引言
作为申请文书的重要组成部分，推荐信是所有文书材料中唯一可以作为对申请者学术能力、专业背景等“软实力”做第三方客观评价的文字材料。一封高质量的推荐信能为留学、奖学金申请加分不少，有时甚至可以起到决定性作用。
麻省理工学院（MIT）在其官方网站上提供了明确的指导，告诉我们什么样的推荐信是有效的，以及哪些推荐信几乎不会产生任何积极影响。近期，MIT官网发布了一篇文章“如何写出好的推荐信”👇
来源：MIT官网
“由于我们的申请者群体竞争激烈，推荐信在我们的录取决定中占有相当大的比重。一封写给优秀申请者的好信可以显示出超越他们自我倡导的令人印象深刻的特征。”
除此之外，他们还列举了一些以往的推荐信内容和招生官评语，以便于更加直观地让同学们了解推荐信各方面要求。
现在，请大家就跟随好机构的脚步，我们来一起看看这些推荐信样例都有哪些值得注意的吧～
01那些糟糕的推荐信
先来看看MIT都见过哪些“糟糕”的推荐信：
糟糕的推荐信一
推荐意愿不高，没有实质性的有效信息，修饰词语堆砌，内容简单，无细节或事例支持，显得比较敷衍。
译文
布莱恩一直是我们班的前五名。他有学习的动力。他的性格和个性令人钦佩。布莱恩是一名优秀的学生，学习努力，推理能力高于平均水平。
MIT招生官点评
这封推荐信没有提供太多实质性信息，真不知道作者想要告诉我们什么。
这会让我们怀疑是推荐人对这个学生没什么可说的，还是老师没有用心推荐？
在这种情况下，我们会假设没有什么可说的，但如果其他人推荐信更好，我们会假设这位老师没有用心推荐。
糟糕的推荐信二
对学生的观察很基础，没有深入的了解。
译文
珍是我的一门以高年级学生为主的物理课的学生。她在高中三年级学习物理，是一个好学生，通过努力学习，她能够很好地理解学科材料。
珍也有值得称赞的个人品质。在我认识她的两年中，我从未听说过她不诚实或不值得信任。有一次在试卷上，我的评分错误对她有利，她让我注意到这一点，即使这导致了较低的考试成绩。
总之，我认为Jen的学术和个人素质都可以为她所选择的大学加分，我毫无保留地推荐她。
MIT招生官点评
我们每年都会收到数千条这样的推荐信。虽然推荐的都是积极的内容，但它并没有给申请者任何深度介绍，很难抓住任何切实的东西说服招生官录取这位申请者。
诚实守信当然是令人钦佩的品质，但在全国顶尖大学申请者中并不少见。我们正在寻找一个令人信服的理由来录取某人，因此关于课程材料的信息对申请人没有帮助。
反而给招生官的印象是这种淡淡的赞美是有意为之吗？与学校的其他优秀申请者相比，Jen的表现如何招生官并没有看到！
02MIT推荐信案例和点评
优秀的推荐信一
内容具体详实，有明确的事例支持。老师评价从课堂内到课堂外，从学习情况延伸到个人品质。
译文
玛丽以多种方式为学校社区做出了贡献，最显著的是通过她参与校报和年鉴的工作。坦率地说，我对她的进取心、创造力、决心以及在繁重的学业负担下安排课外活动的能力印象深刻。我从未听到玛丽抱怨她的工作量，也从未见过她拒绝任何交给她的任务。说她欣然承担责任是不够的。她主动寻求责任。哦，要是有更多这样的学生就好了！
在过去的两年里，作为校报的业务经理和年鉴的联合编辑，玛丽表现出色。她亲自让镇上的商业界从认为校报是一个慈善组织转变为认识到校报是广告商直接接触学生的渠道。她还主动为校报制定广告收费标准，产生了足够的收入，使校报从一份四页的报纸扩大到八页，而且经常是十二页。她作为这两份出版物的摄影师所做的工作同样出色。
她的动力不是被迫产生的，她也不是把它当作徽章来佩戴。她有很强的自律能力。玛丽也是一个专注、多才多艺且有才华的学生，她将成为你们本科社区的宝贵财富。她得到了我的尊重和我最高的推荐。
MIT招生官点评
这封推荐信的许多细节非常详细具体，对于被推荐人的特质的提炼也很清晰。给我们一个非常清晰的印象，并帮助我们了解为什么会有这种印象。
我们能清楚地了解到Mary的新闻工作责任和整体性格。
优秀的推荐信二
推荐的老师与学生的交集很多，了解深入
译文
我非常高兴推荐David进入麻省理工学院。他是我 20 年教学生涯中遇到的最杰出的学生之一。去年我教David AP微积分，他是一个非常有能力的高年级学生群体中的佼佼者之一。他对数学有很高的天赋，并且非常投入他的工作，坚持不懈地努力，经常超越常规的课堂作业。
然而，David最感兴趣的是计算机科学。David在这方面的工作非常重要，他发表了一篇关于这些内容的论文，并向全国其他地区的专业人士发表了几次演讲。这对于任何人来说都是一项非凡的成就，尤其是对于一个年轻人来说。值得一提的是，去年和今年David都给我的一个十年级班级教授了两周的计算机编程。他完全接管了，非常认真地准备讲座、作业和测试。他的讲座清晰且组织良好，很明显他付出了大量努力使课程取得成功。
David的个人品质和他的智力成就一样令人印象深刻。他是一个非常善良、敏感和明智的男孩，他的家庭情况已经困难了几年。他在母亲与癌症作斗争时为她提供情感支持，同时不让这种情况破坏他自己的稳定和成就。他在这个小社区已经用尽了我们所能提供给他的一切，他所表现出的成熟让我相信他有能力提前一年进入大学，正如他现在计划的那样。我真诚地希望你能在麻省理工学院的新生班级中为他提供一个位置。
MIT招生官点评
太棒了！推荐人非常了解这位学生。
通过这封推荐信的描述，我们清晰的认识到David的智商超群、心态非常成熟。
而且他对计算机编程有着真正的热爱，不断为自己创造机会，推动他所在社区的学术发展，这一特质在我们看来非常重要。要紧扣目标大学格外关心的特质！！
优秀的推荐信三
如果有的话，可以加入学生遇到特殊情况或困难的解释。
译文
简是一位杰出的年轻女性，她的学习成绩可能不能完全反映她的能力。她的父母在她大三的时候离婚了，在那之前的几年里。她的家庭状况一直很混乱，父母之间经常争吵。
她的父亲有酗酒问题，简当然承受了很大的精神痛苦。她能够在这样的环境下做得很好，这说明了她的很多情况。现在家庭情况稳定了，她的表现也有所改善，我相信她大四的成绩能更好地反映她的能力。
MIT招生官点评
在推荐信中描述成绩不好的原因是否合适？
MIT招生官认为是合适的。
因为这能让我们深入了解学生表现和所处的环境。对学生所经历的问题的评论将帮助我们了解他们所取得的成就的背景，了解他们处理这些问题的程度也很有用。
03推荐信应该写什么内容
推荐信需要写出以下内容：
- 你与申请人是什么关系？
- 学生是否愿意挑战自我并尝试课堂之外的内容？
- 申请人是否有不寻常的能力、才能或领导力？
- 申请人最真实的兴趣是什么？什么让他们兴奋？
- 申请人如何与老师和同龄人互动的？描述他们的个性和社交技能。
- 关于这个申请人，你印象最深刻的是什么？
- 是什么让你觉得MIT很适合申请人？他们如何融入MIT社区并从MIT经验中成长？
- 申请人有没有经历过失望或失败？如果有，他们是如何应对的？
- 是否有特殊的家庭或社区情况？
MIT特别强调，注意推荐信的开头和结尾。
因为招生官在审阅评估大量推荐信时（超过30000份申请），有趣或新颖的开头/结尾可以成功吸引招生官的兴趣。
04“优秀”的推荐信包含哪些要素
选择合适的推荐人
首先，推荐人需要具备已经被认可的声望、成就，且在相关领域具有权威性。直观来说，自己英语老师 VS 某美国大学教授，毫无疑问在同等条件下，后者的推荐信影响力要大得多。
同时，选择符合大学要求并能体现你申请方向能力的老师也非常重要。你也不能找一个与你专业风马牛不相及的老师去推荐你，就像蕾哈娜推荐张元英进NBA…这听起来就非常荒谬。
其次，与你相熟、关系融洽的老师是一个好的选择。
招生官都是希望在推荐信中，能够看到一个鲜活的、有力的学生形象，但从没和你接触过的教授，是没办法写出这样的推荐信的。比如MIT也有明确表示，希望大家找一位“不仅仅只把你当做考试成绩好的学生”的老师，他们从多年的招生经验中发现“好的推荐信”往往来自熟悉申请者作为“学生”和“个体”双重身份的老师。
靠谱的推荐人十分重要，但仅仅是推荐人厉害就大功告成了嘛？NoNoNo～
明确推荐信的目的和内容
由于申请季的推荐信需求量很大，推荐人通常非常忙碌，建议大家提前至少一个月或两个月向推荐人提出请求。
推荐人同意你的诉求，那么就需要与推荐人沟通，明确推荐信的目的（如申请研究生项目、奖学金、工作等）。
简述你的个人背景、申请目标以及你希望推荐人强调你的优点和成就。
提醒推荐人包括你的学术成绩、研究能力、课外活动、领导力、团队合作能力等方面的信息，以及任何特别值得提及的成就或奖项。
了解学校的具体要求
部分学校可能对推荐信数量、推荐人的角色等有具体规定，申请时一定要仔细阅读每所学校的要求。一般而言，大多数学校要求2-3封推荐信。如果同学们申请的是特殊项目（如艺术类、体育类或荣誉项目），可能需要额外的推荐信。
所以建议提前了解申请专业的特殊要求。
准备推荐信要点
一封推荐信至少应当包含以下3个方面：相识原因(产生关联的原因）、学术成就、个人品质。
而且这些要用细节来展示，而不是笼统地给出评价。因为招生官们虽然非常重视推荐人的社会影响力和信誉度，但是他的“咖位”产生效果的前提是，推荐人和被推荐人是互相熟悉、了解的，推荐人是非常了解被推荐人，且平时是有互动有联系的。
像一些互相毫无了解的一些彩虹屁和一些没有故事支撑的、空洞的阐述（就比如前面提到的糟糕案例），完全缺少了最关键的描述环节，根本起不到对学生的推荐作用。
以上全部的内容。
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