西交利物浦大学(XJTLU)博士(PhD)申请攻略及导师简介

导师简介

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博士(PhD)申请攻略 | 西交利物浦大学(XJTLU)导师简介(294)

作为西交利物浦大学影视艺术学院的副教授,导师是当今数字文化遗产和亚洲影像研究领域的重要学者。导师拥有传播大学的博士学位和萨凡纳艺术设计学院的艺术硕士学位,这种跨学科的教育背景为其研究带来了独特的视角。

导师目前担任《Journal of Cultural Heritage Management and Sustainable Development》编辑委员会成员,这反映了他在文化遗产管理和可持续发展领域的专业地位。导师的研究足迹遍布亚洲多地,从中国的石窟寺到中爪哇、南山和西亚的有形和无形文化遗产,展现了其广泛的研究兴趣和深入的区域研究能力。

研究领域

导师的教学和研究领域主要集中在以下几个方面:

  1. 数字文化遗产影像:运用先进的数字技术记录和保存文化遗产,特别是亚洲地区的文化遗产。
  2. 文化遗产管理与可持续发展:探讨如何在保护文化遗产的同时实现可持续发展。
  3. 亚洲石窟寺数字化文档:重点研究中国及其他亚洲地区石窟寺的数字化记录和保护。
  4. 有形与无形文化遗产研究:涵盖中爪哇、南山和西亚等地区的多样化文化遗产。
  5. 数字媒体艺术:结合艺术创作与数字技术,探索新的表现形式。

研究分析

1."Body Echoes: Artifacts of Touch - The Installation"发表于 Leonardo

这篇论文探讨了导师的艺术装置作品"Body Echoes: Artifacts of Touch"。该装置融合了数字技术和艺术创作,旨在探索人体与环境之间的互动关系。这项研究展示了导师在数字媒体艺术领域的创新能力,以及将技术与艺术结合以探索人类感知和互动的新方法。

2."The role of digital technology in the preservation and accessibility of Jewish heritage in Eastern Europe"发表于 Journal of Cultural Heritage Management and Sustainable Development

这篇论文探讨了数字技术在保护和传播东欧犹太文化遗产中的作用。这项研究反映了导师在文化遗产数字化保护和管理方面的专业知识。

3."Digitizing the Destroyed: Restoring Palmyra's Tetrapylon as a Virtual Reality Experience"发表于 Virtual Archaeology Review

这篇论详细介绍了导师参与的叙利亚帕尔米拉四面门的虚拟重建项目。研究描述了如何利用历史档案、卫星图像和现存照片等资料,通过3D建模和虚拟现实技术重建这一被破坏的古迹。这项工作展示了导师在数字考古和虚拟遗产重建领域的专业能力。

4."Augmented Reality for Cultural Heritage Education: Enhancing Engagement with Historical Sites in China"发表于 IEEE Transactions on Learning Technologies

这篇论文探讨了增强现实(AR)技术在中国文化遗产教育中的应用。研究描述了一个针对特定历史遗址开发的AR应用程序,该程序允许用户在实地访问时查看历史重建、额外信息和交互式内容。这项研究反映了导师在将新兴技术应用于文化遗产教育方面的创新思维。

5."Digital Documentation of Intangible Cultural Heritage: A Case Study of Traditional Craftsmanship in Yunnan, China"发表于 International Journal of Intangible Heritage

这篇论文聚焦于云南地区传统工艺的数字化记录和保护。研究详细描述了使用高清视频、3D扫描和动作捕捉等技术来记录复杂的手工技艺过程。论文探讨了如何通过数字平台传播这些无形文化遗产,以及如何利用数字技术支持传统工艺的传承和创新。这项工作展示了导师在无形文化遗产数字化保护领域的深入研究。

项目分析

1."Digital Documentation of the Mogao Grottoes"

这个项目致力于敦煌莫高窟的数字化文档工作。研究团队采用了先进的数字技术,如高分辨率摄影、3D激光扫描和多光谱成像等,以全面捕捉洞窟内的壁画和雕塑。研究成果包括创建了详细的数字档案,这不仅有助于保存文化遗产,还为未来的保护和研究工作提供了宝贵的数据资源。项目还探讨了如何利用这些数字资料来增强公众对莫高窟艺术和历史的理解与欣赏。

2."Virtual Reality and Augmented Reality for Cultural Heritage Education"

这个项目探索了虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术在文化遗产教育中的应用。研究团队开发了针对特定历史遗址或文物的VR/AR应用程序,允许用户以互动和沉浸式的方式探索文化遗产。研究成果包括创新的教育工具,这些工具能够显著提高学习者对文化遗产的理解和兴趣。项目还评估了这些技术在提高学习效果和文化传播方面的实际影响。

3."Digital Preservation of Intangible Cultural Heritage in Yunnan Province"

这个项目聚焦于云南省非物质文化遗产的数字化保护。研究团队采用了多种数字记录技术,如高清视频、音频录制和动作捕捉等,以记录传统音乐、舞蹈、手工艺和口述历史。研究成果包括建立了综合的数字档案库,不仅保存了濒危的文化实践,还为这些传统的传承和创新提供了新的可能性。项目还探讨了如何利用数字平台来促进不同社区间的文化交流和理解。

研究想法

a) 人工智能驱动的文化遗产修复与重建

  • 利用机器学习和计算机视觉技术自动识别和修复受损的文物图像
  • 开发AI算法预测文物退化过程,制定预防性保护措施
  • 使用生成对抗网络(GANs)辅助虚拟重建缺失或损坏的文物部分

b) 沉浸式混合现实技术在文化遗产教育中的应用

  • 开发结合VR、AR和触觉反馈的多感官文化遗产体验系统
  • 设计基于位置的AR叙事系统,在实际历史遗址上呈现个性化的文化故事
  • 创建跨文化虚拟协作空间,促进全球文化遗产研究者的远程合作

c) 基于区块链的数字文化遗产管理与共享平台

  • 利用区块链技术确保数字文化资产的真实性和所有权
  • 开发智能合约系统,实现文化遗产数字资产的安全共享和交易
  • 构建去中心化的全球文化遗产数据库,促进跨国文化交流与研究

d) 物联网与环境感知技术在文化遗产保护中的应用

  • 设计微型传感器网络,实时监测文物保存环境和状况
  • 开发智能环境控制系统,自动调节展览和存储空间的温湿度
  • 利用无人机和机器人技术进行大规模遗址监测和3D建模

e) 数字人文方法在文化遗产研究中的创新应用

  • 利用自然语言处理技术分析大规模历史文献,揭示文化演变模式
  • 开发跨媒体文化遗产数据挖掘工具,整合文本、图像和音频资料
  • 设计交互式数据可视化平台,展示文化遗产的时空分布和关联网络

申请建议

a) 跨学科知识储备

  • 深入学习数字技术、计算机科学和文化遗产保护的交叉知识
  • 掌握3D建模、虚拟现实开发、图像处理等相关技能
  • 培养对文化遗产管理、博物馆学和考古学的理解

b) 研究方法和技能培养

  • 熟练掌握数字人文研究方法,包括数据挖掘、文本分析和可视化技术
  • 学习项目管理和团队协作技能,为参与大型数字化项目做准备
  • 培养跨文化交流能力,为国际合作研究项目做准备

c) 实践经验积累

  • 主动参与文化遗产数字化项目,积累实际操作经验
  • 寻找机会在博物馆或文化机构实习,了解行业需求和挑战
  • 尝试开发小型AR/VR应用或数字展览,展示技术应用能力

d) 研究成果展示

  • 撰写并发表与数字文化遗产相关的学术论文,展示研究能力
  • 参与相关学术会议,结识该领域的研究者和潜在合作者
  • 建立个人网站或博客,展示项目作品和技术能力

e) 个性化研究提案

  • 深入研究该导师的研究方向和已发表论文,找出创新点
  • 设计一个独特的研究提案,融合导师的研究兴趣和自己的创新想法
  • 在提案中展示对该领域最新技术发展和挑战的深入理解

f) 技术和伦理思考

  • 培养对数字技术在文化遗产领域应用的批判性思考能力
  • 关注数字文化遗产保护中的伦理问题,如数据隐私和文化敏感性
  • 思考如何平衡技术创新和文化真实性的保护

博士背景

Ethan Zhang,伦敦艺术大学工业设计博士生,专攻可持续性与人机交互设计。擅长运用生物仿生学原理和虚拟现实技术创新产品开发流程。曾获红点设计概念大奖,研究成果发表于《Design Studies》和《International Journal of Design》等权威期刊。擅长设计学相关领域的文书写作辅导,熟悉相关领域的PhD申请流程及技巧。

【竞赛报名/项目咨询请加微信:mollywei007】

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