型的差别。
总体来说，ACT阅读和SAT阅读考试都包含了四种类型的文章。
?ACT阅读和SAT阅读的文章类型对比图
从以上表格可以看出，ACT阅读和SAT阅读都包含了小说，社会科学以及自然科学三类文章，而最大的区别就是ACT阅读中的Humanities人文和SAT阅读中History历史文献。
我们从以下几个方面为大家对比一下两者在文章类型上的具体差异：
1、【文章顺序和文章占比】
值得一提的是，ACT阅读的每篇文章在引言介绍时都会标明这篇文章的所属类型，而SAT阅读的文章引言没有说明具体的文章类型。
?ACT阅读和SAT阅读的文章顺序和占比
和SAT阅读相比，ACT阅读的四篇文章顺序非常固定，每个类型各一篇占比平均，同学们在考试中要安排好自己阅读和做题的先后顺序。根据四种文章类型的难度，建议大家先完成难度较低的社会科学和自然科学，再去完成难度较高的小说和人文。
2、【每类文章的具体话题】
?ACT阅读和SAT阅读的具体话题对比图
? 比起SAT文学阅读按照作品来源国家和创作时间分类，ACT文学阅读强调三种不同的作品体裁。
? ACT阅读在社会科学和自然科学两个类别中包含更广泛的学科话题, 但和SAT阅读重合的经济学，心理学，社会学，地质学，生物学，化学，物理学等依旧是重点考查内容。
? ACT的人文以及SAT历史文献都属于难点文章，两者在话题内容上的区别在大家备考过程中要引起足够的重视，注意对这两类文章的阅读积累。
3、【 双篇阅读】
每场ACT和SAT阅读考试中都会出现一篇双篇阅读。SAT双篇阅读可能会出现在自然科学或历史文献两个类型，而ACT四种类型的阅读文章都有可能出现双篇阅读。
题目类型
总的来说，ACT阅读和SAT阅读主要分以下三个方面考察：
【一】对文本信息的考察
【二】对写作技能的考察
【三】对双篇综合题型的考察
具体来讲，ACT和SAT的阅读题型有共同题型，也有各自专有的题型。
1、【ACT阅读和SAT阅读的共同题型】
? 细节题（Details）/信息题（Meaning）
两个阅读考试都涉及到对文本细节信息的考察。题目中通常出现"states" "indicates"等字眼。这个题型对两个考试来讲都是出题量最多的题型。
? 主旨题（Main Ideas）
考察段落或文章主旨。题目中通常出现如下字眼“main point" "main idea"等；小说或人文题材的主旨考察，通常会用“main theme”"main conflicts"等。主旨题是ACT和SAT的必有题型。
? 关系题（Relationships）
这个题型会考察人物、时间、观点之间的因果、对比、递进等关系。
SAT阅读在提问方式上更笼统，如：which choice best describe the relationship between a and b? 但是ACT阅读会提问得更加具体，如The narrator implies that losing her indies has caused her to....。
? 修辞功能题（Author's Voice and Method）
本题型通常会考察作者提到某个词句/例子/段落的作用、观点态度是什么。如 the author uses the word “x” mainly to...? 或者 the last two paragraphs primarily serve to...?
? 词汇题（Meanings of Words）
SAT阅读对词汇的考察，主要是考察单词在语境中的替换。但ACT阅读不仅考察语境中的单词替换，还要考察句子的意思，如When the narrator says,"...", she most likely means that...
?双篇综合题型
ACT阅读和SAT阅读的双篇综合题型都涉及到取同、取非、互联三类。
取同是要求找到两篇文章的相同点，如 In both passage A and Passage B, the narrator of the passage shares information about their mother’s___?
取非是要求找到两篇文章的不同点，如 Compared to the author of Passage A, the author of Passage B provides more specific information about the___?
互联是要求用两篇文章的关联来解决问题，如 The author of passage A would use which of the following terms to describe Santino’s ability in passage B?
2、【ACT阅读的专有题型】
? 事件顺序题（Sequence of Events）
考察事情发生的时间、顺序，题目中常包含表示跟时间、顺序有关的字眼，如 which of following events occurred last chronologically? 这一题型需要考生核对出选项中各事件发生的顺序，目前ACT阅读中会常常考到，但SAT阅读并不会考察。
? 概括题（Generalization）
题目要求考生以更简洁的方式概括文本信息，如As is revealed in the passage，...is best described as...? 这类题型也是ACT会考，但SAT没有考到的。
3、【SAT阅读的专有题型】
? 循证题（Citing Textual Evidence）
这个题型要求为上一题的答案提供证据，如which choice provides the best evidence for the answer to the previous question? 虽然SAT会频繁考到，但是ACT是不会考的。
? 类比题（Analogy）
要求考生理解原文中的某个逻辑关系，并找到不同语境下的相同逻辑关系。题干中会出现“analogous”等字眼。这个题型SAT阅读偶尔会考到，题量并不大，ACT阅读中还没有出现过。
? 图表题（Quantitative Information）
要求考生集合文本和图表信息解决问题。题干中会出现“graph”“table”“diagram”等字眼，文中会配有图片或表格。图表题也是SAT专有；虽然ACT科学会出现不少图表题，但ACT阅读暂时还没有对图表的考察。
就阅读这个科目而言，跟SAT相比，ACT在文本的阅读难度上更低，出题方式上更侧重于对文本信息的直接提取和核对，但是对考生的阅读速度、做题速度提出了更高的要求。
阅读速度的限制，对于绝大多数中国学生来说，是一个短期内难以攻克的难题。而阅读速度也直接限制了ACT阅读分数的高低，同样的，大幅度的影响ACT总分。
这里还是需要提醒大家关注，ACT的单科累加然后取平均分的算分方式，在低分段影响不大，但是对于有高分需求的学生来说，总分每提升一分的难度就变得相当的大。所以如果ACT阅读的单科分数没有办法顺利提升的话，总分也会受到极大影响。
本周我们会针对ACT阅读速度和文本难度的情况，给大家提供一个阅读能力提升方案。而同样的，SAT阅读进入高分段，提升过程也需要阅读能力的大幅度提升。事实上，SAT高分段提分难度本身也在阅读上，阅读量的积累，和对题型复盘分析同样重要。
因此，对于SAT阅读和ACT阅读提升来说，整体的要求是一致的。英文原版精读与词汇量拓展都是必须要做到的。
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